老師的贊歌作文(6篇)
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的贊歌作文,歡迎大家分享。
老師的贊歌作文 篇1如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”則是我們開始成長時的第一個臺階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無知變得學有所長;也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開始有夢,我們的生命也因夢想和期待而不再空白……
記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續三次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時,我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶著一顆無助的心。可是就在那天的晚自習,是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發,給我講人生的信念和執著的可貴。一陣晚風吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點亮了我的心燈!
置身校園,我們時時都能看到老師的身影。忘不了,多少個烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長,來回只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念,您依然選擇默默地奉獻,您將一批批學生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖。”
老師,在花兒的后面,是您永遠的微笑,那么請允許我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻給您–人類靈魂的塑造者–我們可敬可愛的老師!
老師的贊歌作文 篇2又是一陣徐徐的風吹過,窗外的蒲公英隨之擺動了一下它輕盈的身姿,那一朵朵毛茸茸的絨球便從蒲公英身上四散開來,借著風的力量飄向更高更遠的地方……
老師啊,您的愛如同滴滴甘露,喚醒了我渴望滋潤的心靈;您的愛如同融融春風,拂去了我靈魂中的塵土與陰霾。
每每回想,我總能看見您在講臺上一絲不茍地為我們講課的身影,一筆一劃她寫著板書,從不曾想過粉筆末會侵蝕您的皮膚,留下粗糙和灼傷;也總能看見您是怎樣認真地為我們備課,即使已到深夜,也依然打起精神批閱著我們的作業,不顧惜腰和脖子的酸痛。
我特別想問您:“作為一名教師,您后悔嗎?”但在您的諄諄教導中,我仿佛找到了答案:就算再苦再累,您也從未抱怨過一聲。您一直教育我們,要做一個品學兼優的學生。您對我們說:“你們是祖國將來的棟梁,現在一定要好好念書,以后報效國家!”
感謝您啊!老師!是您讓我懂得從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。也是您,教會我要心胸寬廣,襟懷坦蕩,在我人生的路上,寫下了一篇最美的詩章。您的慈愛,激勵著我成長……
小絨球之所以能飛過大海,越過高山,去到一片新的地方生根發芽,是因為有蒲公英的哺育。而我們至今所有的成就,也是因為老師用知識和愛來栽培我們。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!感謝您用您生命的`光亮,照亮了我人生的旅途。
老師的贊歌作文 篇3樹苗需要雨水灌溉,就像純潔的心靈需要被文字滋潤;鮮花需要陽光的照耀,就像聰明的頭腦要被勤奮關懷;黑暗的房屋需要蠟燭的點綴,就像小小的我們需要老師的教誨。老師就像人生的一盞明燈,照亮我們一生的艱險歷程。
我非常幸運,我遇到了一位好老師。她像一位彩虹仙子,用七彩的光輝照射著我們,她就是我的語文老師。
她,是紅色的。每一節課都充滿著熱情,每一節課都上的熱血沸騰,她抑揚頓挫的課堂語言,使課堂充滿著生動和活力,她用與眾不同的講課方式讓我們事半功倍。
她,是橙色的。細心地關愛著身邊的每一個同學。點點滴滴的關愛匯成了一條愛的河流。她在課堂上領著我們牢記每一條知識要點,從不放過任何一個重點,就像我們的媽媽一樣細心呢!
她,是綠色的。在她的課上,我們十分的自然,她也上的十分自然。她很注重教室衛生,希望我們在干凈明亮的教室里學習。雖然她不是我們的班主任,但是我們依舊很喜歡她。
她,是藍色的。藍色代表的是寬容、是愛、是責任!老師很愛我們,經常讓同學在班級里收譯文、古詩詞;提醒我們的父母監督我們按時背誦。老師把愛意傳達給我們每一個人!
她,是紫色的。神秘的她,總是讓人捉摸不透。她會開展一些積極向上的班級活動,每次都得到不少家長的贊同,真是用心良苦。我真的無比期待下一次的班級活動!
她,是青色的。她經常會給我們放松的時間。放松身心,愉悅生活,帶著快樂的身心來上課,真是效果頗佳。
老師像一位彩虹仙子。她擁有太多的魔力,讓我們用一種全方位相機拍攝下老師的點點滴滴。總之一句話,老師的愛無處不在!
老師的贊歌作文 篇4春風吹拂著大地,
鮮花盡情地盛開,
節日的鮮花絢麗多彩,
節日的陽光燦爛奪目。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里,
我們少先隊員,
伴著花的芬芳,
披著節日的盛裝,
沐浴在祖國母親的陽光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤,
小草需要陽光的譜照。
當我們步履蹣跚地走入學校的大門,
擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
親愛的老師,您總是目光專注。
一次次實踐,我們學到了知識,迅速成長,
一回回體驗,我們學會了自我完善,不斷成才。
實踐中有苦有甜,
體驗中有酸有辣,
然而——酸甜苦辣都是營養。
親愛的老師,您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。
我們的每一點進步,
都少不了您的辛勞;
我們的每一點成績,
都飽含著您的汗水。
您就是那照亮我們心靈的燭光,
您燃燒了自己,
卻帶給我們知識。
為了祖國的花朵,
為了國家的未來。
您默默地耕耘,
辛勤地勞作。
放心吧,親愛的老師!
我們會用神奇的畫板,
去描繪燦爛的藍圖,
畫下最美的圖案;
我們會用我們的聰明才智,
寫下最美的文字,
留下光彩照人的成長足跡!
我們自豪,
我們擁有未來;
我們驕傲,
我們擁有明天。
明天的藍天更絢麗,
明天的藍天更燦爛,
明天的夢兒更甜美,
明天的生活更美好!
我們盡情歌唱,
我們盡情歡呼,
歌唱我們幸福的生活,
歌唱我們美好的明天。
我們忘不了您,親愛的老師,
我們對您最好的報答,
就是學好本領,報效國家,
等到我們長大成才的那一天,
我們會真誠地說一聲,
謝謝您!
親愛的老師。
老師的贊歌作文 篇5春風吹拂著大地,鮮花盡情地盛開,節日的鮮花絢麗多彩,節日的陽光燦爛奪目。在這充滿歡樂和喜慶的日子里,我們少先隊員,伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,沐浴在祖國母親的陽光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤,小草需要陽光的譜照。當我們步履蹣跚地走入學校的大門,擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,親愛的老師,您總是目光專注。一次次實踐,我們學到了知識,迅速成長,一回回體驗,我們學會了自我完善,不斷成才。實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣,然而——酸甜苦辣都是營養。親愛的老師,您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點進步,都少不了您的辛勞;我們的每一點成績,都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光,您燃燒了自己,卻帶給我們知識。為了祖國的花朵,為了國家的未來。您默默地耕耘,辛勤地勞作。放心吧,親愛的老師!我們會用神奇的畫板,去描繪燦爛的藍圖,畫下最美的圖案;我們會用我們的聰明才智,寫下最美的文字,留下光彩照人的成長足跡!我們自豪,我們擁有未來;我們驕傲,我們擁有明天。明天的藍天更絢麗,明天的藍天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更美好!
我們盡情歌唱,我們盡情歡呼,歌唱我們幸福的生活,歌唱我們美好的明天。我們忘不了您,親愛的老師,我們對您最好的報答,就是學好本領,報效國家,等到我們長大成才的那一天,我們會真誠地說一聲,謝謝您!親愛的老師。
老師的贊歌作文 篇6老師,是那個金色的九月,我遇見了您。從此,我如同人海里的一葉小舟,您便成了那海上的燈塔,為我引路。有了您,我的天空變得更加晴朗,我的夢幻變得更加美麗,在您孜孜不倦的教導中,不會再迷失方向。
老師!您那火一般的情感交錯著,時時刻刻溫暖著我們不染世俗的幼小心靈;無數個孩子被您啟迪、指引,一點兒一點兒地向成功的彼岸邁進。俗話說:“一日為師,終生為父。”我的腦海里,您那散發著光芒的背影,奏起了許許多多美妙的音符。
自從來到了寄宿制學校,在家的時間還沒有上學時間長。上課時,在您繪聲繪色地講課中,我仿佛身臨其境,讓我對語文有了更大的興趣。您還浪費自己寶貴的休息時間,為一些同學義務補習。這些,我們看在眼里,記在心里。生活上,您更是為我傾注了無數的心血。您為了讓我們保持充足的睡眠,擠出時間來宿舍查看我們的情況。起先,我們班的常規時好時壞,您為了班級的榮譽,不惜浪費正課時間給我們講道理,上“思想政治課”。果然在您的帶領下,我們班幾次獲得了“全校優秀班級體”的榮譽稱號。我一定不會辜負您對我們的殷切希望!啊!老師,您把您的心血毫不吝惜地澆灌著我們這些花骨朵兒,我們這些花骨朵兒一但開放,您那濃密的鬢發卻在辛苦之中褪去了顏色。老師,您如一根火柴,用您短暫的光輝照亮我們的前途。
您的規勸、批評,仿佛是一首交響樂曲,讓我心領神會,讓我暗下決心,改正錯誤,向前跨進。
我心中對您深深的敬愛,在此刻毫無保留地傾訴了出來。老師!今已正值九月,您的節日即將到來,讓我帶著美好的祝愿祝福您:“老師您辛苦了!”happy teacher’s day!
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