關于方案策劃3篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的方案策劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

　　為了保障收費站站區的安全暢通，提高過往車輛通行速度，努力打造高等級公路車輛通行費征收管理服務的優質品牌。我單位根據上級單位《關于重申高峰時段開足收費車道的通知》文件精神，要求所屬各收費站進一步完善《車道通行暢通預案》，細化應急處置程序，并對有關內容統一作如下部署：

　　1、各收費站成立保車道暢通工作領導小組，全面負責本站區內的車輛通行暢通。

　　2、加強對股室管理人員收費稽查業務的培訓，成立由股室人員組成的保車道暢通應急小組。在用餐時間收費員較少時稽查員可直接頂崗收費，遇到車流量高峰人員不夠時，股室人員可以頂崗稽查收費，以確保車輛暢通。

　　3、加強全體征稽人員的業務教育，增強職工的職業道德素質，提高文明服務質量和業務技能，縮短單車通過時間。

　　4、為確保收費站區交通暢通，收費站在交通流量高峰時開足車道；交通量低時，可適當關閉部分車道。稽查員應做好各收費車道的車輛疏導工作，監控人員時刻注意廣場監控，當發現有堵車現象或可能會出現堵車現象時，立即通知當班稽查人員增開車道，時間控制在2分鐘內，保證不發生等候繳費車輛超過3輛的現象（開足車道除外）。

　　5、接到有貴賓車隊通過的通知，通知當班稽查員提前半小時做好開啟專用車道的準備工作。車隊通過車道時，稽查員要立正、敬禮，收費員行注目禮，疏導指揮交通，要求手勢、信號規范準確，以確保車隊安全順利通過。

　　6、加強收費設備設施的日常管理。收費車道的擋桿及其它設備裝置的日常維護工作由具體人員負責，如發生機械故障影響正常通行的，要立即組織搶修。計重收費系統如發生緊急情況，啟用《計重收費緊急預案》，在短時間內無法修復和恢復車道正常通行的，及時報請站領導同意關閉相關車道，直至修復。

　　7、針對不同的季節產生的雨霧冰雪等惡劣天氣啟用《冰雪災害天氣緊急處置預案》確保車輛的暢通。地面形成積雪時立即清除，不能及時清掃的在積雪上灑鹽，避免因氣溫驟降造成車道地面冰凍，防止車輛在站區發生相撞事故。霧天必須開足車道，開出防霧燈提示過往車輛，稽查人員身穿反光背心在站區兩頭吹哨指揮車輛緩慢通過。

　　8、因意外情況引起的堵車（違章車輛、故障車輛、交通事故等），按照事故匯報上報制度，及時報告站值班領導，稽查員令其駛（推）出車道后再進行處理，避免因處理時間過長造成堵車現象，遇大型車無法駛（推）出車道的，由監控員直接電話聯系道路清障車輛協助處理。如發生交通事故，稽查員應保護現場，并報交警大隊處理，稽查員同時做好車輛、人員疏導工作，防止外來人員滯留站點。

　　9、對惡意用車輛堵塞車道、尋釁滋事者，征稽人員應當以理服人，保持頭腦清醒，勸其立即離開車道。耐心說服無效，司乘人員繼續惡意用車輛堵塞車道影響其他車輛通行時，應立即撥打110電話報警，并用攔道器或護欄將違章車輛關閉在車道內，由公安交警到達后處理。同時應采取有效措施，對過往車輛進行疏通，保障其它車道的暢通。

　　10、根據收費站夜間車流量的特點，合理安排好各時間段開啟的車道數量，保證夜間車道的暢通。

　　一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”

　　二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。

　　三、 活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。

　　四、 主辦方：機電工程系安全委員會。

　　五、 活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。

　　六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日

　　七、 活動地點：八棟105

　　八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）

　　九、 競賽內容：比賽分兩輪：

　　1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）

　　2） 次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。

　　1） 。

　　十一、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎杯

　　二等獎：三張獎狀

　　三等獎：三張獎狀

　　四五六名都每人一張獎狀

　　十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。

　　第一環節：問答環節

　　比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束后計算本輪環節總得分。

　　游戲環節：猜詞環節

　　此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環節，但得分計入總分

　　第二環節：搶答環節

　　由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。

　　發展和接受新團員，是共青團組織建設的一項經常性的重要工作，是更好地實現團的任務的一項主要措施，也是壯大團的組織，提高團組織戰斗力的重要環節。為進一步擴大我校共青團隊伍，切實加強團組織自身建設，使一部分青年學生能夠了解到中國共產主義青年團這個黨領導下的先進青年組織，并積極向這個組織靠攏，不斷提高自身素質，加深對黨在新時期的任務以及對當代青年提出的'新要求的認識，增強團組織的戰斗力、凝聚力，充分發揮優秀青年學生的模范先鋒作用。經學校研究決定于今年冬季發展一批新團員。具體實施如下：

　　一、發展要求：

　　1.年滿十四周歲（根據新章程優秀的放寬到十三周歲）的我校在校中學生。

　　2.學習成績優異，態度端正、積極向上。

　　3.思想上要求進步，積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務，遵守學校各項規章制度。

　　4.有明確的學習目標，學習態度端正，有較強的學習能力，能自主學習，學習上要求進步。

　　5.積極參加各級各項活動，有較強的集體榮譽感，樂于奉獻。

　　6.遵守校紀校規，對嚴重違紀、受過處分者不予以考慮。

　　7.具有團隊意識、服務意識、責任意識和奉獻精神，在班上擔任班干部者、積極參加學校班級各項活動者優先。

　　8.熟悉并承認團的章程，執行團的決議和按期交納團費。

　　9.有兩名品學兼優的團員或班委成員愿意介紹其入團。

　　二、發展程序：

　　1、宣傳發動階段：（10月1日—10月10日）各班的班主任、團支部做好宣傳發動工作，積極宣傳團的章程，明確發展團員的意義，引導符合基本條件的

　　同學自愿向團支部提出書面申請。申請內容包括：本人對團的認識，入團動機和努力方向等。

　　2、遞交申請階段：（10月10—10月16日）符合條件并想積極入團的同學自愿向班級團支部遞交書面申請，各班團支部在培養和考察的基礎上，對申請人認真審查，通過班級團支部決議，并綜合班主任和廣大任課教師意見，確定入團積極分子（各班可以在班主任指導下，通過全體同學投票的方式確定入團積極分子建議名單。）上報年級，初步審查后遞交學校團總支。

　　3、實施考查階段：（10月16日—10月23日）

　　（1）入團積極分子參加對團章的自學和團課學習（10月16日——10月21日）

　　（2）團課結業考試（10月22日）

　　（3）確定擬發展對象，校團總支審批后進行公示（公示無異議后方可組織新團員填寫入團志愿書）。（10月23日）

　　3、確定落實階段（10月24—10月28日）

　　（1）下發《入團志愿書》，申請人、介紹人填寫《入團志愿書》，申請人要認真、實事求是地填寫；必須由所在班級2名團支部成員或班委成員作介紹人。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團支部指定。介紹人應在《入團志愿書》上填寫自己的意見。（10月24日）

　　（2）各支部上交《入團志愿書》（10月25日）

　　（3）舉行入團宣誓儀式，發放團員證、佩戴團徽，正式入團。《入團志愿書》存入檔案。（10月28日）

　　三、要求：

　　1、嚴格按照團章要求來發展學生團員，做到有有步驟、有組織。

　　2、考察期間主要對入團對象進行行為習慣、學習態度、思想認識進行教育和觀察，具體表現在學生在校一日常規的落實。

　　3、新團員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。

　　4、積極參與團支部組織的各項活動。

　　5、各班團支部要嚴格落實發展團員各個環節，時間性要強，上報材料要及時，全面準確。

　　四、團員發展比例：

　　九年級不超過本班人數的80%；八年級不超過本班人數的50%；七年級不超過各班人數的40%。

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