成長作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
穿過時光的荒野，你們在那無塵的仙境閑適淡然，我奔跑向前，伸出手推開那扇門。
入目，便是一襲白衣的你。你佇立在懸崖之上，觀賞著那從天而來的滔滔黃河。初見，是舉頭遠望明月的你，無限的惆悵充盈在心，應和著滿地如霜的月光，終是思念家鄉的黯傷。再見，是風流倜儻的你，手捧酒杯與明月空對飲，揮筆潑墨便是一篇佳作傳世。身在盛唐的你浪漫唯美，是多少人心中的謫仙人李太白，是多少人心中仰慕的青蓮居士；可這又不是最真實的你，人道李白瀟灑恣意，卻忽略了“戍客望邊色，思歸多苦顏”的落寞的你，曲解了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的迷茫的你？
“繡口一吐，便是半個盛唐”的李白啊，我在你的瀟灑恣意與落寞迷茫中成長，醉在你帶著酒香的筆墨里，唐詩的醇香久久縈繞在心。
回首，驀然見你在午后的庭院里細品香茗，繞身的煙火氣讓人無端地親切。原本，你是才華橫溢的學士，卻一生顛沛流離，遭遇一貶再貶。原本，你且將新火試新茶，詩酒趁年華；原本，你憧憬于氤氳在迷霧里的西子，嘆道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”奈何命運多舛，你走上了逼仄的人生道路。楊柳依依，細雨斜斜，你被貶一路南下。可是時間并未將你的傲骨消磨殆盡，你仍是左牽黃，右擎蒼的倜儻的你；你仍是夜來幽夢忽還鄉的多情的你，你仍是人間有味是清歡的閑適的你。你還是你，還是竹杖芒鞋輕勝馬的你，從未變過。只是“問汝平生功業，黃州惠州儋州”讓人的惆悵難于言表。
蘇軾，你那遺世獨立的傲然，苦中作樂的豁達是我成長路上最好的禮物。
細品唐詩宋詞，沉浸筆墨酒香，我在其中成長，找到了更好的自己。
成長作文 篇2勞動，是多么普通的一個詞啊！他經常出現在我們的生活中，而就是這樣一次普通的勞動卻給我的生命帶來了不平凡的意義！
太陽像一把噴火槍，給世界以酷熱之感。蟬在樹上唱著歌，連水池中的'魚也躁動不安，時不時的躍出水面。鳥兒在樹上總是一副無精打采的樣子，似乎馬上就要從樹上掉下來。
此時，我已帶好草帽提起褲腿。今天我要和爺爺一起去地里除草，不一會兒我們便來到了田邊。大片大片的新綠映入眼簾，這綠像未加雕琢的綠寶石，給人以一種清爽的感覺。
終于開始了，我十分的興奮跳入田中。開始鋤草，拿著鐮刀，我看見哪草便去砍哪里。我握著鐮刀使勁地砍著，但過了一會兒，剛開始的興奮勁已經沒有了。我回頭看我的戰績，卻只有那一小片干干凈凈。再看看爺爺，只見他沿著一條豎線在走，并兩步一砍，兩步一砍，有條有序，而且似乎很快。
我突然明白了什么。便也照著葫蘆畫瓢，但是，我十分心急，想馬上趕超上去。但我又不行了，現在我像處在一個蒸籠中，渾身都在流汗背上的短袖衫已經與我融為一體，我不禁揮汗如雨。這時，爺爺又說道：“做事情得有方法，更得要堅持，你只有堅持這事才能做好！”爺爺的話鏗鏘有力，又像一條小溪澆滅了我心頭的急躁。
我就照著爺爺的話來除草。這樣果然不一樣，我的心中不慌不忙，只盯著前面的目標。一個一個的砍，一直牢記的這兩個字。終于，仿佛過了數萬年，我終于砍完了！
這一次普通的勞動卻讓我受益匪淺，它讓我明白了一個道理做事要堅持并且按照方法循序漸進才會成功！
成長作文 篇3城里的年越來越沒有年味了，可我的老家，臘月二十三后，卻是喜氣洋洋，到處張燈結彩。
我老家武功縣，離西安挺近的。冬日地里頭的莊稼還像草一般低矮，鄉野小徑上溝溝壑壑，近處貓躥狗跳，遠處野雞飛跳，小孩子們自制彈弓玩耍，大人們端個板凳坐在門前嘮嗑，家家飯香撲鼻，放假回家的我，在這兒拉個風箱，去那兒扔個石子，爬樹奔跑，加入了這支“過年鄉野大軍”。
挖野菜
離我老家不遠處有一片沒有人種的地，地里頭全是野生綠植，是啥我不知道，反正我也不去細分，我這人，莊稼和野草分不清，若不是見現在地里頭莊稼長得整齊，早就一鏟子下去了。剛回老家，大人們都忙著干活張羅過年的東西，老姐說要領我們這群小弟小妹們去挖野菜，聽得我激動萬分，對于我這種只吃菜、不認菜的家伙來說，這可是新鮮事。
老姐給每人發了一把長相奇怪的“豬蹄鏟”，長有“∑”型的頭，鏟子上帶了一個小木頭柄。大家像小蜜蜂一樣，帶著自己的工具，“飛”到這片長滿野菜的空地，對我這個“外行”來說，這片地到處是綠色的“草”，但是，仔細看去，確實長相不同，有的長四個鋸尺，有的五尺圓腦，有的細長腰身，有的渾圓肚皮，還有的好幾束長成一塊，根本分不清有多少株。老姐向我這個啥也不懂的妹子認真講述了這野菜長啥樣，而我卻似懂非懂，分得一片“領地”后就開始“干活”，我細細地撥開每一株，細辯它的葉子形狀，蹲了好久，腿實在撐不住了，就干脆直接上手，也不用細分是否是野菜，舉起“豬蹄鏟”向土里用力一插，“咔嚓”清脆好聽的聲音一響，我一挑，挖下一大把野菜，扔到一個籃子里，為了這好聽的清脆聲，我奮發圖強，努力“工作”，直到挖不動才停手，半片地都被我鏟了一遍，就當松土了吧。等把自己整成一只泥猴才坐下來揀菜，我坐不住，揀了一會兒，不知野菜野草之分，弄得老姐哭笑不得，剝奪了我的“揀菜權”。我開始用鏟子鏟土，用手摸摸黃土，涼涼的、沙沙的，也是舒服，這時手閑不住的我，對準一顆樹苗鏟了它的枝，再剝皮，看那白嫩的里子，又隨手送給小弟們，打鬧去了。
放孔明燈
夜里的鄉野才叫誘人，遠處的村子紅燈閃爍，背后氣氛喜氣洋洋，我帶小弟們本來在天臺看天空、數星星，沒想到，一會兒滿天都是閃爍的紅星。我急切的取出我的孔明燈，找了一塊無遮擋的空地，和眾兄弟姐妹們七手八腳安裝起燈來，取出筆在黑暗中憑感覺寫下心中的愿望，點燃它，在寒風中放去，這塊空地上放孔明燈的孩子很多，一時間田野里竟有了一種童話意境，帶了一種中國年味的童話，在夜里點亮鄉野……
這個假期，我在鄉野中又長大了一歲，過了一個原始而又氣氛濃烈的中國年。
成長作文 篇4孟子說：“老吾老以及人之老。”這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊我們自己！那一夜，流星劃過，我匆匆許了個愿：世界和平。今晨，沒有流星，卻喚醒了我心底處最深的那份感動……
我幾乎個月都會去養老院看望那些孤獨的老人，每次去的時候我都用我的零花錢買上一些水果帶著去養老院，給那些老爺爺、老奶奶。每次去我都感覺收獲多多，受益匪淺，是我童年最珍貴的記憶。
又一次，我跟著幾位大姐姐去了柏樹養老院，我們拉著老奶奶的手，坐在一起談談心，她們可高興了。老奶奶都說我們和她們年幼的時候，聽她們講到這里的時候，我的心里不經顫抖了一下。老人心中無時無刻的都想念著自己的孩子，而她們的子女呢？把自己的父母放在這里置之不理，這簡直令人心寒。我們一直認真的聆聽著她們講述以前是如何細心的照顧自己的孩子，而當自己的孩子長大之后呢，把自己放下了養老院，就不知去向，聽到這里我的眼淚頓時忍不住留了下來。
聊完天后，我們拿出事先做好的千紙鶴送給了老人，她們竟然感動的抱住我們。我們把每層樓的老人都看望了一遍，幾乎都用了十幾分鐘的時間，這三四個小時我覺得過得很快，同時也感覺過的非常有意義，因為我既溫暖了老人的心，也溫暖了自己的心。我們看完了在房間休息的老人之后，去了他們娛樂的地方，聽老爺爺們唱著他們喜愛的音樂。老奶奶們又手拉手跳著她們熱愛的廣場舞，整個演藝廳一片喜氣洋洋，感染了我們一起去的所有小伙伴。我們參與了老奶奶們的舞蹈中與她們共同跳舞。在我們要走的時候，這些老人硬是要和我們拍一張照片留作紀念，我們愉快地答應了。當按下相機確認鍵的那一刻，我感你覺到整個世界多么美好，瞬間感覺空氣中都彌漫著愛的味道。
不走進老人們，不用心去體會他們，是很難真正體會到敬老愛老的內涵，只有當我們用一顆真誠的心去感受老人們時，我們才知道敬老時我們能做些什么，我們該做些什么。也正是這時我們才真正了解到這些老人們的生活心結。他們最缺乏的其實是精神生活上的安慰，我們的到來一定意義上使他們重新感受到家庭生活中的天倫之樂。年輕的心和年老的心在這里交匯，溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多，其實這些老人們的思想并不像我們大多數人以為的那樣僵化保守。他們的生活閱歷是我們年輕人無法比擬的，他們大半輩子辛辛苦苦為了家庭和社會操勞的那份精神是值得我們學習的。其實老人們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天、說說話他們就會很高興，而這些事對我們來說只是舉手之勞。多一些關愛，多一些傾聽就會讓那些老人家不再覺得孤獨，就可以讓他們感受到溫暖。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。而我認為應該是“滿目青山夕照明”。我們接近老人更多是因為他們寬厚慈愛而不是出于責任義務。
成長作文 篇5在危險時刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至挫折與失敗。在危險時刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”慢慢地，我淋誤導了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包，然后她便拉著我的手走向回家的路。每當走到漆黑的隧道里，我的心就一下子崩得緊緊的。
隧道里，我看不清人們的長相，姿態，只能感覺到一個個陰森的影子從我身旁掠過，無聲無息，叫人瑟瑟發抖，但她卻毫不畏懼，只是把我的手拉的更緊了，似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣，我知道，她就像我的姐姐一樣，和她在一起，我可以無憂無慮。她總是激勵我前進，每當我沉浸在喜悅的浪潮里，她總會默默地提醒我：“不要驕傲，你才能勇往直前!”因此，我無數次地壓抑住了自己，滿懷信心地邁向更艱難的挑戰。
如今我們都敬意買入了初中的大門，雖然我們不在同一間教主，但我們的心已經連在了一起。無論是學習上的苦難，還是生活中的瑣事，她都熱情的幫助我。每天放學，我們依然一起回家。如今再過那條隧道，我已不再害怕，但依然喜歡拉緊她的守，那雙溫柔的手，它給了我無可代替的安全感，走進隧道，幾年前的畫面總會浮現在我的眼前，那么惹人懷念，那么溫馨。
她用蠟燭照亮了我，驅走了黑暗，縱使我用多么經練的語言，也無法表達她對我姐妹般無微不至的廣懷。
感謝你陪我成長，一同經歷酸甜與者辣，感謝你在成長的路上牽著我的手。
“謝謝，我的朋友。”
成長作文 篇6世間萬物，蕓蕓眾生，都擁有著寶貴的生命。花兒朝向太陽，沐浴露水，只為綻放美麗的生命；小草遍地叢生，努力扎根，只為堅持美麗的生命。它們在成長中展現了美麗，生命因成長而美麗。
生命是個奇怪的東西，它在不知不覺中成長，又無聲消逝。但幾乎所有的生命都是美麗的。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，這是易安的哀愁人生；“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的閑適人生……他們都在人生中感知，在感知中成長，使生命因此而美麗。
生命因成長而美麗，成長，則分為幾個階段：遭遇，感知，超越，最后真正成長。
人生不可能永遠風平浪靜，總會有許多磕磕碰碰，遭遇挫折也許就是成長的機會，這也是普遍成長中的過程。但如若能夠通過挫折的考驗，也就打開了成長的大門。夏洛蒂勃朗特的童年生活很不幸。1821年，她5歲，母親便患癌癥去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又凄涼，她又被送到一所寄宿學校去讀書，那里條件極差，孩子們終年無飽食之日，還要受到體罰。她20歲時，大著膽子把自己的幾首短詩寄給當時的桂冠詩人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩人的一頓訓斥。騷塞在回信中毫不客氣地對她說：“文學不是女人的事情，你們沒有寫詩的天賦。”這一盆冷水使夏洛蒂很傷心，但她并沒有因此而喪失信心，后來她的處女作《簡愛》轟動世界，夏洛蒂勃朗特終于從小草長成大樹！遭遇使人成長，成長使生命美麗。
對一切充滿好奇，感知人生是成長的必然條件。感知是對生活的一種透徹。司馬遷從小飽讀詩書，閱歷豐富，為完成父親的遺愿，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整13年時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。感知使人成長，成長使生命美麗。
超越是成長中的最高境界，自我超越，便是成長。霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，后來因患肺炎做了穿氣管手術，被剝奪了說話的功能。但他并沒有放棄，他在大腦中想象，論證，計算，探索了無數宇宙奧秘，躋身了盧卡遜數學講座，成為了教授。他超越了自我，展示出了美麗的生命。
成長中需要我們努力，才能使生命因成長而美麗。
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