月份班主任工作小結-班主任工作總結
新學期開學了,為了讓同學們各方面的表現得更優秀,我準備對上學期的不足之處進行改進,希望通過改進能使班級管理更加有序,同學們能增長才干,樂學好學,成長過程充滿快樂。
一、查找不足。
第一天,我就和孩子們一起認真查找了上學期存在的不足,主要有以下幾點:
1、紀律方面:
(1)集體站隊時,不能做到快、齊、靜,有些同學總是拖拖拉拉,一邊站隊一邊說話,老師不督促,隊伍就站不好。
(2)上課鈴聲響了以后,教室內不能馬上安靜下來。
(3)課間,有些同學,特別是男同學喜歡瘋、打鬧,嚴重時還有的同學受傷。
(4)上課時,特別是美術、英語、科學等課程,有部分同學紀律不好,說話,搞小動作,影響老師正常上課。
(5)有些同學經常不戴紅領巾、校牌,星期一升國旗時,還有個別同學講話。
2、衛生方面:
(1)個人衛生不好,有些同學有啃指甲的壞習慣,還有的同學抽屜垃圾太多,而且隨手亂丟垃圾。
(2)班級總體衛生不好,地面臟了沒有人管或打掃,衛生工具擺放的不整齊,垃圾沒有及時清理。
3、學習方面:
在學習態度和常規表現方面有了很大的進步,但還需要努力,不能放松。各個學科不及格的同學,這學期要加倍努力,爭取及格。
二、反思:
在此基礎上,每個同學都反思自己上學期的表現,大家互相交流,我又提出了一些新學期的要求,然后根據自己的實際情況,制定出自己本學期的打算。
在班隊會的時間,同學們將自己的計劃在全班進行交流,看看自己有沒有那方面沒想到,再進行完善。我把所有同學制定的計劃裝訂成冊,以督促他們日后的表現。看著孩子們一張張質樸的`小臉,個個信心百倍,表示一定要說到做到,努力做好每一件。我既高興,又有些擔憂,高興的是新學期就有一個好的開端,有一種振奮人心的精神力量縈繞在孩子們之間,但我深知這些孩子最大的弱點就是說到了,想到了,有時卻做不好,甚至做不到,自制、自控能力還很差,需要老師反復的提醒、督促,我要面對的問題還會很多很多,我也向孩子們保證:“只要同學們需要幫助,老師永遠在你們身邊。但是你們一定要知錯能改,爭取一次比一次有進步……”
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