關于五年級朋友寫人作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關于五年級朋友寫人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開記憶的錦囊，用心聆聽，頓然回首，沉浸其中。過去的歡樂，痛苦，難忘，匯聚成一幅無瑕的水墨畫。是那樣動人心扉，引人遐想。手捧一本相冊，指尖輕輕滑過那一張張已泛黃的照片，心顫動了，夢飛遠了，自己也長大了，回眸之間，似水流年。溜去的是光陰，留下的是抹不去的記憶。
人生因有朋友的陪伴而不會孤單，道路因有朋友的支持而不會屈服，幸福因有朋友的快樂而不會缺席，生活因有陽光的照耀而不會黑暗。
孤寂人生，誰來聆聽你心底的聲音?望眼未來，誰來領略你眼中的風景?是朋友，是自己，深情厚誼，流年似水，已成為過眼云煙;繁華盡散，迎來的又是新的生活，新的開始。過去的只能回憶，可是那一頁將會永遠保留，是由于曾經的“一起傷心同流淚”，是由于曾經的“你若煩惱我擔憂”，是由于曾經“一起患難共奮斗”，是由于曾經的“一起開心歡樂”……我們的歡笑，播放在清新的空氣中;我們的友誼，長存在廣闊的天空中。
長大的路上，我們不再害怕，由于在人生的一切幸福之中，友誼的情愫已將心頭蓄滿。是啊!風雨路途中最害怕的是孤獨，是一個人的形單影只，這份感情卻與我同行。
一個迷惘的女孩，站在十字路口徘徊，沒有方向，徒步在川流不息的人群之中，擦肩而過的迷茫掩飾不住內心的恐慌。此時的她顯得那樣的無助，仿佛是被人遺棄的寵物，雙眼蘊滿了淚水。在焦急之中，一張熟悉的面孔出現在她的眼前，原來是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動，高興，朋友的到來讓她不再迷茫，讓她的心也變得溫暖，神情也鎮定了。
家園永遠是我們溫暖的港灣，親情永遠是我們無法割舍的感情，而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心，一段深厚的友情，那是肝膽相照、歷經滄海桑田依舊不變的癡心。
走的最急的時間，有著最美的'風景。緣分的天空里沒有偶然，友誼的世界里沒有距離。珍惜擁有每一份友誼，時間雖然將它無情的翻閱，可是那份珍貴的情感將會是春天里綻放的最美麗的花兒。
假如我有一些傷感，你會替我分擔憂愁;
假如我有一回失落，你會替我加油鼓勵;
假如我有一粒糖果，定會與我分享甜蜜;
假如我有一次歡樂，定會與我分享愉悅。
朋友，你聆聽到這來自內心深處的芬芳心語了嗎?
關于五年級朋友寫人作文5篇2友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來快樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，她給我帶來快樂，帶來……
業發，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我的更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是她第一(目前來說，我奪取的第一比她多點)。如果她沒考好，她肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎?”她說：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其她人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
業發，為什么會給我帶來快樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發她們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的快樂。
關于五年級朋友寫人作文5篇3難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少!”這樣的知己，定是能讓我們將內心所積郁的心事一吐為快。美酒當歌，長月當空，知音相伴，何等痛快!
然而大部分時間我們是在“知音難逢”中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當作泥土吧!老是把自己當作珍珠，就時常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學古文時，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個迷一般的世界像是從人間蒸發。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無問津者”。
有人說，人啊，終其一生都在做無畏的掙扎。安妮寶貝說，完美的生命旅途，是無疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。”不知為何，這句話語在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語讓我相信，這個世界總會有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對酒當歌。為了遇見這不可多得的知己，我會珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運讓兩個有抱負的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動人的一道風景線。知音相逢，便是一次撼天動地的奇跡，不論是對自己，還是整個世界。
曾在網上看過一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個在天，一個卻深潛海底。”兩個世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個世界相交，總會有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
關于五年級朋友寫人作文5篇4什么是朋友?風雨同舟，同甘共苦的是朋友，陪你一起走完人生的路的人也是朋友，與你嘻嘻玩笑的人該是朋友。可是，真正的朋友，我就只有這樣嗎?我覺得，真正的朋友，是敢于和你說實話，真誠、會為你著想的人，我們生活中，與你說實話的朋友，說多不多，說少也少，我身邊就有那么一位朋友。
她不是人中龍鳳，沒有的成績，沒有驚人的才華，就像白開水一樣，平淡，平凡，隨處可見，卻又十分寶貴。
我是一個愛玩的孩子，家長、老師都束手無策，沒法讓我好好學習，到了那年，父母讓我轉入他校學習，我的同桌，就是她。她很喜歡管別人，她不想讓自己的朋友，完不成自己的任務，左監督，右監視，所有人都離著她遠遠的，她傻里傻氣地說道：“沒事，大概他們忙。”
我的天性，與她相克，我上課不認真聽課，做筆記，她就開口了：“同桌，不聽課，以后考試不過關要找家長的，做筆記的本子就要上交了，你不認真寫，可是要罰的!”我看了她幾眼，還還是動了筆;下課了，我在走廊下的花圃里摘樹葉，他正好走過見到我說：“同桌，學校不許摘樹葉的，快上來，沒事就和我去背筆記吧!挺簡單的!”我有禁不住瞄了她一眼，卻看見她的笑容，很真實，我還是灰溜溜的和她去了。終于，我受不了她的愛管閑事，我拍案而起，說：“同桌啊!我的事，你就能不能不要管啊!嘮嘮叨叨的，你又不是媽，怎么比我媽還煩人啊!我要換同桌!”“啊，我，對不起，不要換，可以嗎?”她或許是真的不愿意我走吧!她哭了，我只好說：“你別嘮叨我，不就好了!”“真的假的?”她握著我的手，“真的，先放手，可以嗎?”我甩甩手，走了出去。
從那次，她就沒有嘮叨我了，我變得自由了，心里卻有些空蕩蕩的，我玩我的，她每次想開口，又搖搖頭，我的成績，又回到了起點。我才發現之前的朋友，不是說，玩就玩，我陪你瘋，其他的隨便混過去，就好了，可是，她們從來沒有說過，我做的都是錯的，還說我是對的，值得稱贊，我才知道，那根本，不是對的，也沒有人告訴我，他們不是真正的朋友，真正的朋友，從來就不會這樣對待自己的朋友，讓她走她不該走的路。
她不喜歡你不努力，喜歡你在自己的生活里努力行走，她會為了你著想，這才是，朋友。
關于五年級朋友寫人作文5篇5不知不覺，高一的同學已經開始高中生活半年了。在這半年里，大家或多或少都交到了一些朋友。說到交朋友，這其實是一門學問;如何交朋友、交怎樣的朋友、如何維持友誼，怎樣對待友誼。
首先，不得不說，笑容是交友的一大利器。當你只是單純的露出笑靨時，你周遭的很多人都能接收到友善的信號，這在一開始便為你結識他人減去了大半的困難。有一句諺語說得好“愛笑的人都會有好運”，這句話可不是無的放矢。笑容會由內而外的改變你，在不經意間，你的生活就會比原來更加順心。
然而，生活中你并不是所有時間都能保持笑容，喜怒哀懼是所有人都逃不過的。總會發生一些讓人氣憤的意外。尤其對于像我們一樣的青少年來說，一時的氣憤足以沖昏我們的頭腦，讓我們犯下一些不可挽回的錯誤。所以我們更應注意控制我們的情緒，不要做讓自己后悔的事情。在與新朋友交往時，有很多人都是一時未收斂，與朋友發生口角，最后只得了了這段情誼。
交朋友時我們也要擦亮眼睛，認準交往的對象。十六作文七歲的我們正處于人生的上升期。上升是為了鼎盛做鋪墊，也即為我們未來的生活質量做保障。為了日后的安定，這段時間還是多交一些樂觀開朗、積極向上的朋友吧。在與朋友相處的時光里，互相競爭、共同進步。
交朋友其實是志同道合的人互相結識互相了解的過程。所以更多時候，大可不必“為了交朋友而交朋友”。如果你真的想交朋友，就努力豐富自己，因為你的朋友的層次在一定程度上也能代表你的層次。當你變的更加出眾時，想交什么朋友沒有呢?當你知識面更廣時，想跟誰聊天聊不來呢?當你思維夠深刻時，跟哪個年紀的人交談會有障礙呢?
在與朋友和睦相處的同時，我們也要好好思考一下如何對待友誼。我的觀點是：盡量不要因為朋友而影響學習。不能說這是不尊重友誼，因為如果交朋友給你帶來的最大作用就是影響了你的日常生活，那么你就需要好好反思一下你對待友誼的'態度了，是不是過分放大了它在你心里的地位?
最后，愿大家都能交到更多的朋友，收獲更好的友誼，成就更棒的自己!
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