神奇的想象作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的神奇的想象作文6篇，歡迎大家分享。
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學習環境才會有助于我們的學習。
我發明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關在地上呢！地上有許許多多的開關，每天當來上課的學生來到教室時，只要踩一下開關，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設備齊全了那同學們怎么知道教室的位置呢？這個大可不必擔心，因為他們的書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學校統一發放并配備有GPS定位系統，保障每個學生都能安全地到達教室。
這就是我研發的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設施配備也可以讓同學們在美好的環境下專心學習。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到沒有我們做不到！
神奇的想象作文 篇2一次弟弟把我為一的一根鋼筆弄壞了，我非常生氣，爺爺又給我買了一個新的鋼筆，所以我想在未來一定有一種非常神奇的鋼筆。
這種非常神奇鋼筆，叫神奇鋼筆，神奇鋼筆的筆尖不小心弄斷了，或是壞了，只要按一下鋼筆的最上面的藍色按鈕，只要0·1秒鐘，你就可以繼續寫字了，如果你但心墨水用完了沒帶備用墨水，就按一下黃色星星按鈕說聲‘墨水補充’，只要0。5秒鐘墨水就充滿了。如果你不喜歡鋼筆的顏色，就把鋼筆放在最喜歡顏色的紙上說‘變，變，變，紅色，’或‘藍色’，在變，變，變，的后面說出你最喜歡的顏色，就可以了。要是你最喜歡顏色的紙沒有或是沒帶來就直說‘變，變，變，變成我最喜歡的顏色吧，’然后說出你最喜歡的顏色，就可以了。
這種神奇鋼筆非常便宜，如果有了喜歡的顏色沒有喜歡的圖案的話，神奇鋼筆可以幫你結決，只要說‘變，成我喜歡的圖案吧。’然后說出你喜歡的圖案就可以了。你如果不喜歡鋼筆的粗細，就按一下彩色按鈕說‘變細，變細，’或說‘變粗，變粗，’把鋼筆的粗細變成你喜歡的鋼筆粗細，就可以了。這種神奇的鋼筆還可以幫你擦掉錯字，寫錯字了你只要按一下粉紅色的按鈕，錯字就消失的無影無蹤了。寫錯了你當然不知道，但神奇鋼筆可以告訴你，你一寫錯字神奇鋼筆就會說‘小主人，你寫錯了，你寫錯了。’神奇鋼筆的聲音只有用神奇鋼筆的人才能聽見。
你也可以控制神奇鋼筆的大小，把神奇鋼筆放在手里，然后說‘變的和什么一樣小，’或‘變的和什么一樣大’，就可以了。
只是這種鋼筆還沒發明出來而已，在未來一定有這種鋼筆。
神奇的想象作文 篇3一天， 我正在寫作業，因為作業太多，寫著寫著就睡著了。
這一天，我站在一個海灘上，看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前，把它放進大海。哪知，這只金龜開口說話了：“謝謝你！小朋友，為了報答你，我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望，再吹一下就可以了！”說著，從嘴里吐出了一個像海螺一樣的東西給了我。我說了聲謝謝就走了。
我先對海螺說：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時間，我就來到了大森林。真美啊！小鳥在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時，一只老虎向我撲來，真是說時遲那時快，我急忙對小海螺說：“小海螺，快帶我回家。”然后匆匆地吹了一下。哈，到家了。當我看見姥爺那半身不遂的樣子時，我想：要是姥爺病好了該多棒啊！對！用小海螺啊！于是，我躲到房間里悄悄說：“小海螺，讓姥爺的病消失吧！”緊接著對著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說：“我的病怎們好了？”聽到這里，我得意極了。晚上，我去上英語課的`路上竟然堵車了，我想：英語課的李老師可是很嚴厲的，要是遲到了肯定會挨批評。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說：“快讓路通吧。”又吹了一下海螺，路忽然通了。媽媽說：“真是神了。”英語課上，我 正玩著海螺，被李老師發現了，我一下子被驚醒了，哦！原來是一場夢。
我想：這夢要是真的該多好呀！
神奇的想象作文 篇4一天晚上，我正看著一本講述未來世界的小說，不知不覺中，意識變得模糊起來……
“哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識的自言自語。
“我叫小A，是你的機器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀！你已經穿越到20xx年了，我們該上學了。”我一看，只見一個紫色的機器人正在說話。
于是，我快速吃完早餐，準備去上學。我坐上了由小A介紹的飛翼車，是會飛的車，5分鐘我們就到學校了，我驚訝不已：“哇！學校好漂亮呀！”看到我這么興奮，小A一邊走一邊向我介紹。“教室的墻壁安裝了自動調色系統，墻壁會隨著溫度的變化，變幻出不同的圖案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，圖案還可以自由調換。”小A仔細地向我介紹到。
學校里有各種各樣的教室，有烘焙室、圖書館、舞蹈室、賽馬場等等，而且每一個地方都是全自動的。比如舞蹈室，如果你覺得地板太涼，只要踩一下腳下紅色的按鈕，地板就會變出毛絨絨的地毯；比如圖書館，你想要的圖書搜索完畢后，會自動找出，并送到你的座位上……。
來到教室里面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅來到教室里面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅子，下課以后，只要按下綠色按鈕，書本就會被自動整理后，裝進椅子的靠背里，再也不用為整理書本發愁了。
“這節課真有趣！”我興奮的大喊起來。忽然，卻聽到了媽媽的聲音：“別睡了，該起床了！”原來是個夢呀！
20xx年的教室真是神奇！我相信，隨著科技的發展，這一天一定會提前到來！
神奇的想象作文 篇5每當我走進滑冰場，換鞋是最大的問題。先要把鞋帶一點一點松開，再把腳使勁兒踩進去，然后再一個孔一個孔拉緊，最后繞兩圈打好結。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越著急越穿不好，穿鞋就要十幾分鐘。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會兒，鞋子就變得濕乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光著腳走。這時，我恨不得自己是個魔法師，把腳下的鞋子變個模樣。
這不，我設計了一款神奇的百變鞋。穿上它，來到滑冰場，就不用擔心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統，可以把鞋子里的腳臭味轉換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿著它，也不用擔心臭腳了。
對了，你會不會問：你設計的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起來會不會很重，像兩個鉛球綁在腳上?這一點你完全不用擔心，百變鞋是用超輕材料做的，和一般鞋子的重量沒有什么兩樣。
這么神奇的鞋子，你一定心動了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話撥打我們的服務熱線0553-1234567訂購吧!穿上百變鞋，輕松走世界!
神奇的想象作文 篇6我為未來設計的鞋子，有許多功能，可以放音樂、變色、調溫、夜光……
舞蹈演員穿我設計的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂就伴著她們優雅的舞姿響了起來。觀眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒有伴奏的，也會響起動聽的音樂呢？我就告訴他們：其實啊！音樂是從鞋子里發出來的。“大家明白了又開始喝彩起來！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會提高100倍，你跑的準破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設計的鞋子還可以發光，是因為鞋子后面裝了一個小燈泡，不管再黑，兩個小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設計的鞋子，夏天不會覺得熱，冬天不會覺得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設計的未來的鞋子，你們想試試嗎？
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