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我進步了小學作文范文大全 我進步了小學作文范文怎么寫
日期:2023-03-18 09:22:46    编辑:网络投稿    来源:互联网
我進步了小學作文范文  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采
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      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我進步了小學作文范文,希望能夠幫助到大家。

    我進步了小學作文范文

    我進步了小學作文范文1

      “粗心要不得……”媽媽這句語重心長的話在我耳邊回蕩。對,我下了決心,一定要克服粗心大意的毛病。這個決心仿佛比平時下的決心要堅定得多。

      從那以后,上課時,我格外認真聽講。老師教的每一個字的筆畫,我都記得一清二楚。我還特意做了一個備忘錄,把易忘易混的字、詞記在本上,好經常對照。

      時間如流水,一年一度的春節又到了。每當這時,家家戶戶,總愛買些春聯、 “福”字貼在門上,以慶吉利。我奶奶也不例外,年三十一大早,就把早已買好的“福”字貼在大門上。我仔細地欣賞著,只見這是一張正方形的紅紙,四周畫著松鶴延年,龍鳳呈樣的圖案,正中寫著“福”字。看著看著,我忽然覺得這個“福”字有點不順眼,定睛一看,怪不得嗎, “福”字的偏旁多寫了那一點,寫的人可真夠粗心的了。

      我連忙把這個發現告訴了媽媽,媽媽來到“現場”一看,果然寫錯了。頓時,媽媽臉上露出了又驚又喜的神情,高興地對我說:“小凱細心了,大有進步!”聽了媽媽的贊,我忍不住笑了起來,笑得是那么甜,那么響。

      我立刻奔回屋,拿來小刀,鄭重地摳掉了“福”字上多的那一點。

    我進步了小學作文范文2

      轉眼間,我進入三年級已經一個學期了,經過一學期的努力,我的數學成績進步了不少。

      剛開學時,一到考試我就緊張,我對數學產生了恐懼,因為以前一、二年級時,總是老師讀題目讓我們做,可是到了三年級,老師總是把試卷一發,讓我們自己做,這可把我難到了,我不太會理解題目意思。

      每當試卷發下來,總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子,想想都害怕。現在總結起來,錯誤的原因都是因為我太過粗心,每次不是因為我把數字看錯了,就是把題目的條件看漏了,或者是把題目意思看反了。經過一學期的學習,老師教會了我如何做數學題。每次試卷發下來,老師要求我們要認真審題目,一個字一個字地讀,可以把題目當中的數量關系用線段圖畫出來,知道什么條件,要求什么問題就一目了然了。

      從那以后,我做數學題再也不會犯以前的錯誤了,數學老師說表揚我說:“這學期你進步了!”

    我進步了小學作文范文3

      在我們成長的過程中,會學到很多東西,但經過努力,各方面都會進步!

      以前,我特別不愛看書,因為我覺得它非常沒意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態。電視也不好,老是廣告,于是我學會了玩電腦……

      一天,我到我們樓下玩,發現一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽見一個小孩說:“我愛看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有的人說:“我愛看格林童話!”“我愛看伊索寓言!”……這一個個書名使我疑惑起來:書真的那么好嗎?

      回到家,我拿起一本《安徒生童話》,強迫自己看,不一會兒我便無法自拔,啊,原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書也是彩色的,電腦有字,書也有字,從此,我的課外生活多了一個朋友——書。

      從那以后,我也可以驕傲地對別人說:我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們為我驚嘆,心里別提多美了!書是人類進步的階梯,所以,書讓我進步了,我以后一定要多看書,永遠向前沖!

    我進步了小學作文范文4

      時間過的飛快,我又長大了一歲。回首這一年,我發現了我的進步。

      我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯,但經常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數,每一次成績下來后,發現錯的題大多數都是自己粗心造成的,我心里那個悔啊!今年一年,我在努力地同時,每次在提醒自己要細心,不要馬虎。現在,我沒有再因為粗心而丟掉分數!

      我學會了堅持。暑假的時候,爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的時候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應自行車,然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了,爬起來接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅持了下來,學會了騎車了!現在,我的自行車騎的很棒了!

      今年我在各個方面都有了很大的進步。當然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續努力,爭取更大地進步。

    我進步了小學作文范文5

      最近,我覺得我進步了,因為我懂得了學習語文的樂趣。

      以前,我對學習語文不感興趣,后來,在老師的幫助下,我漸漸對學習語文有了興趣。

      老師告訴我們:“不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么,也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構成豐富優美的語言,表達出自己的真情實感。”聽了老師的話,我覺得很有道理。于是,我就按老師說的去做,哪知后來越學越有趣了。

      記得有一次,我和一個同學之間鬧了點兒誤會,受了很大的委屈。哭了出來。當時,有個同學來安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的快感,好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發現寫文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!

      在語文學習方面,有很多有趣兒的東西,比如說學習歇后語,成語接龍,對對聯等,都能讓人開懷大笑,不信,你用心去體會它,你一定會得到很多樂趣。

    我進步了小學作文范文6

      聽媽媽說,一二三年級是打基礎,五六年級則是總復習,四年級就是個轉折點。而我在四年級進步了,這代表在以后的五六年級我會更出色。

      原來,我的語文總是中不溜,忽上忽下,一點也不穩定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班,而我認為:興趣班興趣班,如果沒有興趣,那上了有什么用?還不如不上,能省點錢。

      媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級下學期什么興趣班也沒報,還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題,如:木質——質地——地理——理想。媽媽給了我開頭和結尾,讓我練習,可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當我了解了許多詞匯后,這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地,成語接龍我也能對上了。

      然后,我找了份試卷,上面的題全都很靈活,從那本書中,我明白了不管寫什么,必須把真情實感寫出來,才算好文章,如果沒有感情,文章就干巴巴的,像一朵沒有養料、水的花,沒有了艷麗,觀看的人也會因此而不滿。懂了這些后,我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學語文了,我懂得了學習語文的方法。

      我進步了,我確實進步了。因為我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。

    我進步了小學作文范文7

      人生中,有令人歡喜的事,也有令人悲傷的事;總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次,我進步了。

      那是一節令人討厭的體育課。同學們聽了老師通知下一節體育課要考立定跳遠,一張張小臉上綻放出了笑容,而我的臉立刻陰了下來,我的體育成績一向是非常差的,要想得到一個優,那可是比登天還難啊!這時,下課鈴好像有意挖苦我,叮當叮當響了起來。同學們歡天喜地的回到教室,只有我在那空曠無人的操場上漫步。我覺得那時候的世界是一片黑暗,世界上只有我一個人,我孤獨,我寂寞。我下定決心,一定要取得一個令我感到自豪的成績。

      接下來的幾天里,我辛苦地訓練著。在同學們玩耍玩得滿頭大汗時,我在訓練;在同學們做完作業要鉆入被窩的時候,我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……

      功夫不負有心人,考試那天很快到了。我心里依然很害怕,但是,我還是勇敢地走上了操場。。看著前面一個個同學都跳成功了,我也在為自己說:加油!你一定能行,加油!時間很快過去了,終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開始給我加油鼓勁了:“加油,楊欣穎,上!”我深吸了一口氣,將老師平時講的要點回想了一遍。開始了,我雙腳起跳,使出吃奶的力往前蹬,終于,雙腳落地了,老師宣布道:“1。59米!”頓時,四周噓聲四起。“好牛啊!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高,太棒了!

      我進步了,真的!我為自己感到無比的驕傲與自豪,我要為自己說一聲:“你進步了,繼續努力!”

    我進步了小學作文范文8

      一個風和日麗的早晨,我洗過臉吃完早飯,就急匆匆地出了家門,推著我那心愛的“小毛驢”在附近的一個廣場上練了起來。

      開始,我剛上車還有點兒不適應,騎了一會兒,車把就搖搖晃晃地動了起來,似乎馬上就要摔下來了。心想,媽媽不在家,我一定要小心了,心里這么多雜念,怎么 能騎好車呢,我重重地摔在了地上,我的.右腿摔破了,強烈的劇痛讓我哭出了聲,但我又想,我是男子漢,這里的人又這么多,我不應該哭,要不然多沒面子。想到 這,我又重新站了起來,強忍著巨痛,咬了咬牙又騎上了車。現在我知道了,心里不能有雜念,要什么也不想,集中注意力,才能騎好車,我試了試,雖然還摔,但 我在不斷地掌握技巧。

      晚上,我傷痕累累地回了家,雖然媽媽批評了我,但是我收獲很大,又訓練了幾天,我的水平大有長進,幾乎不摔了,車把也不晃了。直到有一天,我感覺我真的學 會了。于是我又騎了幾圈,沒想到我真的成功了!我高興地從車上蹦了下來,朝天大喊一聲:“我終于會了”!我花了這么長時間沒有白費,高興的心情驅使著我又 騎了一圈,這一次不一樣了。腳一蹬,我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。

      通過學習騎車這件事,我明白了一個道理,今后不管我做什么事,都要有耐心,恒心,一定要堅持下去,才能成功,這件事讓我終身難忘!

    我進步了小學作文范文9

      《我進步了》在我的成長過程中,有過幾次小失敗,經過我的努力后,各方面都有了一個較大的飛躍,現在就由我給你說說記憶深刻的一次進步吧!上一、二年級時,我的字寫得特別難看,三天兩頭被老師扯本子,算算起碼都有五十張了。

      扯本子還算是小事,關鍵是一次作業就因為字寫得不好,我要比被人多寫五次,這讓我很傷自尊,十分頭疼。不僅僅是老師懲罰,回到家連媽媽都數落,說我寫的字東倒西歪,歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好,只是沒有認真對待。為了不讓老師撕作業,為了不再聽到媽媽的嘮叨,我決定將字寫好。我在寫字課上認真地聽老師講解每個字的結構,然后橫平豎直工整地書寫;回到家寫完作業后,就拿出字帖仔細地描摹,日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我的字有了很大的進步。

      到了三年級,老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的字,一直到現在,老師再也沒有一次因為我的字寫得不好撕我的作業,就連寫字很好的老爸和經常批評我的老媽,都經常夸我進步斐然,我的心像吃了蜜一樣甜,原來把字寫好是這么幸福的一件事啊!怎么樣,我很棒吧!這是我的進步經歷,在我的寫字進步中,我明白了一個道理:只要努力就會成功。你有沒有同樣的經歷呢?

    我進步了小學作文范文10

      20xx年的春天,我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大,也在一天天進步。

      在我牙牙學語時,媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字。可是,淘氣的我對“冷冰冰”的“方塊字”一點兒都不感興趣,把卡片往身邊一扔,隨手撿起玩具玩了起來。對此,媽媽也無可奈何。

      到了幼兒園,老師也教我認字啦!那時的我開始對漢字有點感興趣,會認一些簡單的字眼。慢慢的,我還學會看一些有趣的“小人書”。

      進入小學,我認識的漢字越來越多,也越來越喜歡看書。只要一有空閑,我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。

      現在,最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書,我就會兩眼放光,一會兒拿出這本翻一下,一會兒又拿出那一本看一下,真想把這些書都搬回家呀!

      書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴,讓書伴我一天天進步!

    我進步了小學作文范文11

      一個人有好的習慣,就可以成功,相反地,如果習慣不好,就不可能成功。在我的成長過程中,我深切地體會到了這一點。

      小學時,我不懂得傾聽,總是一句話只聽一半,結果總是吃虧。一次考試時,老師說:“卷子里有打印錯的題,大家改一下。看選擇題的第二小題,把-1改成-10。”老師又重復了一遍,接著說,“還有……”我只聽了一半,只把選擇題改了,可后面的填空題沒改,被扣了3分,只得了97分。如果改了這道題,我是會做的。沒得滿分,與成功失之交臂。

      自此以后,我懂得了傾聽,學習也有了很大的進步,性格也有了很大的轉變,由原來的輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優勢,在我上初中之后更有了很大的顯現。

      在上課時,老師提出的問題我總是能很快的做出答案,做題、考試時也能夠細心認真,成績也是名列前茅。在逐漸知識多,并且題目難的情況下,我也能有序地逐個學習,學習效率不僅有了很大的提高,而且每一科都學得很好,還有時間看我喜歡看的書。在生活中,做事也能非常穩重,不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中,傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者,同學們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴,自然我也有了許多朋友。

      在我的成長過程中,傾聽的習慣讓我進步,我也希望,在我以后的成長過程中,傾聽的習慣,仍然讓我進步。

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