四年級生活中的美作文
篇一、四年級生活中的美作文在我們的生活中，有許多“美”都是一些平凡的小事。在學校里、在家里、在社會里，都有“美”。
在我的學校中，我的班級里就藏著許多“美”。每到星期五，我們班的李路瑤就和幾個同學主動留下來打掃教室，而且每周都是這樣，每次應該都是非常的累，可是他們從來沒有說過累，這算不算是一種“美”呢？有幾次我忘了帶學習用品，有好些同學主動的借給我，我對他們說謝謝，他們卻說不用謝，這是應該的，同學之間的這種互相幫助，這種關懷，算不算一種“美”呢？算！這都算是“美”，一種相互幫助、充滿關懷的美。其實。在學校里，檢查員每天都辛苦的“站崗”這也算是一種“美”。正因為有了這些“美”，學校才是一個美好的大集體。
在家里，也有一些“美”。媽媽每天辛苦的操勞家務，忙個不停，這是不是一種“美”呢？爸爸身體不好，為了我們能夠生活的更美好，每天還要出去工作，這是不是一種“美”呢？是！家庭中的一切都是靠爸爸、媽媽操勞，這就是一種勤勞的“美”。
在社會中，也有許多的“美”。每天一早，在路上，一個個忙碌的身影就會展現在我們眼中，這就是我們勤勞樸實的清潔工人，他們每天都趕在大家起床出門以前幫我們美化清潔我們的城市家園，這是最美的“美”。不管是在酷熱的夏天還是在寒冷的冬天里，我們的交通警察叔叔都在為我們城市的交通秩序不畏酷暑和嚴寒站崗忙碌著，這也是最美的“美”。
是啊，是他們讓我們的生活這樣美，他們值得我們尊敬，值得我們贊美。
篇二、四年級生活中的美作文在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色秀麗神奇嗎？現在我終于懂得了什么是美。
一個陽光明媚的早晨，我在街上看到了這一幕：街上的一位老爺爺忽然暈倒在路旁，四周的行人都指指點點地說：“這可不能扶，不然會被冤枉的。”時間一分一分地過去，過了很久依然沒有人扶起老爺爺。我靜靜地目睹著這一切，雖然很想去扶起老爺爺，但心有余而力不足。這時一位20來歲衣著樸素，相貌平平的大姐姐走上前去扶起了老爺爺，說道：“老爺爺，您沒事吧！您家在哪？我送您回去吧！”老爺爺答道：“我沒事，剛才眼前晃了一下摔倒了，現在沒事了，謝謝你小姑娘！”我見老爺爺沒事了，心里既高興又有幾分慚愧。同時我也明白了一個道理：如果人與人之間多一份關愛，多一份信任。這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！大姐姐轉身離去了，看著她的.背影，突然覺得這個大姐姐好美好美！
其實，美是平凡的。美，就是當你看到一個迷路的孩子時把他送回家的那一刻；美，就是當你在馬路邊撿到一個錢包把它交還給失主的那一刻；美，就是在公交車上，上來一位老人或孕婦，你讓出座位的那一刻：美還是
篇三、四年級生活中的美作文我家樓下草坪中的一塊石頭下有一顆野花種子發芽了，長了一個可愛的苞，粉粉的、嫩嫩的，很惹人愛。想不到，在這被石頭壓制住，陽光又少，養分也不是很充分的地方也能有植物生存下來，真是讓我大開眼界。
我每天上學都從它身旁走過，慢慢地，它越長越大，雖然被石頭弄得歪歪斜斜，但也感受到它生命的脈搏在強烈地跳動。隨著時間推移，花苞從粉嫩變成綠色的了，使人看了越來越感到清新。
天有不測風云。傍晚，突然下起了暴雨，雨被風刮著，打在玻璃上“啪啪”作響。我不禁為樓下那株的幼苗擔憂。雖然是在兩幢房子中間，但在這么大的風暴中，什么東西都會被肆虐的，何況它還是孤單地長著。在好奇心的驅使下，我抓緊了傘下樓去看幼苗。
只見它被風吹得四處搖擺，柔弱的葉面任由雨點拍打，隨時都有可能被風雨打趴在地上。我想去救它，為它搭個簡易的庇護所，但我不能，不能違背這殘酷的自然規律。
過了好久，雨才停。我想那可憐的幼苗肯定是活不了了――所以，我又走近去看它――懨懨的，毫無生機，我的猜想被我驗證了。
讓我吃驚的是：過了幾天，它又變得有活力了，它活過來了！并且在這暴風雨的摧殘中，又>長大了許多。我似乎也明白了人生中的一些道理。
不久，它開花了。我欣喜萬分，花開得多美啊！開得多艷麗啊！這是自然之美，這是精神之美。
羅曼·羅蘭曾說：生活中處處都有美，關鍵在于你有沒有一雙善于發現美的眼睛。是啊，但愿我們都是有心人，能感悟到生活之美。
篇四、四年級生活中的美作文一向對生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個>溫暖的可以躲避風雨的小家。
發現生活，發現生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受；做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實的
自己，生活也會變得多姿多彩。
留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在？試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒？試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際？試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現我們這一批高等生物――人呢？
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說：“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福哦！”
篇五、四年級生活中的美作文生活中處處充滿了美麗。要找到美麗，一點都不難。要有”寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的逸興一兩，要有如”清風徐來，水波不興”的湖面一般的平靜五線，要有孩子般的率真三分，再用心境和美麗作藥引，用溫馨慢熬，美麗的月光自然會慢慢溢出來。心存美麗，美麗就會在心。
楓葉似乎是很美好的事物，它代表著愛。可是，楓葉的一生很凄慘，它的一生經歷了萌芽，翠綠，到紅的蛻變，而后為了給予生命的根基度過了嚴寒的冬日，之后飄然落下，結果一生。這就是它的命運。剛開始我也覺得如此，可后來我發現我錯了，錯在我將這個美好事物一生的意義曲解了。
正如上述所說，楓葉經歷了萌芽，翠綠，到紅的蛻變，走過嚴寒，再飄然落下。可這就是它的一生，就是它的命運，經歷過了這些以后，對它來說這一生已經足夠了。因為它明白這就是它獲得一次生命所必須經歷的，不應該有任何不滿，更因為它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧對自己，那么不管自己的命運如何，都是值得的。而這僅一次的生命就是美麗的。
驀然回首，生活何嘗不是如此！生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒，但若把這苦酒飲盡，不難發現苦澀背后也有甘甜的美。那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎能擁有？那些創造后的喜悅，不經風霜，怎能感受？人生的旅途中我已錯過了最美的風景，曾經那許多的感動，終于趕不上我>孤獨的步履而歇身于我的腳印中。而如今，我已感悟了美麗，就應該在生活之中去發現美麗，把握美麗，珍惜美麗，而這樣我將會發現，美麗充滿生活。
無需感慨，每一顆水滴里，都可以折射出陽光和希望；每一次壯美的飛翔與犧牲都寫滿了關愛與溫情。無需嘆息，美麗無視時間的存在；無需尋覓，生活的每一個角落，都是美麗的所在。
【四年級生活中的美作文】相關文章：
生活中的美-作文03-28
生活中的“美”作文02-03
生活中的美07-29
作文生活中的美03-12
生活中的美優秀作文04-11
作文發現生活中的美06-02
生活中的美與丑作文02-01
生活中的美話題作文08-16
生活中的美小學作文12-15
生活中的美初中作文09-27
这里有更多你想看的|
|
- 上一篇：打羽毛球四年級作文8篇怎么寫 打羽毛球四年級作文8篇400字
- 下一篇：返回列表
