師德師風動員大會心得

　　20xx年2月 6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“xx一中xx——xx學年第二學期開學動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領大家學習了《xx一中關于嚴格遵守師德師風建設八項紀律規定》和教育部20xx年 月 日頒布的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學期工作安排。

　　王校長首先提出我校新學期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現更大進步的總體奮斗目標。為確保新學期各項任務目標的順利實現，王校長進一步提出三點意見和要求：

　　一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學習能力處在低水平，工作和學習業績處在低位次，不思進取、安于現狀，這就是庸，庸是無能的表現；個別人員對工作缺乏熱情，態度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔的責任不愿承擔，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現；個別人員無視法律法規，無組織無紀律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻，凡事只考慮個人利益，損害了學校榮譽，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現。我們要鄙視庸、懶、散的.行為和現象，要遠離庸、懶、散的行為和現象。

　　二、敬奉教、學、研。教，就是指教書育人、一崗雙責，要求我們要有虔誠的工作心態和奉獻精神，對那些在工作中有著優秀教學成果，在學生中有著良好的聲譽的教師要充滿敬慕。學，就是要不斷地通過學習掌握新的教育教學理念和手段，閱讀教育經典，探索課堂藝術，推進教學改革，實現終身學習的目標，進而構建學習型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現教、學、研的高度統一，以研促教，以研促學，從而推進個人業務水平和管理水平的提高。

　　三、踐行細、實、嚴。細節決定成敗，我們要善于把總體目標分解成具體任務，凡事從小事著手，從細處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細致；對工作不要大手大腳，要和風細雨。要用細致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發點和歸宿點。實現時時、處處、人人有責任，有事做，有督促、有檢查。嚴，就是我們提倡的“三嚴”作風：“嚴謹作風、嚴格規范、嚴明紀律”。凡事從嚴，只有凡事從嚴，才能凡事從細，凡事從實。

　　動員會后，大家進行了分組討論，大家針對當前教師教學工作中出現的問題以及個人的思想進行了激烈的討論，通過領導語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強教師隊伍、干部隊伍作風建設重要性的認識，大家大家一致認為要認清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風、校紀建設，確保學校教育教學質量的全面提升。

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