中（六）班上學期班務計劃-幼兒園中班計劃

　　一、 班級情況分析

　　本班現有幼兒45名，男22名，女23名。經過小班一年的學習，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。我們還重點對幼兒節奏能力進行了培養。但我們還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習慣比較差，上課注意力不夠集中等等。孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實際情況，結合中班幼兒年齡特征，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發，遵循二期課改精神，本學期制定以下計劃，促進幼兒提高。

　　二、 發展目標

　　1. 加強安全教育，保證幼兒健康成長。

　　2. 培養良好的一日生活常規及生活衛生習慣。

　　3、深入開展探索性科學主題特色活動。

　　4、加強家園共育力度。嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發展。

　　三、 具體措施

　　1、加強安全教育，保證幼兒健康成長。及時發現并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。

　　2. 培養良好的一日生活常規及生活衛生習慣。引導幼兒討論，自己建立常規，分辨對錯。教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規和習慣。如榜樣示范.鼓勵.提示。

　　3、深入開展探索性科學主題特色活動。本學期我班把科學活動作為班級特色活動，以幼兒自主觀察為主，創設良好的主題環境，通過收集資料、主題墻等方式促進幼兒發展，不斷鼓勵幼兒勇于探索、大膽地表達自己的觀點，并注重個性化教育，培養幼兒開朗、自信等性格，深化主題。同時做好主題展示，吸引家長參與主題的開展，促進幼兒健康全面的發展。

　　4、加強家園共育力度。嘗試探索家長工作的新方法，針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、配合家庭教育，與家長建立朋友式的關系，充分利用家長資源。為家長提供理解幼兒在園生活的條件和機會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的'教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。虛心聽取家長的意見.建議，并合理改進。

　　這學期是中班的第一年，我們將在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環境和心理環境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發展。

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