關于珍貴的生日禮物作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的珍貴的生日禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我過8歲生日的時候，爸爸送了我一個華為電話手表。它是藍色的，好看極了！
它的形狀是正方形的，下面還有幾個英文字母，看上去很大氣。但是它是一個“殘疾人”，因為它只有一只手。打開電話手表的第一眼，就可以看見現在幾點了，然后往右滑可以打電話。再往右滑，又可以拍照。繼續再往右滑，你又可以看見今天走了多少步……
有一次放學回家的時候，我正要打電話給媽媽來接我。我突然發現我的電話手表不見了，我心急如焚。突然間，有一個同學對我說：“你的電話手表落在桌子上了，我幫你拿了回來。”真是不幸中的萬幸。我自言自語道：“你這小淘氣鬼，下次可不能亂跑了。”
每當我拿起電話手表時，我都感受到了爸爸對我的愛！爸爸，謝謝你送我這么珍貴的禮物。
珍貴的生日禮物作文 篇2猴子老師的生日就要到了，森林里的小動物們又忙活起來了。因為猴子老師是出了名的“智多星”，他經常為小動物們解答難題。現在，猴子老師的生日到了，大家能不忙著為他準備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學生，她準備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物。可是貝貝想了半天也沒想出來，就去問媽媽：“媽媽，什么東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的腦海里立刻浮現出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花。“好，就送這個！”貝貝開心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽到一陣微弱的哭聲。貝貝沿著聲音找去，發現一只小狗。“小狗，你怎么了？”“我好餓呀，我…我已經…已經好久沒吃東西了。”小狗已經虛弱地說不出話來了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。于是，貝貝說：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地說不出話來。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐。“你好，松鼠姐姐，你怎么了？”“我要去參加比美大賽，誰知，評委說一定要有捧花。這里又沒有花，怎么辦呢？下一屆又要等好幾年了。”貝貝原想離開，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她。“謝謝，謝謝您！”松鼠小姐開心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會不會怪我？要不回去算了吧！想著想著，就已經到了猴子老師的家門口。猴子老師見了，就把她拉了進去。“你帶了什么禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問她。“我…我沒帶禮物。”“啊？”大家叫起來。于是，貝貝把事情的來龍去脈告訴老師。老師非但沒有責怪她，還笑瞇瞇地說：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來了。
貝貝笑了。
珍貴的生日禮物作文 篇3今天我起床穿好衣服后看了一會兒電視。之后又和妹妹玩兒了一會兒，到上午了爸爸說他要出去，還說到兩點鐘回來好后帶我去買生日禮物。
爺爺又說我們去看看“電光擊”的條碼找到了沒有?這樣我就跟著爺爺去了軍人服務社，我們和昨天一樣到了賣玩具那一層。我問了問服務員阿姨“電光擊”的條碼找到了沒有，服務員阿姨說找到了。我高興的和爺爺一起買到了“電光擊”，我們回到家以后等了等爸爸，等到兩點鐘以后爸爸就回來了。爸爸帶著我和妹妹、奶奶去了世紀金花。爸爸給我買了“超級火刑天烈劍”。我們回到家開始吃飯，吃完飯后又等了等媽媽。媽媽回來了，奶奶拿出我的生日蛋糕來慶祝我的七歲生日。
我非常喜歡爺爺和爸爸的禮物，因為爺爺給我買的是刑天鎧甲的武器“電光擊”，而爸爸給我買的是戰神刑天的武器“超級火刑天烈劍”。我也非常喜歡這次的生日。
珍貴的生日禮物作文 篇4下午，我的好朋友——苗苗送給我一個小熊，我們給它取了一個名字叫 “友誼” 代表著我和苗苗的友誼。“友誼”全身穿著白色的衣服它擁有一身柔軟的毛，摸起來讓人一種十分舒服的感覺。它還有一對黑色的眼球，給人覺得有一種神秘的氣質，它的小嘴一直微笑著，好似有什么可笑的'事，讓它合不容嘴！更讓人覺得有趣的是“小熊”那對又圓又小的耳朵，一直聳立著，貌似在那偷聽什么！；鼻子是白色的，像是一個小三角似的，在鼻子尖上有兩個黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上還系一個蝴蝶結……
有一次晚上爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，這時候我聽見外面又打雷，又打閃，雨也下的非常大，我有些害怕了，急忙躲在被子里，不敢出來了，突然我感覺腳底下有個毛茸茸的東西，我拿起來一看，原來是我的玩具熊，我想：既然玩具熊都不怕打雷，那我害怕什么呀！以前，我有了煩心事，不敢跟別人說，現在，我有了玩具熊，它總是默默地聽我訴說苦惱，默不做聲。有時，我還會達它，但它并不還手只是默默聽著忍著。
我的玩具熊給我了很多的快樂，我愛我的玩具熊。我刷刷牙，洗洗臉就和勇敢的玩具熊一起進入了甜蜜的夢鄉。
珍貴的生日禮物作文 篇5“11月11日”對于別人來說，只是一個平凡的日子，可對小剛來說可是一個特別的日子--因為那天是他盼望已久的十歲生日。由于家境比較貧窮，小剛從未得到過一件象樣的禮物。可今天爸爸卻給他二十元錢，讓他自己挑一件生日禮物。
小剛接過爸爸給的十元錢，心想；“我買什么呢？買小汽車？買吃的？買本書？還是買張電影票看電影？算了，還是買我朝思暮想的小足球吧！我可是一個足球迷呀！看到班中那么多同學都有自己的足球，我也特別想擁有一個自己的足球呀，現在我有錢了，我一定要買回我心愛的足球！”
于是，小剛緊緊地攥著那二十元錢下了樓，剛跑到二樓只聽“嘩”的一聲，像是什么東西碎了，小剛趕忙跑到樓下一看，原來樓下張奶奶家的窗戶不知被哪個淘氣的孩子砸了一個打洞，風“呼呼”地往張奶奶家里吹，小剛心想：“張奶奶無兒無女，是個孤寡老人，由于年紀大還無法打工掙錢，馬上就要降溫了，張奶奶會凍壞身子的，必須得幫奶奶重新換塊玻璃安上。”于是小剛向玻璃廠跑去，剛跑兩步又想：“不行，我只有二十元錢，買完了玻璃就沒錢買足球了，還是買我那夢寐以求的足球吧。”于是小剛又向玩具店跑去，剛跑幾步，他仿佛看到了在寒冷的冬天，張奶奶冷的蜷成個團，裹著被子在床上瑟瑟發抖的樣子，“太可憐了！”小剛不禁自言自語的說。于是他又向玻璃廠跑去，跑著跑著又停下了腳步，“那不就得再等幾年才有機會買足球了嗎。”這時的小剛有些那不定主意了，心里好像有兩個小人在吵架，一個說去玩具店，一個說去玻璃廠……最后小剛終于決定去玻璃廠買玻璃了……
爸爸終于下班了，小剛趕忙撲向爸爸，向爸爸說明了如何利用那二十元錢的，并希望爸爸能幫他給老奶奶安好玻璃。爸爸二話沒說，就幫兒子做完了好事，張奶奶感激地說：“你們不幫我，我都不知道如何是好了！”
小剛在過生日那天幫張奶奶安玻璃的事，一傳十，十傳百，很快幾乎整個小區的人都知道了這件事，所有人見了小剛都向他豎起了大拇指！
珍貴的生日禮物作文 篇6禮物是一束溫暖的陽光，照耀著我的臉頰；禮物是一只柔軟的大手，撫摸著我的頭發；禮物是一股柔和的春風，吹動了我的心房。一次份生日禮物讓我永生難忘，那就是媽媽送我的呆呆熊。
7月26日下午，我一直在上興趣班，其實我真想趕快回家過生日。好不容易上完英語課，我都快累趴下了，但是還有一節單詞拼寫課要上。我背上書包走向那間單詞拼寫教室，開始了單詞學習。時間一分一秒地過去了。我感到單詞拼寫越來越難，單詞變得越來越復雜，那時我都快要哭了，我心里想著：今天是我的生日，我要趕緊把單詞拼完，回家過生日。
終于下課了，爺爺把我接回了家里。我發現家里的人好像不知道今天是我的生日一樣，一如既往的寧靜。我心涼了，感到十分失落。這時，媽媽回來了，我仿佛又見到了一絲生機，媽媽一定會給我慶祝生日的。看到她手里拎著一個大袋子，我急忙過去說：“媽媽，我幫您拎吧。”可媽媽卻說：“謝謝，不用了。”當時我并不知道那里面是生日禮物，只覺得連媽媽都不讓幫忙我了，這讓我很傷心。
當吃完晚飯，媽媽把她那個大袋子拿了出來，遞給了我，讓我打開看看。我有點不耐煩地打開，打開的那一刻，我驚呆了，原來這個大袋子里裝的是我的生日禮物。熱淚充滿了我的眼眶，我激動地對媽媽說：“謝謝，我很喜歡。”之后，這只小熊就一直陪伴著我，我想它也會一直陪著我。
媽媽那份特別的生日禮物，讓我永生難忘。
珍貴的生日禮物作文 篇7記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我并不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎么讀，怎么寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，于是我就寫了“00有神”。回家后，我問爸爸，爸爸說：“那念作‘炯’字。怎么寫的，是什么意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字，并認真地記住了她。作文本發下來后，發現老師也給我改正了，老師問我：“知道怎么讀，怎么寫嗎？”，我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此后，“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好伙伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以后做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，了解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
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