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親子宣傳策劃方案模板 親子宣傳策劃方案范文
日期:2023-02-19 01:17:29    编辑:网络投稿    来源:互联网
親子宣傳策劃方案  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的
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      為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的親子宣傳策劃方案,歡迎大家分享。

    親子宣傳策劃方案

    親子宣傳策劃方案1

      親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

      目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長

      活動時間:

      活動場地:

      商業廣場中心

      活動目標:

      1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

      2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

      3.通過活動來宣傳廣場知名度

      活動準備:

      1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

      做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

      2.準備活動所需的材料

      3.布置活動場地

      4.設置獎品

      可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。

      人員分工:

      總負責:

      具體負責:

      具體實施:

      活動具體內容

      活動主要流程

      一、1.主持人致歡迎詞:

      2.注意事項:

      1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

      2)在活動中請遵守游戲規則。

      3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

      4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

      二、介紹游戲名稱:

      游戲開始:

      活動1

      運球走(每個家庭一大一小)

      材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

      游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

      活動2

      帶你走(每個家庭一大一小)

      材料者準備:報紙

      游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

      活動3

      運球跑(每個家庭一大一小)

      游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

      活動4

      踩氣球(每個家庭一大一小)

      材料準備:氣球、綁繩

      游 戲方法:在一個5平方米的'區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則 視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

      三、抽獎活動

      在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。

      四、為孩子和家長頒獎:

      對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:

      1.今天你快樂嗎?為什么?

      2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

      3.下次你想玩什么游戲?為什么?

      五、活動結束:

      由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

      六、活動應急措施:

      1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

      2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

      3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

      4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

      5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

    親子宣傳策劃方案2

      為了豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節日;我們策劃了一場母親節親子活動。

      一、活動形式

      親子互動活動。

      二、活動范圍

      全班幼兒及家長。

      三、活動時間

      本周五下午15:00至17:00(2個小時)。

      四、活動組織

      教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

      五、注意事項

      在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

      六、活動流程

      1、入場、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂。

      活動過程:提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

      2、表演舞蹈《我愛你》

      活動音樂:《媽媽我愛你》。

      活動準備:統一服裝。

      活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

      3、致辭

      今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你”。

      (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

      (2)主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

      4、欣賞童話受啟發

      活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

      活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

      活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

      故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

      總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

      5、漂亮媽媽時裝秀

      活動準備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

      6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

      活動準備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

      活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節日,我們為媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

      注意事項:

      (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

      (2)可以根據情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

    親子宣傳策劃方案3

      為培養幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質,加強家園合作,增進親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:

      時間:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

      地點:明桂圓大門前坪

      主題:我健康、我快樂、我參與

      一、開幕式程序

      1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環,排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

      2、奏國歌,升國旗。

      3、家長代表講話。

      4、運動員代表講話。

      5、園長致辭,宣布運動會開幕。

      6、運動員退場。

      二、比賽程序

      地點:明桂圓大門前坪

      1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)

      2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

      3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

      4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)

      5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)

      6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

      7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

      8、親子項目《引路》(葡萄班)

      9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)

      10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)

      11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)

      12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)

      13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

      14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)

      三、比賽方法

      1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預賽,在預賽中產生決賽選手再進行決賽。

      2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀念品。

      四、注意事項

      1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。

      2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

      3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。

      4、保持運動場地的衛生,愛護公共設施。

      五、人員安排

      開幕式主持:謝麗君

      幼兒項目比賽:謝麗君

      親子項目比賽:王麗娜

      幼兒合作項目比賽:虢芷妍

      家長合作項目比賽:周樂

      裁判員:8位家長(名單附后)

      聯絡員:馬小鳳和4位家長(名單附后)

      音響:彭海飛

      橫幅及頒獎臺:李玉嬌

      照相:陳徽旭

      獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳

      道具擺放:各班老師

      維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)

      安全保衛:唐柏生、朱文梅

      飲水:李紅蘭

      巡視:李玉嬌

      發獎:羅宇翔

      發獎地點:明桂圓大門口領獎臺。

    親子宣傳策劃方案4

      一、活動時間

      20年x月x日。

      二、活動地點

      幼兒園。

      三、活動流程

      1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

      2、親子唱歌pk大賽

      請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具,可以進行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限,請家長朋友見諒)。活動結束后將有小禮物送給寶寶。

      本活動的目的:讓家長和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務,寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。

      3、媽媽/寶寶在哪里

      把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

      第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

      第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,如果寶寶沒有猜出來,就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

      本活動目的:增進母親和孩子之間的了解,通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進行活動,讓孩子們更能體驗到媽媽的好,增進母子(女)之間的感情。

      4、我愛媽媽,媽媽愛我

      請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹上,作為“心愿樹”,然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

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