對就業創業的看法

近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，我們大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。

現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望。

大學生自主創業面臨許多問題。

首先，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清

醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

其次，知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。 再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

然后就是技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

最后當然是資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

除了大學生自身決定創業不足的內因外，社會上還尚未形成利于大學生創業的氛圍，政府出臺的在創業培訓、創業扶持、政策支持與優惠措施等現有政策有待落實，而且需要進一步健全完善，高校在

創業培訓教育與創業促進方面有待進一步加強。雖然這些因素并非決定大學生創業成敗的關鍵因素，但相關有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學生的創業能力與創業水平，也對大學生創業前景產生了重要影響。

面臨這些問題我感覺應該采取一些措施：

首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以采用經濟、行政以及法律的手段。

其次，高校有必要在創業課程設置與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。再次，社會有必要形成有利于大學生創業的公眾輿-論環境，形成利于創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿-論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。

無論怎樣，扎實的知識積累是基礎，是關鍵。毋庸諱言，大學生中有人四年“混文憑”，幾年前一個高文憑的確可以幫你找到好工作，現在不行了。我們必須認識到我國已由“學歷型”社會轉向了“能力型”社會，而且這將是一個不可逆的過程。

整體上，還需要全社會提高信心，正如溫所說，信心比黃金重要。金融危機對我國的影響是有限的，在多方共同努力下，多管齊下，我相信我們大學生就業創業的春天一定不會太遠。

所以大家一定要對自己充滿信心，勇往直前！

計網093A

劉 麗

對就業創業的看法 [篇2]

2017年至2017年，在全國范圍內實施“大學生創業引領計劃”，引導和幫扶更多高校畢業生自主創業，逐步提高高校畢業生創業比例。 國務院辦公廳近日印發了關于做好2017年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知。人力資源和社會保障部、教育部、財政部相關負責人13日就此進行了解讀。

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鼓勵去基層、小微企業和自主創業

三部門相關負責人指出，2017年全國高校畢業生規模727萬人，就業總量壓力進一步加大。引導高校畢業生到城鄉基層就業，一直是國家促進高校畢業生就業的主要政策導向。

國務院的通知在要求繼續落實好統籌實施基層項目等現有政策的同時，提出了新的工作要求和措施。例如，要結合城鎮化進程和公共服務均等化要求，充分挖掘教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生、住房保障、社會工作、文化體育及殘疾人服務、農技推廣等基層公共管理和服務領域的就業潛力，吸納高校畢業生就業。同時，要結合推進農業科技創新、健全農業社會化服務體系等，引導更多高校畢業生投身現代農業。

同時，小型微型企業是吸納畢業生就業的重要渠道。通知明確了兩條新的政策。一是對小型微型企業新招用畢業年度高校畢業生，簽訂1年以上勞動合同并按時足額繳納社會保險費的，給予1年的社會保險補貼，政策執行期限截至2017年年底。二是科技型小型微型企業招收畢業年度高校畢業生達到一定比例的，可申請最高不超過200萬元的小額擔保貸款，并享受財政貼息。

三部門相關負責人指出，引導和支持高校畢業生自主創業，是充分發揮高校畢業生人才資源優勢的有效途徑。通知提出，2017至2017年，在全國范圍內實施“大學生創業引領計劃”，通過加強創業教育培訓、落實創業扶持政策、強化創業公共服務，引導和幫扶更多高校畢業生自主創業，逐步提高高校畢業生創業比例。

加強對離校未就業高校畢業生服務

三部門相關負責人指出，促進離校未就業高校畢業生就業，是高校畢業生就業工作的重點和難點。通知要求深入實施離校未就業高校畢業生就業促進計劃，力爭使每一名有就業意愿的未就業高校畢業生在畢業半年內都能實現就業或參加到就業準備活動中。

在去年的基礎上，通知提出了具體的工作要求。一是加強離校未就業高校畢業生的信息銜接；二是加強有針對性的就業服務；三是加強就業見習和職業培訓。

三部門相關負責人強調，搞好就業服務，是促進更多的高校畢業生通過市場實現就業的重要措施。通知要求各地區、各有關部門和高

校要根據高校畢業生特點和求職需求，創新服務方式，改進服務措施，提高服務質量。

通知還要求，加強對困難高校畢業生的就業幫扶，并明確了兩條新政策。一是將殘疾高校畢業生納入享受求職補貼對象范圍。二是離校未就業高校畢業生實現靈活就業的，在公共就業人才服務機構辦理實名登記并按規定繳納社會保險費的，給予一定數額的社會保險補貼，補貼數額原則上不超過其實際繳費的2/3，最長不超過2年，所需資金從就業專項資金中列支。

創造就業公平，推動人才培養

三部門相關負責人表示，就業公平是社會公平的重要方面。在就業壓力比較大的情況下，更要旗幟鮮明地促進就業公平，保護勞動者權益。通知強調，用人單位招聘不得設置民族、種族、性別、宗教信仰等歧視性條件，不得將院校作為限制性條件，省會及以下城市用人單位招聘應屆畢業生不得將戶籍作為限制性條件。

通知明確規定，國有企業招聘應屆高校畢業生，除涉密等特殊崗位外，要實行公開招聘，招聘應屆高校畢業生信息要在政府網站公開發布；對擬聘人員應進行公示。

通知要求各地區、各有關部門要消除高校畢業生在不同地區、不同類型單位之間流動就業的制度性障礙。

三部門相關負責人表示，創新高校人才培養機制，提高辦學質量，是解決高校畢業生就業結構性矛盾的根本舉措。通知要求深化教育改革，積極調整教育結構，加快發展現代職業教育，深化校企合作、工學結合，培養生產、建設、服務、管理一線的應用型和技能型人才。 一是高校要明確辦學定位，突出辦學特色，加強就業教育，提高人才培養質量。

二是各高校自2017年起要發布高校畢業生就業質量年度報告，完善就業與招生計劃、人才培養、經費撥款、院校設置的聯動機制，充分聽取行業主管部門、經濟部門、就業部門以及有關行業組織的意見，促進人才培養更好地適應經濟社會發展需要。

三是有關部門要開展產業升級人才需求預測研究，健全崗位需求統計調查制度，適時向社會發布行業人才需求信息，引導高校優化學科專業結構，探索制定行業崗位標準，促進高校依據市場需求完善專業培養課程。

對就業創業的看法 [篇3]

當下大學生就業形勢嚴峻，找工作的壓力如影隨形，過高的失業率令人望而生畏，現實中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學生需有另謀出路的選擇，而創業無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業游民寢食不安狀態的.選擇。

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但事實上，大學生創業很可能不是一個好的選擇。創業要有明確可行的方向，能夠制定詳細理智的計劃，知道有用武之地的能力和轉瞬即逝的時機。這些意味著市場調查、產品分析、建設規模，工作安排、風險評估等等很多方面的內容，要求一個人具備睿智、冷靜、果斷的品質以及良好的管理能力和燃燒的激情，還有合符現代社會的心理素質等等，或者這個人擁有具備種種因素的一個團隊。顯然，作為初初邁出校門的大學生，那些比找工作要困難些。身邊一些有創業想法的大學生并沒有堅定的創業意識，傾向于開個小網店，或者編些軟件，寫寫書稿，或者租個鋪位搞搞直銷等，不是說他們的方式簡單，而是有的時候自己都沒有清晰的未來藍圖，抱著淺嘗而止，騎驢找馬的心態，也許在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋，大學生創業荊棘滿途，剛剛揚帆起航，有二十來歲的青春年華，有指點江山的無畏沖動，但也只有這些，即使真的很有才華，世間的才華也分很多種，如果有天你成功了，也許可以說是你自己的事，若萬一失敗了，那絕不是你一人的事，社會關系牢縛滋生的責任情感注定你要負起更多，避無可避。或者，大學生做出選擇不僅僅需要了解自己，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事，創業畢竟只是少數人玩的人生游戲，自己很可能不是那個例外。

從個人方面來講，大學生創業或缺少學識或缺少經歷，當然，后者顯得更為重要。沒有廣泛的人脈也沒有社會影響力，做事不能亦不可能干脆利落。或許已經聽過不少講座看了太多勵志的語言，但知道別人的故事不代表經歷了他們的感受，幾乎所有的演講都是功成名就

的主角自信洋溢地在鎂光燈下完成，所謂君莫問封侯，一將功成萬骨枯。況且時過境遷，白衣蒼狗，不同的時代法則各異，剛離校門，有的事情會想得復雜，但更多的事情會想得簡單。從社會方面來講，市場經濟日漸成熟，各環節生產整體平和，看似方方面面都是未來，實則處處難以撼動，英雄不合時勢，角逐戰場消逝，異軍突起無門。不可否認，有的人博學多才，上馬能安邦，出仕可治國，可是在二十一世紀，在百態亂象的當今社會，你真的確定自己獨披蕓蕓眾生之光環？

一個大學生走入社會，需要的東西太多了。志摩先生曾說他除了愛，一無所有。其實他還有朋友，家庭，才華，金錢，很多很多。單單憑借獨立之人格與自由之精神，自己可以活得很好，可惜活著從來就不是一個人的事。大學生創業還是三思后行，畏首畏尾不是同學少年的風格，但勇往直前的代價與越眾而出的資格需先想清楚。

對就業創業的看法 [篇4]

當今社會，就業形勢嚴峻，好多人都想到了創業，但是創業光有一腔熱血是遠遠不夠的，激情不等同于能力，激情也不是全部。

阿里巴巴的創始人——馬云，1991年和朋友成立海博翻譯社，為了養活翻譯社，去買小玩意兒，在他的堅持努力下海博翻譯社成了杭州最大的翻譯社。他1995年創辦中國黃頁被人當成騙子，四處碰壁，從杭州到北京，又從北京到杭州，創業前期的艱難真是讓人難以想象！之后加盟外經貿部中國國際電子商務中心，開發外經貿部官方站點及網上中國商品交易市場，后又創辦阿里巴巴網站，并迅速成為全球最大B2B電子商務平臺，目前已成亞洲最大的在線交易平臺。現在的馬玉是阿里巴巴集團主席和首席執行官、阿里巴巴公司主席和非執行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織下工商咨詢委員會會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。

從馬云的成功創業的案例中，我認為創業需要以下幾個方面：

1、有正確的思路

馬云在創業初期時，對于“中國黃頁”的發展前期有著正確的認識，認為“中國黃頁”很有發展前景，這就是對

市場的一個正確的判斷。有著自己獨到的眼光。正確的思路是一個創業者能夠成功的前提。

2、樹立創新意識

創業，我認為最重要的一點就是要與眾不同，如果你只是模仿他人的成果，成功的機會很渺茫，馬云的“黃頁”不是模仿，基本上都是自己的創新，新發明才有前途，才有可能成功。成功之道就是創新！

3、勇氣與恒心并存

想要創業光有想法是不行的，要有敢于嘗試的勇氣，

創業不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當機會來臨時，你再有智慧，再有經驗，再聰明，不過，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會也會離你而去的。 除此之外，還要有持之以恒的恒心，創業，不是今天做，明天就有回報的。看馬云創業前期的視頻，看完后我問自己如果我是他們中的一員我會在遇到眾多困難時還一直堅持嗎？我不敢給自己肯定的答案。創業不是簡簡單單的就能成功的，如果沒有恒心，遇到困難就退縮，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。

4、豐富的知識

（1）創業不是口上說說的，還需要一定的專業能力，如果讓一個什么都不懂的人去創業，成功的可能性微乎其微，原則上你必須在想創業的這個領域具備相當的專業知

識、達到專業水平、才能有對專業的把控能。

（2）其次就是用人能力和領導能力，創業不可能是一個人，誰也不是全能的，對各個方面都有深究，像馬云他也不是自己一個人創業，是朋友和他一起。我認為很馬云成功的很大一部分原因是他的領導能力，無論是在創業初期的中國黃頁還是在以后阿里巴巴他的領導能力是不可忽略的。所以我認為領導能力很重要!

5、真確認識創業的風險

好多人創業都沒有想到風險。在創業的過程中可能會由于社會的不定因素或是自身的不明智決策影響到收益。因此要學會規避風險，把風險降到最小。

除了以上所分析的，我認為創業還要有敬業意識、信譽意識、還要遵紀守法、有創業資金等等。都是創業者所需要注意的！

對就業創業的看法 [篇5]

經過幾周的學習，我對創業有了一定的了解，也有了一些看法。 老師的課講很精彩，引用的案例也很有幫助，創業動機是指引起和維持個體從事創業活動，并使活動朝向某些目標的內部動力。它是鼓勵和引導個體為實現創業成功而行動的內在力量。創業的動機大體上可以歸為以下4類：對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經濟狀況。創業是適宜的創業環境與做好創業準備的大學生相結合的產物，但為什么會有上班族和大學生在本應認真工作或學習的時候走上了創業的道路?他們的動機有一定的特殊性，歸納起來主要有以下4種類型：

1.生存的需要。首先，由于經濟的原因，一部分人選擇兼職。在打工的過程中有一部分具有創業素質的人會發現商機并且去把握它，開始走上了創業的道路。其次，目前已經有一部分學生開始獨立承擔自己的學習、生活費用，在他們中也產生了一定數量的創業先行者。這部分創業者通常都以學習為主要目的，從事一些需要投入時間、精力較少的行業，對經濟回報要求較低。

2.積累的需要。當代年輕人隨著年齡的增長，對于相互關系和成長的需要會逐漸強烈。一部分年輕人為了增加自己的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，或者為了自己以后的發展或實現自己的某個目標做好經濟上的準備，在條件成熟的情況下也會利用業余時間走上創業的道路。這個類型的創業者往往以鍛煉為目的，承受失敗的能力較強。

3.自我實現的需要。大學生或職場新人正處于創造能力的覺醒時期，對創新充滿了渴望和憧憬。他們思維活躍、創新意識強烈同時所受的約束和束縛較少。另外，由于大學生所處的環境，他們往往更容易接觸一些新的發明和學術上的新成果，或者他們中的一部分人本身擁有具有自主知識產權的科研成果。為了能早日實現自己成功的目標，他們中的一部分人改變了自己的成功觀念也開始了自己的創業生涯。

4.就業的需要。當前，我國的大學生就業形勢相當嚴峻，一方面表現為需求不足，另外一方面表現為大學畢業生的工資待遇降低。在這種情況之下，為了找到一份自己滿意的工作，有一部分大學生也開始了創業。

曾有一份調查顯示，有74.5%的大學生會考慮創業，只有18.5%的同學明確表明沒有創業的打算。而在調查的同學中已經創業或者曾經創業的人占5.2%，這說明想創業的大學生人雖多，但是真正將想法落實于實踐、投資自己夢想的人卻很少，而已經成功創業的甚至不到1.6%，所以我覺得要謹慎。或許許多人會提起許多創業英雄，輟學創業之類的，但是你要知道，這些人是少數，正因為是少數，所以他們的成功，讓我們如此銘記在心。并非所有人都適合創業，適合自己的才是正確的。

創業首先是對市場的洞察，可以說自己對市場的不了解，對經濟形勢的不了解，甚至就算在學習相關知識時，對專業詞匯的迷茫就是自己在創業途中的一座大山。沒有敏銳的眼光可以看出市場中有前景的項目。這主要是自己作為上班族，根本無法了解到市場經濟的許多

變化。極度缺乏社會經驗的我，無法在市場中找到一條創業的道路。 其次，在管理方面，我知道自己的能力，知道自己的管理水平，還遠遠不能勝任這些工作。對于管理制度，自己更是一頭霧水，遠遠不能就創業擬出一份管理方案出來。

以上是我對于創業的一些看法，這些看法僅代表我個人現在這個階段的想法，或許不夠成熟，或許太偏激，或許還有許多需要改進的地方，因此在今后的學習生活中，我會更加努力。

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