謝謝你為我助跑作文(12篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝你為我助跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生路上并不是一帆風順，難免有些挫折，在你摔倒時，總有人幫你一把，助你前行。
在我呱呱墜地出生的那一刻，你就為我費盡了心思，操碎了心，可小時候的我并不聰慧，一直不會說話，只會“伊呀伊呀”地亂叫，以至于到了上幼兒班的年齡，只會說一兩句話，在同學、老師面前只會亂叫一番，引得哄堂大笑。為此，你不惜辭掉工作專門在家教我說話，助我前行。終于經過一個多月的努力，我可以與人交談了，但是，你的嘴上卻磨出血泥，疼得無法張嘴。
轉眼，到了小學，你以為可以輕松地休息一陣了，可沒想到，我在人生的大道上又被絆倒了，腳下的絆腳石乃是“與人溝通”；雖然，我學會了與人說話，但是生性內向的我不敢與人溝通，一說話就臉紅，結結巴巴。一次，老師讓我回答問題，我雖然知道答案，但支支吾吾半天說不出一句話來，生怕說錯被人笑話。為此，你每天晚歸回家后，便與我交流，溝通，常常熬到半夜才能睡下；你還帶我走訪親戚與鄰家小妹妹玩耍。一開始，我十分恨你，不明白你為什么要這么做，還害得我經常出丑，可后來，漸漸地，我發現我不再內向了，敢與人說話了，回答問題時也能流利地說出來了，變成了一個陽光向上的小男孩了。驀然回首，才發現是你在為我助跑。
光陰似箭，日月如梭。我從一名幼稚的小學生轉變成了一名中學生。我的身體迅速發育，已經比你高出一個頭；也不再對你的教育百般順從了，開始頂撞你，詆毀你，甚至辱罵你。我開始放縱自己，目無尊長，不寫作業，成績也一落千丈，一天不如一天。在人生的道路上，又一次摔倒，為此，你對我嚴加管教，每次不寫作業，你就會拿木棍追著我打，疼得我哇哇直叫；每次我頂撞老師，你就不讓我回家，流浪在外的我又餓又冷。終于，我把脾氣收斂住了，不再目無尊長，不寫作業。真誠改正以前所犯下的錯誤。
每次在我摔倒時，都是你出手幫我。一路走來，數不清，你幫了我多少回，一路助我前行，謝謝您——媽媽！
謝謝你為我助跑作文2每一個運動員在沖出起跑線的一剎那，助跑器會幫助他如同箭一般沖向前方；每一個學者在創造出偉大成就的一瞬間，知識會幫助他如行云流水一般完成一切工作；每一個人在完成目標的那一刻，一切曾幫助過他的事物會使得他堅持到最后。而我想對十余年如一日陪伴著我的書說：“謝謝你為我助跑。”
印象中第一次看書是那種圖文并茂的識字書。那時我才三歲，書的內容都如同過往云煙般忘卻，但是看書的感受卻如同烙印在潛意識中一樣一直難忘。第一次讀書，那一個個字就仿佛是指引著未來方向的螢火蟲，微弱但方向明確，幫助我走，乃至跑向未來。那幾個字就如同混沌初開時的幾點星星，使得我心里逐漸有了美好的光芒。正是那一本其貌不揚的書，正是映照在我心中的那點星光，讓懵懂的我開始了對這個世界最基礎的探索。
后來我開始迷戀古典文學，家里所積攢的古典藏書，我都如同對待藏寶圖一樣愛不釋手。有時，我如同大徹大悟了一般，有時忍俊不禁，有時拍案叫絕，有時撫膝長嘆，有時不動聲色，真有一種“都笑作者癡，誰解其中味”的感覺。也是從那時候開始，我從書中塑造我的人格：從《西游記》中學會正義，從《紅樓夢》中學會憐憫，從《水滸傳》中學會義氣，從《三國演義》中學會智慧。那時，這些書就如同運動員起跑時的蓄力一般，讓我為后來的沖刺做了準備。
后來，我不再單方面偏好某本書。我試圖把一切書的精華歸于一起，讓它們成為我助跑的動力。我從《瓦爾登湖》上學到了如何以恬淡的心境看待事物；我從《百萬英鎊》上學到了如何用幽默的口吻諷刺名利；我從《霧都孤兒》上學到了世間的至善與至惡。正是這些書，讓我不再為跑步的動力而發愁。有了它們的存在，我時刻都能夠有知識的滋潤。
謝謝你，浩瀚的書海。是你讓我開始了人生奔跑的生涯。我知道，雖然你給了我動力，但是真正還是要憑借我自己的力量。但是我依然要說：“謝謝你為我助跑。”因為你讓我在未來的道路上擁有了知識，也讓我的品格得以進一步雕琢，是我有足夠的勇氣奔向未知的目的地。
謝謝你為我助跑作文3“世上無難事，只怕有心人。”
這個暑假，對部分同學來說，有一項非常重要的考試——體育游泳中考。從小學到初中都被冠為“游泳健將”的我，自然不把這場考試放在眼中。但老天可能是要懲罰我的自傲，在一次與同學的訓練中，同學的成績讓我大吃一驚，竟甩了我六秒！這使原本自滿的我頓感失落。然而事情并未止步于此，當我后來了解到同學們的測試成績時，更讓我的自信心遭受創傷，怎么都這么快？我陷入了前所未有的情緒低谷。
一場雷雨后，天空才放晴，我漫步在雨后的公園中，心中五味雜陳。余雷伴著空氣的潮濕不停在耳畔低吼，仿佛在為我嘆息。忽然間，我無意瞟見在綠葉片上，有幾個黃色的小斑點，這是什么？好奇心驅使我來到草木旁，俯下身子仔細觀察，哦，原來是幾只小蝸牛。它們體型嬌小，整個身體都是半透明的，幼幼嫩嫩的，頭上兩只細長的觸角一伸一縮，背上“駝著”一個淡黃色的圓型螺殼，匍匐前進。每前進一步，它們就會把身子拉得很長，然后奮力向前一縮，卻只微乎地移動了一點，但它們卻毫不厭煩地重復著這套動作，向著目標進發。然而，五分鐘過后，還似在原地，我搖著頭離開了。
當我散步一圈后，再度回到那片草木前，驚奇地發現，那幾只蝸牛已到達樹枝頂端，正在慢條斯理地進食。面對它們，我陷入了沉思：蝸牛速度如此之慢，卻仍舊堅持不懈，可見毅力之強大，倘若遇到一點挫折就放棄，不就永遠得不償失，一事無成了？人生尚不如此？作為一名新新人類，難道還及不上一只小蝸牛？不行，我要堅持、要努力、要奮斗！沒有誰的人生是平坦的，重要的是要打破束縛，超越自我。于是，接下來的日子里，我每天督促自己刻苦訓練，最終以43秒的佳績劃上一個圓滿的句號。
人生的道路上，需要不斷進取、拼搏，每個人更要為自己不斷助力打氣。謝謝你，小蝸牛！你的精神鼓舞了我，謝謝你為我助跑。
謝謝你為我助跑作文4明月留給小溪的是多彩的夢幻，小溪因明月的指引奔向遠方擁抱大海；春天留給秋季的是豐收的喜悅，稻田因初春的希望而充滿了激情茁壯成長；童年留給我的則是無盡的情絲，心靈在愛的牽引下領會夢情向前奔跑。
站在故鄉的山崗上，面對著夕陽，感受到一份熟悉的溫暖。任由金色的陽光從指間滑落，似乎有細小的顆粒停留在指間，它熔化了我手心的冰涼，于是我小心翼翼的，生怕它從我的手中滑落。因為它是我前行的方向，微弱的它在手中化作一個微笑，一個動人的微笑……
山崗的西南方向是奶奶的墳頭，墳正對太陽升起的地方，奶奶說過，她要看著每天的第一縷陽光，那是我的希望。我靜靜的坐在奶奶墳旁，手中的日歷緊緊的握著，讓奶奶永遠活在我心中。那幾張日歷曾滴上多少淚水，曾載滿多少期盼，我想只有它才能清楚。我慢慢的翻看著日歷，蠟黃的封面，幾乎看不清字樣的內容。讓我開始浮現奶奶在微弱的月光下鄭重的寫下每天的愿望。在小時候，奶奶在我學習上操心不少，年過半百的她卻每天在日歷中記錄我的學習情況“今天學會10個詞語了，加油”“今天老師表揚，要好好獎勵”……我發瘋似的翻著第一頁日歷，內心都是一陣剌痛，眼淚不爭氣的流淌下來。直到最后一頁，3月18日，“我感覺到自己快不行了，今天孫女考100分，我要堅持下她回家給她最后一次鼓勵”終于我放聲大哭起來，不僅是對奶奶的思念，只后悔當時沒能及時趕回家見奶奶最后一面。
奶奶離去是我無盡的傷痛，但奶奶卻給我留下了最真摯的希望。我擦干眼淚，面對夕陽，我有奔跑的渴望。望著手中清晰的線條，我明白了前進的路途。面對陽光，讓陰影留在身后，帶著奶奶的希望與愛向前奔跑，我只想大聲呼喊：“謝謝你，奶奶，謝謝你為我助跑！”
謝謝你為我助跑作文5每當運動員在沖出起跑線的那一瞬間，身后的助跑器會幫助他如離弦之箭一般地射向前方；每當學者的腦內冒出了靈感的時候，筆紙會替他掃除前方的任何艱難險阻；每當科學家創造出偉大成就的時候，知識會行云流水般地完成一切工作……每當人們完成目標的時候，不要忘記，是那些曾經幫過你的一切，使你堅持到了最后。而我想對十年如一日陪伴著我的書說：謝謝你，為我助跑。
記得最開始接觸的書，是那本圖文并茂的《學前必背古詩一百首》。那時的`我僅僅才5歲，雖然書中的內容如同過往云煙般忘卻，但那種沉浸于知識的海洋中的感覺卻在我的靈魂上刻下了永生難忘的印記。那書中的一個個漢字如同混沌初開的星星，如同迷途中的燈塔，如同黑夜中的指明燈，指引著我走向未來的方向。正是那本其貌不揚的書，映照出了我心中的點點星光，使懵懂無知的我開始了對這個世界的最基礎的探索。
之后，我開始迷戀四大名著，每一本都被我當成了“藏寶圖”一樣愛不釋手，常常一讀就是幾個小時。有時讀了入了迷，搞得書中與現實傻傻分不清楚，總是一會兒忍俊不禁，一會兒拍案叫絕，一會兒撫髀長嘆，一會兒勃然大怒，頗有一種“都云作者癡，誰解其中味”的韻味。也是在那時候，我開始從書中塑造自己的人格：從《西游記》中我懂得了正義；從《紅樓夢》中我懂得了憐憫；從《水滸傳》中我懂得了義氣；從《三國演義》中我懂得了智慧。這些書就如同助跑器一般，為我之后的沖刺埋下了一個種子。
再往后，我開始不單方面的偏好某本書，見到的書籍我都來者不拒，這使我擁有了極為豐富的知識：從《百萬英鎊》中，我學會了用幽默風趣的語言來諷刺名利；從《俗世奇人》中，我明白了每一個人或多或少都有一些不凡之處；從《魯濱遜漂流記》中，我學會了堅強不屈……因為它們，我不必為了知識的豐富而發愁，有了它們的存在，我時時刻刻都在接受著知識的滋潤。
謝謝你，浩瀚的書海，是你在這數年的時間里鍥而不舍地鍛煉我，給了我在人生的道路上奔跑的動力。謝謝你，為我助跑。
謝謝你為我助跑作文6人生就像是一場賽車，父母就是那裝滿了能量的發動機，在我們的賽場上為我們吶喊助威。
初二的一次期末考試前期，我獨自一人躲在房間之中，津津有味地啃著磚頭小說。父親突然走了進來。發現我在看小說，立刻扯下臉上的慈祥，貼上憤怒的神態：“看看看！快期末考試了，還在看小說！你能看出個桐高嗎？還不快去復習功課！”一邊說一邊粗暴地奪去我手中的書本，兩手扯住書本兩邊，眼神中殺氣騰騰。眼見這本書即將粉身碎骨，我大聲驚呼：“爸！不要！我去看書還不行？拜托不要撕破這本書。”也許父親從來沒有聽到過我如此低聲下氣的哀求，愣了一下，眼中的殺氣如潮水般退卻了，他似乎理解了我的心思，嘆了一口氣，把書往旁邊一放，對我說：“還不快點去拿書看！”我低下頭，心中依依不舍地望了一下這本小說，慢吞吞地去拿書包。父親原先怒火本來還沒有全消，又見我如此慢悠悠的。火氣又攻了上來：“快點！別妄想了！”我趕忙拿出書本，眼睛直直地盯書本，書中的情節卻還在心中回腸蕩氣。“啪”，平地一聲炸雷在我耳邊響起。抬頭，發現父親鐵青的臉色，抽搐的嘴角，顫抖的右手。“哎”，父親痛苦地走出了大門。過了一會兒，父親又走進了我的書房。只是手里多了一本書，父親拉過一張椅子，放在了我身邊，看了起來。不知怎的，我的鼻子一酸。父親的學歷不高，也像我一樣不喜歡看書，那雙手，由于長期修理車子，已變得又粗又笨又大。看著他拿著書本，一會兒看這兒，一會兒又翻向另一頁，又好笑又難受。我拿起了書本，認認真真的看起了書，不敢再回想別的事情。就這樣，我們看了一個多小時。父親也許覺得累了，就先回房去了。我看見父親走了，又想伸出手去拿小說。但伸出的手還是不自覺地縮了回來，算了，下次考好后再看吧。思維重新回到了功課上。
接下來幾天，父親又繼續陪伴我復習功課，直到期末考試結束。
期末考試結束后，我的各科功課都有了很大進步。老師大大表揚了我一番。那一刻我心里涌起的不是驕傲，而是——感激，如果沒有父親這十幾天所付出的努力，我能取得這樣要的成績嗎？感謝你父親，在我的人生路上為我添加動力，讓我一路跑得更加順順當當。
謝謝你為我助跑作文7春雨飄灑，鮮花怒放，正是因為有了細雨的滋潤，百花才能悄然綻放；海河波瀾，泉水叮咚，正是因為有了溪流的匯聚，才有了洶涌澎湃的大海；麥田金黃，揮灑汗水，正是因為農民辛勤的勞作，稻田才能染成金黃。書海浩瀚，夢想鑄造，而正是因為書籍的傾力助跑，我的夢想才能永不停息的持續奔跑。
時針向前倒退，停在20xx年。躺在床上哭鬧的孩童，正是我的童年。母親總是會在這時，掏出一本故事書，輕聲誦讀，伴隨著這悅耳的聲音，那陣陣哭鬧的響聲，緩緩減弱直至消退。書籍在那時，是哄我入眠的一劑良藥。
時針開始轉動，停在了20xx年。坐在床邊翻看漫畫的孩子，正是我的兒時。母親總是會在這時，端進一杯熱騰騰的牛奶放在桌子上，望著我入迷讀書的樣子笑一笑，再輕聲走出房間。書籍在那時，是休閑娛樂的一部玩具。
時針繼續轉動，停在了20xx年。站在書店柜臺旁瀏覽雜志的女孩，正是我的幼時。母親總是會在這時，從書店的門前進來，喊我回家寫作業，而我卻總是哀求再等幾個小時，書店的店員這時相視一笑，我只好好戀戀不舍放下書，悻悻地走回家去。書籍在那時已經成為我生活中必不可缺少的一種珍寶，一種奇物。
時針停止轉動，現在正是20xx年。坐在課桌前翻動名著的女生，正是現在的我。我的生活已經離不開書籍的滋養，知識的灌溉。我心口上那片貧瘠的土地，已然被書籍灌溉上了知識的秧苗，即將獲得勝利的果實。書籍在此時，是我成長道路上那不可磨滅的精神支柱。
真想對書籍大聲說謝謝，正是因為書籍在我心中播種的秧苗，產生了我迷茫之路上為我指引光明的希望；正是因為書籍的滋潤心芳，才讓我在艱險困苦之時有不放棄的勇氣；正是因為書籍呵護著我心中的那些許芬芳，才讓我在成長的道路上越挫越勇，擁有不妥協不膽怯的心態。感謝你，陪伴我成長的書籍。
時光流逝，歲月崢嶸。如今哭鬧的孩童已經出落成了亭亭的少女。是書籍的鼎力相助，傾力助跑，才讓我在廣闊無垠的人生藍圖上屬于我個人的跑道—謝謝你為我助跑，書籍！
謝謝你為我助跑作文8你和我從來沒見過你和我。這個遙遠的距離不僅是距離，也是時間。但請說真的：謝謝你幫我跑。我是個膽小的人，不敢勇敢地面對未知的未知。我是個固執的人，不想聽別人的話。在那遙遠的前面，我一次又一次地感到困惑。最近的失敗使我感到沮喪，因為我害怕獨自坐在房子里，因為我的錯誤。無意中打開了“史記”，你的故事深深地吸引了我。這讓你進入了我的世界。你的名字叫項羽。你是西楚兩千多年前的霸主。你的行為讓我佩服我，給我深刻的思考和靈感。當你關上書頁時，我覺得你走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“失敗有什么關系？”如果我能勇敢地面對失敗，那就是劉邦。快點站起來，站在東山。如果你把我從泥里拉出來，我就把泥土拿出來，準備向前走。但我沒有勇氣邁出第一步。我能越過失敗的差距嗎？它是如此強大，它深深地埋在我的心里，使我望而卻步。我能做嗎？當我猶豫的時候，你用一只堅定的眼睛看著我，說：“丈夫的勇氣。”秦軍在鹿的時候很強大，但我不怕帶領軍隊破船消滅秦軍的主力軍。如果沒有勇氣我怎么會贏？如果我不勇敢地面對他們，我怎么會成為西楚的霸主呢？聽完這番話后，我的信心翻了一番。
他勇敢地向前沖了三七二十一，終于越過了失敗的差距。有了你的教導和鼓勵，我就像在水里航行一樣。但我和我的同伴有一些分歧。我們對處理事物有不同的看法。然后你出現了，對我有點遺憾：做一個男人不是太固執，不能聽別人的意見。那時候，我剛剛強迫自己使用范老先生。唉，如果我聽了他的話，我就不會輸了。因此，經過仔細的反思，我采納了我的同伴的意見，并在我的觀點上進行了修改。在一起工作之后，我們謙卑地面對困難。在克服了許多困難之后，我們終于迎來了成功的大廳。是你的幫助使我成功了。然后你靜靜地走著。但你的身影和話語深深地烙印在我的心里。你是我的精神依賴。你是我最堅強的支持。我會永遠記住你給我的。我的喊叫聲伴隨著洶涌的河水。你能聽到嗎？項羽，謝謝你幫我跑。
謝謝你為我助跑作文9親愛的小潔：
寫下這行字，記憶卻早已涌上了心頭。真誠地向你道謝，盡管它是那么微不足道，心中萬千話語最后還是只剩下了“謝謝”二字。
曾記得，我對文字衷愛到不可收拾的地步，我的心，不斷淪陷。望著一個個方塊，心仿佛跳躍起來。每天不知疲倦地寫著心中的想法。斟酌詞句，成了我最享受的事。我不需要任何東西了，只要有一支筆、一張紙，我就擁有了一切，我就獲得了無盡的滿足。從沒有如此瘋狂，看著跳躍的筆尖和清爽的文字，心情說不出的舒暢。
還清晰地記得，自己受挫的時光。退稿的信、老師“四不像”“瞎寫”的評語、同學的嘲諷。心情確實很失落，但我還是沒有放棄。堅信著“失敗是成功之母”的道理。只是還是沒有了以往的激情，生活又平淡得像一杯白開水。只有夜深人靜的時候，我又會拿起筆，寫著心里的苦澀。我的文章，再也沒有給任何人看。
我從不對任何人談起這些心靈的灰燼，把自己牢牢地鎖起來，害怕再次受傷。直到你出現，偶然間看到我寫的東西，你毫不吝嗇地夸獎。看著你真誠的目光，我不知道你是不是因為我的孤獨，所以才想來安慰我。但我還是很開心。有了被人認可的感覺。我不知道怎么，就向你訴說著內心的落寞，你認真地聽，沒有笑話、沒有敷衍，只是無聲地安慰我。
我的心不由自主地向你敞開，我知道在你面前，我不會受傷。于是一寫好什么東西，立即就去給你看，聽你的改進意見，聽你不斷給我的鼓勵。
校園的跑道上，我們并肩走著，你肯定地對我說：“你一定會成功的！”簡短的話，我一直記著。
在那個瘋狂追夢的時期，你是我唯一的觀眾。直到現在，我還總是慶興著，遇到了你這個朋友。人生本就難覓知音，謝謝上天把你帶到我身邊。我只在你面前才會敞開心扉，敏感的青春期，有你陪我，心不是那么寒冷。你知道嗎？你給了我太多的肯定。不知道你看到這封信會不會笑我太矯情？但是一定要原諒我這一次。
小潔，謝謝你，為我的夢想助跑。我一定會堅持下去，守著我們的約定。
謝謝！
謝謝你為我助跑作文10我的腳步，在你的目光中一點點加快。有你的牽引，有你為我助跑，為我鼓掌，為我積蓄力量，我終于看見愛的實現。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的油煙味。你早起為我準備豐盛的早點，在一陣氤氳的熱氣中，你開始忙碌這瑣碎的生活。你變著花樣給我做好吃的魚，還念叨著：“你正在長大，多吃點魚可以變聰明。”我看著你的手指在冰冷的水里穿梭，看著你嫻熟地翻動鍋鏟，看著你的圍裙上沾染魚和菜油混合的味道。
你在鍋碗瓢勺之間漸漸老去，歲月劃出你額上的皺紋。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的洗衣粉味。你不需要我插手家中任何的家務活，你一個人包攬了所有的活，只是為了給我留下更多的時間去體驗學習。你不厭其煩地搓洗衣服，打掃衛生。
你在臉盆抹布之間漸漸老去，歲月染出你頭上的白發。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的墨水味。你站在我的身邊，手中拿著筆，在草稿紙上幫我演算難題，廉價的古老的鋼筆留下散發著濃重墨香的筆跡。你敲敲我的腦袋嫌我不夠聰明，娟細的字跡爬滿整張草稿紙。你抱著一大摞習題本踩著歲月跟我一起走來，目光一直聚焦在我身上。你認真地做題，然后可以給我以驕傲的成績去面對世界。
我總是可以無比自豪地說：“我的媽媽，是最聰明的媽媽。”
聽見你望著一箱輔導書哀嘆：“唉，這么多年，在題目里一晃就過了。”
你在語數英科之間漸漸老去，歲月壓出你背上的弧度。
媽媽，謝謝你，為我助跑親愛的媽媽。
你身上的味道，是為了養活一個家而產生的味道。我突然聞到一陣清香，抬頭，你恰好站在我的面前。這才是媽媽真正的味道，淡而舒緩。
謝謝你，謝謝你，為我助跑謝謝你為我助跑，為我鼓掌，為我積蓄力量。我的飛翔，有你的助跑，所以才會更加美好。
謝謝你為我助跑作文11想牽著你的手，陪你走完最后一段路，就如當初牽著我的手，為我助跑。——題記
看著你埋著頭，把糯米仔細地填入箬葉中，就如你多年前，把嶄新的鉛筆放入我的書包，也放入了你半生的希望。你說要陪我走過決戰中考的最后一段路，為我助跑。然而在我心里，你一直在為我助跑，從六歲到十六歲。六歲。你用你不高的退休金買了我夢寐以求的水彩顏料，偷偷塞在我手里。你知道，父母是一直要我學琴的，而我真正喜歡的是圖畫。看著你漆黑的發絲中多出的白發，年幼我不知那意味著什么，只是甜甜地說了句“謝謝。”現在我明白，正是你，為我在圖畫的道路上助跑，逃避過父母冗長的嘮叨，讓我奔跑著去尋找夢。
謝謝你，為我助跑。十歲。期終考前晚，我蜷縮在你高大卻消瘦的身軀里，聞著你獨有的體香，沉沉睡去。恍惚中，我似乎感受到你用蒼老的手輕輕把我凌亂的發絲撩到耳后，生怕驚擾我的夢。我能感覺到你輕搖著手中的蒲扇，為我驅走蚊蟲。我能聽見，你在我的耳邊輕輕呢喃“加油”。于是，心中的緊張全部被溶解，只剩下無限曖意。
謝謝你，在月朗星稀的夏季夜晚，在冰涼如玉的竹席上，你用一句輕輕的鼓勵，為我助跑，讓我不感到緊張與恐懼。十六歲。你已經包好了粽子，把一個個精致的四角粽放進沸不中。你說“粽”的諧音是“中”，能為我帶來好運；你說你填入了豆沙，能給我帶來甜蜜。這些我都記得，因為在你身邊的日子里，你一直用最樸素的方式，為我助跑，讓我能夠開放出最美的花朵，奏出絢麗動聽的曲。我想，這首曲，是與你和鳴的。粽子的香氣噴涌而出，籠罩了田野層層的稻香。我會帶著這份香氣，帶著你的希望，走過這場考試，走過一生。我也想牽著你的手，陪你走完最后一段路，就如你當初，在人生路上牽著我的手，為我助跑。不管是年幼的我還是現在的我，都無法表達對你的感激。
謝謝你，外婆，為我助跑。
謝謝你為我助跑作文12三生有幸，遇上你，很幸運；
三年時光，因為你，很充足；
三年末了，只想說，謝謝你，為我助跑！
——題記
活力的九月，帶著孩子的稚嫩蹦跳著進入初中校園——美好。空空的教室只有你一個人，我立正，喊道：“老師好！”你抬起頭，幾絲卷曲的黑發滑了下來，你先是一愣，然后笑了，笑得很好看，“早！”然后點了點頭讓我進來，然后一個詞語定格：漂亮。
在漂亮的你的指導下，我快樂地進入了初中的生活。
記得你對我說，要做一輩子的讀者。我理解為：多讀書。于是開始大量閱讀。
我讀到了許多：《朝花夕拾》中，魯訊筆下對童年的溫馨回憶，對黑暗現實的理性批判；《海底兩萬里》中，尼摩的正義，以及海底奇異的風光；《水滸》中，那108個俠肝義膽的好漢們；《紅樓夢》中，黛玉與寶玉的悲慘愛情……
于是，愛上了讀書。你拍拍我的肩說我在起步，我眨巴著眼睛笑了。
記得你對我說，要做命運的作者，我似懂非懂，是寫作文嗎？于是，開始大量寫作。
一次書信比賽，我滿心歡喜地寄去我自以為十分優秀的作品，哪知石沉大海，杳無音迅。第一次就失敗，深深地打擊了我。于是，整日在憂郁中度過。你察覺到了，輕輕地撫著我的頭：“記得我說過‘做命運的作者’，失敗在所難免，拿起筆來，用心去寫，譜寫自己的命運……”盡管聽不懂，但從老師堅定的目光中，我明白命運掌握在自己手里，我就是命運的作者！你點點頭說：我在進步。我笑了。
三年來，你教會了我太多太多，那個我從未發現的世界，在你的演繹下充滿色彩。
昨天，你對我說要做飛翔者，飛過失敗與悲傷，飛過寂寞與無助，飛向成功，飛向輝煌。
我緊緊地抱著你，說：“我定會成功！”
而此刻，坐在考場上的我，靜靜回憶三年，我想已經贏了，因為這三年的助跑線上有你幫我，有我努力。
我定能飛翔在我渴望向往的藍天，謝謝你，為我助跑！
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