在校園里的笑聲作文500字

　　【第1篇】

　　笑聲是如何的，是成功的喜悅？是內心的滿足？我也有過笑聲，那是歡樂的，是美好的，是充滿幸福的。

　　“哈哈哈！”一陣清脆的笑聲從操場傳來。原來，同學們今天要玩彩虹傘，都高興得一蹦三尺高。

　　開始玩了，我們女生一起拉著由紅、黃、藍、綠四個顏色組成的圓形彩虹布上，在中間放了一個橙紅色的彩虹球。我們一起喊：“一、二、三！”大家都蹲下去，然后站起來用力一拋。“砰！”彩虹球一下往上彈了起來，只見在高空中的彩虹球，在陽光的`照射下如同一個炙熱的火球掛在天上，又“呼，呼，呼”像火星撞地球一樣從天而降時，大家一下臉色大變，有的落荒而逃，有的“啊”地大叫，還有的緊捂著頭躲避。“哎呀！”一位同學被球砸中了腦袋，他不禁痛得直叫，同學們看見了他狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。有的捂著嘴笑，有的放開嗓子開懷大笑，有的笑得肚子痛，我也笑的眼淚都流出來了。

　　男生玩時，球一下不聽話了，只是低低的跳了一下，便落下了，還一蹦一跳的，真像個調皮的小孩兒。突然，球向一位同學投去，哪位同學眼疾手快，用手一拍，球又彈回去了。“哇！”這時，那位同學捂著手，做出很痛的樣子，一下逗得我們笑的上氣不接下氣。“叮鈴鈴！”回教室了，大家卻仍意猶未盡。

　　雖然我們依依不舍地離開了，可操場上好像仍然回蕩著我們的笑聲！

　　【第2篇】

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四（1）班的教室傳來。這是怎么回事呢？讓我帶你們瞧瞧吧。

　　今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最后，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗臺走去。“錯了！錯了！”同學們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學們的提醒下，他才連忙轉過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著，雙手在黑板上摸索著，可真有當“間諜”的天賦。同學們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒！臉不在那兒！”同學們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探著，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧！畫吧！”善意的同學說道。可也有不懷好意的同學叫道：“再過去一點！”周雨晨遲疑了，他站在那里，不知所措。過了一會兒，他仿佛下定了決心，開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。

　　笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧！

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