【推薦】感受作文600字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感受作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我越來越緊張，怎么辦?要到我了，該怎么辦啊!此時此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!
突然，站在我前面的王欽杰停住了，也沒有接上上一個同學的節拍。我推了推她，說：“怎么不跳了?跳啊!不要浪費時間!”與此同時，馮子豪有些生氣地喊：“王欽杰，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費時間!”“就是，王欽杰，你快點跳啊!”“你不要浪費時間嘛!”大家不停地催促著。
王欽杰怔怔地站著，也許是因為害怕不敢跳吧，她往前挪了一步，又退了回來。最后，她鼓足勇氣，沖了進去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開始了第二次起跳。
不好，我差點沒接上，因為我在沖進去時遲疑了一下，錯過了跳進去的最佳時間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!于是我跳了一次后，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著氣。回頭一看，咦?沒死啊?看來是我的錯覺!我松了一口氣，又繼續排隊，等著跳下一輪。
“還剩10秒!10，9……”雷老師開始倒計時。全班同學急得像熱鍋上的螞蟻：“快點，只有幾秒了，多跳幾個!”同學們一個接一個地跳了進去，都想在最后多跳幾個。“3，2，1，停止!”雷老師大聲說道：“跳了52個。”
“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習當然是枯燥的，但是，為了在運動會上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅持，別忘了，我們是在為班級的榮譽而戰!
希望我們能在運動會上取得好名次，加油!!
感受作文600字 篇2中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。
感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。
漢字之美在于其規律，易學的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構成了中國語言的脈絡。父親教我人，舉一反三，我就認得了 認 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉。總覺不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
漢字之美還在于其形象，象形。我們說暮，太陽落在草堆里，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫復雜，可因為形象，變得好玩兒。我曾追問父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。
漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯想，獸的形象便在腦中浮現。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的文字別具魅力。
漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結束了會談。“善”字既表現了大王的認可與贊同，又表現了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力，令人浮想聯翩，回味無窮。
感受漢字之美，其音悅耳，其形優美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無二的寶藏。
感受作文600字 篇3今晨突然想起了外公，其實對他我一直有偏見的，直到他走了(去世)這么多年，我也一直沒解開心結。其實現在想想他也不容易的，一大家人，他自己又是個殘疾，喜歡富女兒家孩子也是應該。為何感謝外婆，是一直感恩初中和高中時她清早起來給我做飯，有次周末回校偷偷給我20元錢。
當年他們的愿望也很質樸，就是我們倆兄弟能考上大學，長大后能善對他三女兒。能有出息。到了今天，外婆是看見了我們所謂的出息。可外公，也只能停留在我大學畢業的次年記憶了。每次的回家，我也只能盡力的去對外婆好。
年少時的不懂事，變成了現在努力學業的動力。只要把短版補起來，會飛的更高。去高校傳道授業是我的一直的夢想，真希望有這樣的機會。能去告訴那些學生，少走點我們年少時走過的彎路。
其實年少時的求學是走了很多的彎路，也成了心結，為什么要拿個學位回來也是解開這個結!幸虧在職業選擇上還比較明智，當年做快消品的那幫兄弟還在做快消，能成功轉型的也不多，進入醫療，是我職業轉型的一個轉折點。也希望這兩年的積累，和學業，能成為人生另一個起點。
老婆在教育兒子做作業，想想現在的小孩也不容易，面對那么多作業，又要天天學那么多東西，挺不容易了人生最關鍵的`就是那么幾步路，走對了，就是一輩子。上個好大學，挑個好職業，女人嫁個好老公，男人選個好行業!抓住關鍵的機遇。
是看到兒子，也才回想起自己少年的不懂事，貪玩，無知，讓家人操了多少心?!也只有這時才體會到外公那時的恨鐵不成鋼，原來是大愛!
感受作文600字 篇4一年一度的中秋節就快來臨了，想起去年的中秋節，我倍感思鄉之情。
去年的中秋節我不在深圳度過，回到了老家——惠州博羅。在老家過當然是有老家過法的特色。
八月十五的當天晚上，我們一大家人一起聚在老家的天臺上，開始了團聚活動。折騰了半個多小時，我們把桌子，椅子，月餅水果之類的東西搬上了天臺，然后把一個個親人扶到了天臺上，大家一邊開心地談話，一邊賞月。
我對大人們的談話不太感興趣，就一旁拿著一瓶飲料一邊仔細地望著月亮：白云襯托著月亮，仿佛給月亮披上一層白白的輕紗……突然，我覺得這樣看的效果不怎么樣。于是，我拿出了“大炮”——天文望遠鏡。架設好后，開始了觀察月亮。對準月亮后，我用望遠鏡望著月亮是截然不同。看見了一個個的環形山。今天的月亮比哪一天的月亮都圓，而且很亮。我們裝上了月光鏡，我仿佛在月光鏡的帶領下，來到了這奇妙的月亮王國。一片悠悠的白云向我飄來。讓我騎著它，它帶著我去游覽這奇妙的王國。此時，我卻想到了我的爸爸媽媽，我的所有親人。他們這時卻是在地球上生活著，我卻生活在月球上，我思念他們，想見他們，我沒能見到他們，心如刀絞，這讓我真正體會到了“每逢佳節倍思親”的真正含義。
正當著我看著月亮癡迷而又淚流的時候，我的妹妹樂樂跑來拉扯我的衣角，我才從這奇妙的世界里回來了。“小樂樂，干什么呢？”我的聲音又點沙啞。樂樂開心大聲喊道：“過來吃月餅了。等會再看吧！”吃完月餅。已經是深夜了，月亮升到了最頂上，我該去睡覺了。我戀戀不舍的再望了一眼月亮，今晚的月亮是最圓的。
去年的中秋讓我感慨萬千，今年的中秋我必須跟所有親人團圓，不單今年，是今后的每一年！
感受作文600字 篇5我對寫作唯一的感受是：作文只是把心思化成語言的一種方式。
如今，我很樂意寫作，不再厭煩寫作，而當初不是。
記得小學三年級時，我們的作文從看圖說話轉入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸說：“你別的課程都不差，但是……咳，你總不希望光明的前途被毀在作文上吧？”。一句話如萬丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經。那作文怎樣才能寫好呢？我的心中被一個大問號長久占據著！一天，兩天，一月，兩月。
有一天，我讀了一本《安徒生童話選》，我一時興起，想模仿它寫一本書，但這本書沒有寫成。因為一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的寫作的彷徨中。
當我絕望的徘徊時，我突然明白了一個道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點暗淡的星光一樣。我，終于明白：作文不是語文的累贅，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實，但她是人生的縮影；她可能平凡，但她是我心靈的寫照；她可能有虛構，但充滿對未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。實實在在才動人。
只要抓住生活中的一個細節，把它寫細，寫出真情實感。誰能說它不是一篇佳作呢？作文是一個人思想性格的寫照，就像一面鏡子，照出你的喜怒哀樂，悲歡離合。
作文，我寫作的感受，用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字，記錄在紙上罷了。既然神態能表達人的內心，文字為什么不能呢？我手寫我心！
感受作文600字 篇6在20xx年10月1日，我們在桑老師的細心引導下，來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯，就看到了許多的3D作品，聽說是萬氏兄弟所制作。我還看見了有許多其他電視臺的記者采訪他們。我一打聽，原來今天是萬氏兄弟的記者招待會。我便湊近展板，一看，我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬氏兄弟準備走時，我們便叫住了他們。我問：“請問做出3D作品的靈感來自何處？”他們回答：“來自生活。”
這時，桑老師就叫我們集合，我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓，那里屬于親子閱讀區，那里有50000本書，然后到3樓，那里是中小學閱讀區，緊接著去4樓，那里是電子閱讀區、未成年上網閱讀區等。
在北樓的一樓，有一個專門為盲人所建造的區域，那里有許多屬于盲人的書、電子用品等等。因為是提供給盲人的，所以那兒的書是盲文字。
最后，我們就開始了記者招待會，我問館長：“請問館內除了為人民提供書籍，還有別的嗎？”“有，這里又兩個小食店，一個在一樓，還有一個在八樓。另外，有幾間餐館在負2樓。”館長說。“那么，一樓有些椅子后面和下面有些格子，這是為什么？”“一是為了裝飾，二是為了方便人們看書、放書。”館長又說。“請問這座圖書館是公益性公共文化與社會教育機構嗎？”“是的。”他還叫我們要呼吁大家進圖書館要安靜，我們不約而同地說：“沒問題！”我們便戀戀不舍地離開了。
我們從這一兩個小時的游覽中，我們感受到了書籍的歡樂、知識的渴望！我們還有感謝政府，因為政府在圖書館內提供了先進的機器，還給了我們如此大的閱讀空間，并且做到讓人們不消費也可以感受到了知識的快樂！讓盲人有了知音，讓人們有知識的懷抱，這都是政府的正能量！
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