我的性格作文300字
擁有多重性格的我
我有一個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁;她即自大而又謙虛;她即善良而又兇惡;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她,卻活得精彩、獲得自在。
前不久,她因為作文獲獎,所以四處宣傳自己的豐功偉績,生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉!在她獲獎的那段時間,她總是四處向別人炫耀自己的'作文,但她不知道別人在她背后說她是個傻瓜。她,就是自大!可是好景不長,她的數學居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老師和同學們請教問題。每到放學,她總是與老師一起討論問題,或者是和同學們一起研究問題。那段時間的她,眼里、嘴里也只有“學習”二字。唉!但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生,性格多變。她,就是謙虛!
我還記得有一次,她與同學去逛街,在馬路邊看見了一個五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學之間徘徊許久,最后還是選擇了送小女孩回家。當她回到與同學分別的地方時,同學們一見她來,就十分不滿:“你看你,送了那個小女孩回家有怎樣啊?有好處嗎?……”她聽了,臉色大變,也顧不上淑女形象了,破口大罵,罵完后的她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧!她即善良而又兇惡。這丫頭,真是厲害,變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂于助人的心,在幫助與閑逛之間,選擇了幫助,而且一點也不后悔。我喜歡她的正直;喜歡她的自大;喜歡他的虛心……總而言之,喜歡讓的一切!
其實我的這個“好朋友”并不是別人,而是我,一個擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個“好朋友”,我一定會百分之一百地喜歡!
性格文靜的我
說到性格,我可是一個性格文靜的學生。我較為內向,從不多說話,不善于用白己的語言和行動去表現自己。但我十分愛看書、讀報。我從小就是一個文靜的孩子。記得有一回,我把一本課外書帶間學校閱讀。在課間,向學們玩得十分離興,我卻仍舊坐在座位上看著那內容豐富、精彩的課外書.看得津津有味。這時,一位同學找我和她一塊兒玩,可我卻使勁地搖了搖頭,怎么也不肯,結果那位同學從此不理睬我廠,我可真后悔.真后悔啊!如果不是那內向和太過文靜的性格,我就不會因此而失去一個好朋友,我可真是后悔極!過于內向和文靜的性格可真不好啊,這樣將使我成不了大器,不適應社會的需求。因此,我現在必須改掉那太過內向、文靜的性格,做一個性格隨和、團結同學的好學生。
說到學習方面,我的成績在班里名列前茅。我平時亡課專心聽講.積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言,做作業時認真、一絲不茍,力求把作業做到最好。做作業時遇到難題我從不屈服,從不輕易放棄,而是千方百計去攻破它,去解決它,這樣,我才肯罷休。這就是我在學習上的優點。但我不能驕傲自滿,應當發揚這個優點。對,對,應該發揚這個優點。你說對嗎?
我在學習上有一個特長,那就是寫作。可能是我從小愛看書.所以十分喜歡寫作。我寫的作文暫時來說比班里的同學要優勝一些,句子比較通順,用詞中肯,小心較為突出,因此我的作文經常作為范文在班里讀。但我并不能因此驕傲,應當繼續努力地去學習。學海無涯,我現在掌握的只是一些雞毛蒜皮的知識,必須加把勁兒,把寫作好這個特長更好地發展下去。是的,是的,我相信一定能做到。
啊,這就是我的自畫像。我的性格,學習情況以及特長都刻畫在這幅由文字組成的自畫像上,它使我終身難以忘懷。在這幅自畫像上我找到了—優點,找到了缺點,我要發揚優點,改正缺點,但愿我的第二幅自畫像會圓得更美麗!
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