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本學期讀書計劃范文600字 本學期讀書計劃范文大全
日期:2023-03-14 15:23:59    编辑:网络投稿    来源:网络资源
本學期讀書計劃范文  導語:“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。以下是小編為大家分享的本學期讀書計劃范文,歡迎借鑒!  為深入實施素質教育,穩步推
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      導語:“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。以下是小編為大家分享的本學期讀書計劃范文,歡迎借鑒!

    本學期讀書計劃范文

      為深入實施素質教育,穩步推進基礎教育課程改革,提高我校學生的人文素養和道德修養,,提高我校教育教學質量,結合我校實際,制定本實施意見。

      一、 目標要求

      通過開展讀書活動,培養學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識,開發智力,陶冶情操,充實文化底蘊,提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文,初步領悟作品的內涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,借助注釋和工具書理解基本內容,在積累、感悟和運用中,有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;能利用圖書館、網絡,搜集自己需要的信息和資料,小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。

      二、活動內容

      (一)"好書大家讀活動"。

      學校根據各年級實際情況,制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動,如:好書推介、課前3-5分鐘"說"名著活動(介紹內容、講情節、講心得等均可)、經典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等,此項活動須長期堅持,形成制度,形成特色。

      (二)"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動。

      1.環境布置

      (1)充分利用各班的壁報、墻報,張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。

      (2)搞好班級圖書角的建設:在各班教室后方放置統一的圖書柜,鼓勵學生捐書,同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員,負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。

      2.開展閱讀活動。

      ① 設立"校園讀書月"。學校每學期要設一個"校園讀書月",每個讀書月有明確的閱讀主題。

      ② 開好"班級讀書會"。學校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會",組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

      ③ 開展其它各類讀書活動。學校要根據讀書主題,結合學校和學生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

      (三)"好書伴我成長"征文活動。

      學生根據自己的讀后感,通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悅,敘述自己對所讀內容的理解,讀書的`體會收獲以及讀書對自己成長所產生的影響等。屆時學校通過校園網、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優秀征文選展,引導學生多讀書,讀好書。

      (四)"書香校園"創建活動。

      1.教師讀書

      (1)學期初教師制定個人讀書計劃。

      (2)完善圖書室、閱覽室建設管理,讓"沉淀"的圖書"流動"起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

      (3)讀書網絡。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志,認真閱讀、做筆記;加強信息技術培訓,促進網絡閱讀,為教師提供一個開放的"圖書館"。

      (4)本學期每位教師必讀一本教育專著,同時認真做好教育理論讀書筆記,本學期將開展兩次讀書論壇活動。

      2.學生讀書

      (1)營造讀書氛圍。本學期,繼續加強班級建立圖書角建設(學生推薦好書供全班學生共同閱讀),學校圖書室全天對學生開放,使學生有書可讀。

      (2)大力推進課外閱讀行動。本學期各班要求每位學生購買一本好書(參見《推薦小學生閱讀書目》),每位學生至少讀10個成語故事,10個神話故事,10個寓言故事,10個童話故事,10個歷史故事,寫10篇讀書筆記,將指導讀書落實到每位教師。

      (3)精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮,全員參與,內容豐富,形式多樣,給學生留下深刻的印象。本學期,擬訂在11月下旬開展"我讀書 我成長 我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽,要求每個學生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學生開展各種讀書實踐活動(如經典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等),給學生提供展示自我的舞臺,增強學生讀書樂趣;確定一天為"圖書交換日",學生在這天相互交換自己的藏書,共同分享書中的樂趣;本學期全校范圍內開展"故事大王"評比活動,學期結束表彰"讀書小明星"。

      (4)加強書香校園活動資料的收集與整理,重視學生的讀書成果的積累。本學期,將組織開展一次書香校園開放日活動,向家長向社會展示學生讀書成果,推進書香校園活動不斷深入。

      3.家庭讀書活動

      在家庭開展"親子共讀"活動,充分發揮社會、家長的作用,使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間",和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。

      (五)"書本跳蚤市場"活動

      為了幫助學生擴大閱讀面,找到自己喜歡的書,可以在班內、校園內設置換書攤或售書攤位(由于學生年齡較小,建議以書籍的交換為主),組織學生進行圖書的借閱、交流和售賣。

      各班級可利用閱讀課的時間開展活動,每月一次,分班級或小組輪流主辦。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學校或班級指定的地點(如果參加的人數較多,可選在操場上),其余同學則根據自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換,主辦方要做好書籍的交換登記。

      (六)"我的讀書格言"征集活動。

      以班級為單位,讓學生收集關于讀書的格言,書寫自己的讀書格言并以此立志。學校借此機會舉行"優秀讀書格言"的評選活動,將獲選的格言通過校園網、廣播站、宣傳欄等方式向全校學生推廣,以此鼓勵學生在讀書時勤動手、多動腦。

      三、活動步驟

      1.啟動階段(每年9月)

      (1)根據《小學生讀書活動實施意見》,從本校實際出發,堅持把讀書活動與新課程改革相結合,與推動學校素質教育相結合,與全面提升學校的教育教學質量相結合,制定具體的年度讀書活動方案

      (2)在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。

      (3)學校在搞好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設的同時,依據推薦書目,添置圖書,為讀書活動的全面啟動做好準備。

      (4)學校廣播站、校園網、宣傳欄開辟讀書專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得,介紹有關名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀經典,讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

      (5)利用國旗下講話,政教處和少先隊員代表向學生發出倡議,積極宣傳"創建書香校園"活動,倡導學生讀好書,好讀書。

      2.實施階段(每年10月-第二年5月)

      圍繞學校讀書活動實施方案,開展各項讀書活動

      (1)保證讀書時間:各教學級部、班級要科學安排,保證學生每天的課外閱讀時間(學生在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘)和閱讀量。學生在校的閱讀時間要相對集中和固定,并排入課程表。

      ①每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;

      ②每班上好每周的閱讀課,語文、閱讀課教師要加強對學生讀書活動的指導;

      ③堅持"一誦三讀"活動。"一誦"即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動;"三讀"(即早讀、午讀、晚讀),"早讀"時間為學生到校后到預備前,"午讀"時間為下午預備前,"晚讀"時間為放學后寫完作業的課余時間。各項讀書活動均與"陽光團隊"評比相結合,各班要選好小助手,組織好班級晨間、午間的閱讀活動,并建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的讀書活動,使學生養成走進教室就讀書的習慣。

      (2)營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動,引導、督促、激勵學生積極讀書,培養學生良好的讀書習慣。

      ①倡導建立班級圖書角,學校提供專用書柜,書由班主任組織學生捐一點,向學校圖書館借一點,每班藏書量至少達到人手一冊。

      ②每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。

      ③建立好書交換站,在班內同學之間,同年級各班之間,乃至各年級之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看的活動。

      (3)明確讀書內容和要求:學校要積極開展各種活動,根據推薦閱讀書目、學生的年齡特點和閱讀能力,分段指導學生制定閱讀計劃和建立學生閱讀卡,并交給學生科學的讀書方法,培養學生良好的讀書習慣,確保讀書數量和質量。

      低年級要求學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;中年級要求學生摘抄精美詞句,能用自己的話復述閱讀內容;高年級要求學生做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)同時要求教師不僅把這項任務和作業布置結合起來,不加重學生課業負擔;而且要有布置有檢查,每周至少批閱學生讀書筆記一次。

      (4)狠抓讀書效果:各教學級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查,及時進行信息反饋,做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結束有總結。同時結合學校開展的讀書節、讀書班會活動、讀書知識競賽、優秀讀書筆記、"書香班級"和"閱讀之星"等評選活動,確保讀書活動的各項要求落實到實處,達到預期的效果。

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