做一個幸福的老師心得體會

　　20xx年暑假，我們學校安排了四天的學習，在這四天里，我們學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《新田縣教育系統作風建設“十不準”和永州市“六個一律處理”的通知》。進行了新課改培訓，總結了上期工作，校長傳達了中小學校長會議精神。

　　在這一系列的學習活動中，大部分是每年都要學習的，等于是溫故而知新吧。讓我感悟最深的還是《以幸福的`教育培養幸福的人》，因為這一點，跟我內心深處的觀點一致，也跟我平時教育教學的實踐相差無幾。

　　很久以前，讀過一首詩，《面朝大海，春暖花開》，我就被里面的意境感染，因為喜歡，就經常讀，一直讀到熟記于心。最喜歡詩里的第一句，“從明天起，做一個幸福的人”。最向往詩里的第四句，“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。因為欣賞，我還學著詩里的語氣，自己寫了一首詩。

　　面對學生，微笑如花

　　從今天起，做一個幸福的老師

　　備課、上課、批改作業

　　從今天起，關心學生的冷暖和苦樂

　　我有一顆愛心，面對學生，微笑如花

　　從今天起，和每一個學生交流

　　告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每一個學生

　　給每一道難題每一張圖畫取一個有趣的名字

　　同學們，我為你祝福

　　愿你有一個燦爛的前程

　　愿你能夠健康快樂的成長

　　愿你做一個幸福的孩子

　　我只愿面對學生，微笑如花

　　從今天起，我要做一個幸福的老師。走進課堂，看著學生認真思考，聽著學生瑯瑯讀書聲，那是一種幸福。走進課堂，因材施教，發掘學生的閃光點，讓他們的長處得到發揮，讓他們在不同的方面獲得不同層次的進步，讓他們享受到成功的喜悅，那也是一種幸福。走進課堂，引導學生不斷超越自我，一點一點積累知識，勇于探索，讓他們在自由自在的教育中體驗到學習的樂趣，那還是一種幸福。

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