【推薦】新年暢想作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的新年暢想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年快到了，同學們發出了許多暢想，讓我們來聽聽吧（他們的暢想：）
同學1：終于快過年了可以痛痛快快地玩了！每當快過年的時候我都不由自主的說出這句話，可是我在歡呼之前，父母會陰沉著臉大‘吼’一聲：“玩什么玩，還得學習呢！”玩兒就是小孩的天性嘛，所以在新年中我最盼望的事便是——玩兒。
同學2：哈爾濱是冰城，它最美的季節當然是冬天了。每當我打開電視機，就能看到許多外地的游客，來到冰雪大世界，他們玩的是那么開心。冰雪大世界里，有那么多漂亮的冰燈。冰雕，如鉆石一般，有許多游樂項目，比游樂園里的項目還多。我真希望電視里有一個大窟隆，那樣我就可以馬上鉆進去，享受一下冬天里樂趣。我的每個新年都不怎么出去玩，我幾乎每天都呆在家里學習。作為一個冰城的孩子，連冰雪大世界都沒有去過，那是多么大的遺憾呀！我真希望今年的新年可以去冰雪大世界里好好玩一次，感受一下冰雪給我們帶來的樂趣。
同學3：快要過年了，大人們一定認為我們最喜歡過年了，可是我們都不這么認為。在小學的幾年里，每次過年我一直都盼望著父母可以帶我出去好好的玩個痛快。可是我每天都被補課班擠得滿滿的，老師也說過沒必要補那么多的，可是。我認為還不如不放假哪！我希望有一個我夢想的新年，我們的夢想并不是很難達到，只要在過年期間中抽出3天或5天的時間出去玩一下，這就是我夢想中的新年……
同學們有許多新年的暢想，我就不一一地列出來了，請各位家長（給孩子多一些玩的時間吧！）滿足孩子的愿望吧
新年暢想作文 篇220xx年開始了，新年要有新打算。
我想把新的一年定為“感恩年”，對父母感恩，不惹父母生氣，不讓父母擔心，以可喜的成績回報他們，定期為父母做一次感恩大餐。
除了感恩，我還要做一年“長工”。以前，父母叫我給他們敲背、捶腿，我都要從中收取適當的酬勞。可是，經過多日的反省，我決定不再收酬勞，為父母免費服務。
新年暢想作文 篇3今天是星期，陽光特別地明媚，天空也萬里無云，這真是個好天氣啊！
我跟著大人們，在自家門前高興的放著鞭炮，那聲音響徹天空，好聽極了！放完鞭炮后，我就和小伙伴們玩小煙花——雪雪花，先用打火機把它們點燃，然后不停地旋轉，這時，它們就被轉成不同的形狀，不同的感覺。就這樣，旋轉直至熄滅！看著煙花的絢爛和它的奇妙，我們激動不已，也玩的非常的開心……
然后，我們又開始玩點太空人，點燃，它就立刻沖上云霄，綻放光芒，好象在向我們展露笑臉，太好看，太有趣了！
玩著煙火，聽著鞭炮聲，美好的時光很快就過去了，我們開心的手舞足蹈，好象把天空都涂上了美好的色彩！
過年真好，不僅有漂亮的衣服可以穿，而且有好玩的地方可以去，有趣的事情可以做，過年的感覺非常的美好啊，新年真快樂呀！
這也是我盼望已久的新年呀！
新年暢想作文 篇4“薛皓天，咱倆貼福去！記得帶上雙面膠！”一聽到又有好玩的事情，我一躍而起，飛身沖出大門，和爸爸一起開始貼福。
我們拿起對聯、福字，專心致志地開始工作。貼福也要動腦子，由于有門把手、貓眼和門鈴這些障礙物，要讓對聯和福字貼得正，貼得美，這可是件不容易的事。位置不夠，會出現太長、太大等不適現象，而且大門有凹凸不平的花紋，更是增加了操作難度。父子兩人的腦袋瓜飛速地轉動起來。忽然，我靈機一動：“咱們把對聯向中間移點兒。”“可是位置不夠！”老爸泄了氣。“那就把福的左右腳遮住點唄！”“試試看！”說著，咱倆開始動手。我幫爸爸按住對聯和“福”字的凸起部分，爸爸站在凳子上開始貼。不一會兒，任務完成，我們定睛一看，效果很好。正當我們準備收工時，我忽然發現對聯高低不同，沒有在同一水平線上。于是，我們開始修改。可又發現很難做到準確無誤。正在我們苦思冥想時，又一個好點子飛進了我的腦袋。只見我走到遠處，邊看邊指揮著老爸，讓他按照我要求做，不過多久，我們終于合作完成了這項不容易的工作。
為什么要在今天（20xx年1月27日）貼對聯和“福”字呢？新年不是早就開始了嗎？那是因為今天是除夕，是農歷20xx年的'最后一天。“除夕”就意味“除舊迎新”，這是中國的傳統文化哦！再過幾個小時，新年的鐘聲即將敲響，當金雞報曉時，就意味著美好的雞年開始了。
新年暢想作文 篇5光陰似箭，日月如梭！不經意間，XX年的鐘聲即將敲響。一匹匹矯健的駿馬嘶鳴著，跳躍著，向我們奔馳而來！萬馬奔騰，一馬當先！此時此景，帶給我的是無盡的激情與暢想。
奔馳的駿馬，帶給我無限的暢想!XX年，我已經是壽縣旅游局外聘的一名兼職小翻譯，每當外國游客來到我們美麗的壽縣，我都會被請去作他們的導游。我用流利的英語與他們親切地交談，向他們介紹我的家鄉風俗民情，名山秀水。那時外國友人總會豎起大拇指說：very good! 哈哈，你說他們是贊美我的英語說得流利，還是贊美我們古城壽縣美呢？
執著的駿馬，帶給我無限的期待！XX年，我期待我的習作已經出現在很多報刊雜志上。不信你看，《七彩語文》第三期上就有我的“大作”，當然就是我正在寫的征文“我的新年暢想”。再翻開《小學生導讀》第六期，你定會發現一個筆名叫“月下清荷”的，她寫的文章名叫：“我的‘別樣’老師”！別急，等著看唄！看看我的‘別樣’老師寫的是誰？她有哪些與眾不同的地方？
嘶鳴的駿馬，帶給我無限的憧憬！XX年，我已經能代表學校到縣里、市里參加寫字比賽，而且每次都能取得優異的成績。即使如此，我仍不停地刻苦練字，雖然練字是件苦差事，但它磨煉了我的意志，增強了我的信心，我也從中找到了樂趣。
追憶XX，暢想XX！在“千軍萬馬”的XX年，我會加倍努力，馬不停蹄，用實際行動去追逐我的夢，讓暢想變為現實。因為我懂得：暢想+行動+堅持，最終會馬到成功！
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