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山區社會民生考察報告
日期:2023-03-13 17:00:04    编辑:网络投稿    来源:互联网
山區社會民生考察報告  在現在社會,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的山區社會民生考察
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      在現在社會,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的山區社會民生考察報告,歡迎大家分享。

    山區社會民生考察報告

      調研內容:山區社會民生考察

      調研地點:XX鎮中心小學

      采訪人物:吳校長

      調研目的:了解當地義務教育學校辦學條件、辦學環境、發展現狀、發展困難;

      教師隊伍建設情況;

      學校食堂情況,學生基本營養狀況。

      調研結果:

      學校基本信息:XX鎮中心小學始建于1925年,是XX縣歷史最悠久的學校之一,是一所縣級示范小學。現有10個教學班,1、2、3、4年級各一個班,5、6年級各3個班。學生共有529人,學生主要來自附近的前畈村。其中住宿生278人,學校一共有12個寢室,這個學校因為有5、6年級所以住校人數較多,而且學校規定家距離學校3公里之外必須住校。學校是天堂寨鎮小學里規模最大、發展較為完善的一所全日制完全小學。

      學校基本辦學條件:校園占地面積約7600㎡,生均占地面積約14㎡,校舍面積約3690㎡,學校操場總面積20xx㎡,學校圖書館現共有各類圖書2萬冊,學生用計算機臺數12臺。20xx該校實施了“班班通“工程,10個教學班級目前均已經開通了“班班通”,學校老師利用現代化的多媒體設備進行課堂教學。每個教學班級均配備電風扇。

      教師隊伍建設基本情況:學校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當地的特崗教師。其中大專以上學歷19人,省優秀教師1名,小學高級教師16人。

      學校食堂情況,學生基本營養狀況:學校通過自己經營食堂,招聘當地村民后勤保障,確保學校食堂的進貨和衛生安全。學校每周都會制定合理搭配的菜譜,在實際走訪中我們也看到學校確實為學生制定詳細和科學的菜譜,并且進行公示。一葷兩素一湯,米飯免費供應。在走訪學校學生中我們得知,如果學生對學校飲食不滿意可以直接和學校校長反映。國家目前實施了學生營養餐工程,每個農村義務教育學校每個學生每天早餐補貼三元,當地結合自身實際,將該補貼用在午餐上,每個學生每頓午餐補貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補助,另外學生自己每天交2元用餐補貼。通過個人和財政的共同出資,確保在校學生吃的好、吃的安心。同時我們也通過實地走訪和觀察到,隨著社會經濟的.發展,當地兒童飲食也越來越豐富合理和有營養,很少存在營養不良的情況發生。

      學校發展現狀、發展困難:作為一所中心小學,學校的硬件水平在當地小學中已經處于前列。而且有縣財政撥款,校園建設發展很快。但是學校目前依然面臨著經費不足、教師短缺等諸多問題。因為是縣級財政撥款,財力有限,而且目前是按學生人數撥款,經費本身就存在不足,財政撥款還得主要用在校園基礎設施建設上,所以對于學校辦學質量和學生學習條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。因為村子小、財力不夠,教師編制少,學校教師配備不齊,平均1個老師教23個學生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒有;當地地處山區,交通不便,學生上學、放學出行是個很大的問題。我們在走訪中得知有的孩子上學甚至得走3個小時左右,翻越幾個山頭;此外,對于的學生補助也有待提高,目前只有營養午餐和免學費兩項工程,一些貧困家庭的孩子還得依靠社會企業家和愛心人士的救助。

      其它方面:在走訪中我們還了解到當地每三個孩子里面就有一個是留守兒童,學校免費提供電話供親子交流,同時開展少年宮活動,樂器、書法、美術等豐富的課外活動,促進孩子們的全面發展,健康成長。因為九年義務教育的實施當地的輟學現象已經很少見,家長們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進鎮上學,高中進縣城讀書現象很常見。作為一所鎮中心小學,該校生源質量不錯,高考有一個清華學生小學就讀于該校。

      就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮中心小學伴隨著當地經濟的發展,能夠實現更加長遠的發展。雖然條件艱苦,但是當地辛勤的教育者們依然堅守在這片土地,為山區的教育發展默默奉獻著。向這些無私的老師們表示敬意,也向關心這里教育發展的每一位社會愛心人士表示敬意。愿在全社會的共同努力下天堂寨鎮教育結出累累碩果。

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