關于啟示的作文【薦】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的關于啟示的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于啟示的作文1生活,往往像一本“無字天書”,雖然沒有文字,卻帶來了受用不盡的人生道理,我在生活中也知道了許多受用不盡的啟示。
剛開始學打籃球的時候,我還不太熟練,經常被人搶球,那時候我也很沮喪,覺得自己打籃球沒有天分。但在這時候傳來了隊友地鼓勵,他讓我不要放棄,不是每個人天生就是天才,是要通過勤奮的汗水和不懈的努力才能換來的。
之后,我便在操場上勤奮練習,即使在比賽中經常被人嘲笑,我也依然不會放棄因為我相信,只要堅持不懈,就能獲得相應的回報。現在,雖然我的球技還不到爐火純青的境界,但也有純熟的基礎。在學習中也一樣,只要勤奮復習,認真聽課,就可以獲得好成績。
在這件事中,我知道了一個道理。堅持就是勝利,遇到挫折,也不要放棄,可能在事情還沒完成之前,你可能覺得不可能完成,但只要你堅持不放棄,成功就是屬于你的。
關于啟示的作文2我有一本書,它叫《生命的顏色》,我對它愛不釋手。這是一套關于自然與科學、民俗與風物等故事的系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關鳥》給我的印象最深刻。
觀鳥是西方國家十分盛行的一項戶外活動。在愛鳥的國度,人們熱衷觀鳥,鳥兒不必對人們敬而遠之。記得在澳洲旅游時,我最愛的活動是在公園和廣場喂鳥兒。我拿出很多零食,撕成很小的碎塊兒投喂,不一會兒,我的周邊就圍滿了小鳥,食兒一落地,“嗖”一聲就被搶走了。當地還有一種“垃圾鳥”最膽大包天,追著我討要手中的食物,嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面啊!
可是在我們生活的城市,你能隨處見到這么多鳥嗎?你能近距離接觸它們嗎?恐怕我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧!周末我最愛和媽媽逛花鳥市場,經常看到成堆的籠子里關著很多小鳥,有的一見人走近就驚恐萬狀,到處亂飛;有的傻呆呆地一動不動,似乎在哀嘆自己的悲慘命運……我曾經很想買回一只鳥喂養,但媽媽問我:“你整天被關在屋里感覺好嗎?”當時我還忿忿不平:“有人喂養多舒服!”可是自從讀了這篇文章之后,我下定決心不養鳥了,改設一個招鳥臺來喂鳥,讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來飛去,讓我們也能親耳聆聽鳥兒的歡鳴,讓鳥兒也能感受到我們的溫暖和關愛,還自然以平衡,還社會以和諧。
如果您愛鳥,請觀鳥,切勿關鳥!如果您愛鳥,請讓它們重歸大自然,擁有自己生命的尊嚴和自由!
關于啟示的作文3我在窗戶旁向外望,一片秋葉悠悠地落在了陽臺上,那片金黃色的落葉,讓我聯想到了人的生老病死。
春天,在枝條間,葉子探出好奇的小腦袋,就像新生的小娃娃,好奇地打量著美麗的世界,它柔嫩的身軀經不住任何風吹雨打,但它依然堅挺著,像倔強的孩子。幾場春雨過后,葉子長大了許多,密密層層的,好生熱鬧。
夏天,它已不再是以前嬌小柔弱的“娃娃”了,樹葉深綠,枝繁葉茂,無數的葉子舉起了巨大的綠傘,如一個個熱血來潮的青少年,追求自己的夢想,綻放自己的光彩!
秋天,葉子退去濃綠,金燦燦的新衣服有些耀眼。可更多的,還是凄涼。它們被涼風一吹,就低下了頭,沒有年輕時那么強壯有力。如一個疲憊不堪的中年人,勞累了大半輩子。葉子稀稀落落地隨風飄散,像飛舞的蝴蝶。落到地上,宛如金黃的地毯,也別有一番韻味。
冬天,所剩無幾的葉子也搖搖欲墜,寒風不費吹灰之力,就把它們吹的無影無蹤。此刻,冬葉如一位年邁的老人,有氣無力。它們在地上隨風悅動了幾下,它們多想再看看這個美好的世界啊!也許是大地的召喚,也許是它已心無旁騖,最終它們勇敢的沉了下去,投進土壤的懷抱,給肥沃的土壤又增添了一份營養。
人的一生不就如落葉一樣嗎?從生到老最后死去,這是大自然的規律,誰也無法改變。所以我們一定要在有限的生命中,展現出自己的芳華。
關于啟示的作文4我喜歡跑步。某一個星期天的早晨,我和爸爸到小區里晨練。爸爸對我說:“我們來比賽,就沿著小區的廣場和草地跑兩圈,看誰先到”。
比賽開始了,我拼了命地跑,跑得飛快;爸爸卻優哉游哉地慢跑。我得意地想:跑得這么慢,我贏定了!可是,我還跑不到半圈,就已經累得氣喘吁吁了,速度漸漸慢了下來。到最后我停下來,一邊擦汗,一邊想:累死我了!體息一下吧,反正爸爸跑得那么慢,他肯定超不過我。誰知,不一會兒,爸爸趕上來了,可速度還是像剛開始那么慢。他理也不理我,一直向前跑著。哎呀!不好!他都跑第二圈了!我開始著急了,可是,我已經很累,只能咬緊牙關跟上去。就在快要到達終點時,爸爸飛快地跑了起來,好快呀!就像離弦的箭一樣。
比賽結束,爸爸獲勝。爸爸看著跑得上氣不接下氣的我,心平氣和地說:“孩子,你知道我為什么跑得比你快嗎?”
“哼,偶然!”我不服氣地說。
“絕對不是偶然!”爸爸的語氣十分肯定,“你剛開始就跑得飛快,不到半圈就會累了。而我,開始慢慢地跑,均勻地呼吸,直到最后才沖刺。其實,生活中的很多事都要像跑步一樣,不要急于求成,一步一步慢慢來,穩扎穩打,該沖刺的時候再沖刺,才能取得最后的勝利。”
爸爸的話給了我很大的啟發:在以后的生活中,無論遇到什么事,我都回想起爸爸的話,不急于求成,腳踏實地一步一步來,厚積薄發,爭取最后的勝利。
關于啟示的作文5放假的時候,父母帶我去了一個公園,往公園里走了一點我便見到了許多的體閑設備。看起來還不錯,我便把那里玩了個遍,有點累了,我就休息了會兒,突然看見有幾個小孩從草地旁沖了過來,直接踩踏在那些小草上,可惡的還不止這些:只見他們搬了塊石頭扔在了草地上,之后便用一些小石頭砸,好像在比誰扔的遠。我回過頭,問爸爸:“這些小草一定很疼,對不對?”“是的”爸爸回答。“那這些小草會不會停止成長呢?”我問道。“他們是不會停止成長的,現在他們枯萎了,可是過段時間新的芽又會從石頭邊縫上生長出來。無論風吹雨淋他都不怕,這就是草!”爸爸說道。
我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示:人,就要有像草一樣的精神,它雖然十分弱小,但是他們卻不畏壓力,不管遇到什么樣的挫折從來都是堅忍不拔,不輕易放棄的希望,就算只有縫隙般的希望也要爭取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長。
我在學習上有時候遇到難題或是挫折,我便想打退堂鼓,覺得很壓抑。這時我想起小草的精神、堅韌、陽光、與不屈。
關于啟示的作文6那是一個風和日麗的下午,我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方,在一棵樹下釣魚,因為那時天氣炎熱,魚兒們喜歡躲在樹蔭下,我坐在凳子上,甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點魚食,就坐下等待著,魚每次吃鉤我都沉不住氣,魚浮一動我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做游戲似的,每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這一次,我將魚食大把大把的撒向魚浮,那些魚兒經不住許多美食的誘惑,成群結隊地游過來,可它們光吃我撒的魚食,卻不理睬我的魚餌,我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來,放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪,我一動不動的注注視著河面,過了好長時間,功夫不負有心人,魚竿劇烈地抖動了一下,一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,也許是魚想擺脫我的魚鉤,拼命掙扎著,水面上不時發出啪啪的聲音,濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了,我迅速把它提上岸來。啊,好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了:無論做什么事,都要堅持不懈,有耐心,認真地去干。
關于啟示的作文7上星期五的那件事,使我記憶猶新。
那天晚上,我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西,順便辦了點事,正當我們回來的途中,媽媽突然想起來,家里還燒著水,媽媽說:“這下糟了,肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻,老爸一下子開快了速度,一路狂奔,我焦急萬分,心里好像十五個吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎么辦,萬一房子燒了怎么辦,消防車“嗚哇,嗚哇”的叫著,急死我了,媽媽一路上嘴巴里說個不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了。”
終于到家了,爸爸兩步并著三步的速度沖了上去,我和媽媽在下面保佑不會有事,過了一會兒,爸爸下來了,他說:“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話,都松了口氣,真是、。
通過這件事,我得到了一個啟示:做事不能夠粗心大意,一旦粗心,就可能會駺成大禍,那就后悔莫及了。
關于啟示的作文8“一、二、三,扔”!“我看見了他們趴在旁邊呢”。“我又收獲了一條魚和蝦”!隨便聽聽這些話,大家一定猜出了我們在干什么。沒錯,我和幾個同學一起渡過了寶貴的四個小時去捉魚,還抓獲不少“俘虜”呢!
我和同班的幾個同學約好去紫荊山公園去捉魚,好不容易都到齊了,才有說有笑向紫荊山公園走去。經過幾番周折,好不容易到了目的地。我放眼望去,只見花連花,水連水,水映襯著花,花裝扮著水。在陽光的照耀下水和花融為一體,水變得越來越清,蓮花變得越來越紅,蓮葉也變得越來越來綠。蓮子如同一個小孩子露出飽滿的牙齒朝我們咯咯笑,朝我們招手,像是在歡迎我的到來。多么美麗的景色呀!多么多么壯觀的場面呀!看到這個情景,讓我想到了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
看完了美麗的荷花,我們也開始捉魚了,我們幾個可謂是八仙過海——各顯神通、各懷絕技。不信,那你們就來看看吧!
關于啟示的作文9說起“嬰兒作文”,有的同學恐怕會說,嬰兒連話都不會說,怎能談得上作文?其實,你們搞錯了。嬰兒作文,它質樸、純真,雖然不像小學生寫得那么有滋有味,但嬰兒作文的表達方式卻比小學生形象生動得多。嬰兒由于不會寫字,不會說話,所以他的作文僅靠極其簡單的語言、表情、神態、動作融為一體地來完成。假如你留心觀察,你一定會驚嘆不已,你一定會發現自己遠遠不及嬰兒。你相信嗎?
有這么一個嬰兒,他很想吃放在臺上的蝦片。可是,他不會說話,怎么辦呢?于是,他拿出了自己的“絕招”:先哼一聲,有意引起大人的注意;接著將小嘴對著蝦片的方向翹起(以嘴這一動作代替語言);大人在還不理解的情況下,他又用小手指了指蝦片,嘴里也不停地嘰里呱啦地嘮叨著……這下,做父母的終于明白了嬰兒的意思——想吃蝦片。
上面這個例子,不難看出,嬰兒為達到自己的目的,通過融語言(聲音)、神態、動作為一體的綜合表演,最終吃上了蝦片。這一成功的綜合表演過程,實質就是嬰兒作文的全過程,屬于作文的初級階段。我們如果幫他把這一幕真實地整理、記錄下來,不是一篇很好的作文嗎?
在小學階段里,我們許多小學生的作文達不到嬰兒這種境界。他們作文里的語言干巴巴,不能將人物的語言、動作、神態真實地描繪出來,不能把自己看到的、聽到的、想到的、聞到的躍然紙上。更談不上生動具體、形象逼真……
同學們,你們看了上面的陳述,能不能得到什么啟示呢?
關于啟示的作文10今天下午,我來到油菜花地,觀賞美麗的油菜花。
我忽然發現一朵油菜花上粘著一團黑乎乎的東西。我仔細一看,原來是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大,是土黃色的。它的腰上有兩個淡黃色的小球,就像兩個小挎包。隨著它不停地采集花粉,這兩個“小挎包”也會越來越大。原來這是它的花粉籃,采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉,但它并沒有立刻把它們吃掉,而是準備帶回蜂巢去。直到兩個花粉籃有它身體的三分之一大,再也裝不下一粒花粉時,它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了,該好好休息啦,應該不會再出來采蜜了吧,我心想。
但事實出乎我的意料。還不到幾分鐘,那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來,只見花粉籃癟了,行動更敏捷了。它又飛回油菜花叢中,兢兢業業地采花粉去了。采好花粉,它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復始,仿佛永遠不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇,使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊,值得我們好好學習!
關于啟示的作文11生活中,你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感,也可能是自己動手想做的東西的模型,還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示,也許,你,就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學家!
今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大門,發現了一群蚜蟲,在幾片葉子上慢慢蠕動,見多識廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異,“怎么會在這里出現蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想,“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會兒。突然,一股刺痛從我的腳心傳來,把我從思考中拉回了現實。原來是一只螞蟻,“找死啊!”我用很大的聲音對著螞蟻大吼了一下,沒想到那只螞蟻非但沒有放開,還更用力的咬我,而且,越來越多的螞蟻慢慢地爬過來,我立刻趕到大事不妙,只好逃走,唉,團結的力量是不可輕視的。啟示:不管你的力量有多弱小,只要你堅持,努力,拼勁你最大的勇氣。與團隊和諧,團結一心,你會變成天下無敵的強者,所以,不要輕視弱者,如果他們團結一心,你就慘了!
今天,我在花園中,看見了兩只蜜蜂在互相追逐,仔細一看,原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐,我饒有興致的看了起來,漸漸地,馬蜂已經慢了下來,我看見密封改變了飛行姿勢,原來已經起了大風。而馬峰卻絲毫不動,繼續沖鋒。果然,蜜蜂開始站起了上風,而馬峰還在那里慢悠悠的飛行,那只蜜蜂的身體成一條線,身子有些微側,它是順風,馬峰是逆風,所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示:有的時候,不能逞強,要懂得使用大自然,這樣你會厲害很多!
啟示:每天總會有日記的素材可以寫,這些都是大自然和你的同類給予你的,有時間感謝他們哦!
關于啟示的作文12在一個陽光明媚的星期六,我們準備去奶奶家釣魚。
到了奶奶家,我們便忙了起來,因為要準備魚吃的食物,還要有魚竿。準備好了這些東西,我們便向目的地——魚塘出發。在離家之前,爸爸對我說:“肖笛,今天我們不釣到一條魚誓不回家!”說完便上路了。
一路上風景秀麗,山色優美,花兒綻開了笑臉;綠油油的小草鉆出了草地大口大口呼吸著春天的新鮮空氣;小鳥們在歡快地歌唱;魚兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長的小路以后,便來到了風平浪靜的魚塘,我們坐在一個既平坦又舒適的地方。把魚餌放在魚鉤上,向遠處一拋,便開始耐心地等了起來。風還是那樣平靜地吹著,水還是那樣潺潺地流著。過了好長一段時間,爸爸的魚竿忽然抖動了一下,爸爸的眼睛好似亮了一下,立馬把魚竿拿了上來,可是釣上來的卻是魚吃剩下的半根魚餌。就這樣周而復始,我們連一條魚也沒釣上來。魚兒真狡猾,我們不禁有點灰心,但是我想:既然我們來釣魚了,就一定要堅持到底。突然,我的魚竿猛烈得抖動了一下,我馬上把它拿了起來,沒想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚,雖然這條魚很小,可是我和爸爸已經樂壞了,終于完成今天的任務了……通過釣魚我明白了:做任何事情一定要堅持到底,不能灰心喪氣。很多時候往往是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”堅持就是勝利。
關于啟示的作文13星期六,我們一家去了縫山針。
現在,花草都吐出了嫩芽,野花也不例外。
當我登到了半山腰時,覺得很累,于是我就坐到旁邊的`欄桿上休息。突然,我無意中驚奇地發現,石縫里有一朵野花,而我卻沒有看到一丁點土壤,我想野花竟有這么頑強的毅力,在這樣艱苦的環境中成長,并且開出這么漂亮的花兒,供游人欣賞。
野花它不像花園里的花兒那樣,有植樹工人細心的照顧,由工人叔叔給它澆水,施肥,除草,而野花能夠經受風吹日曬,只有在下雨時花兒們才能"飽餐一頓"。如果我們也能像野花那樣有頑強的毅志,我們的學習肯定會取得好成績的。相信自己只要肯動腦筋,靈活運用我們平時所學的知識,你就是一個成功者。
這件事給了我一個啟示:植物是要有頑強的毅力才能生存,我們人類也同樣要有頑強的毅志,才能做好每一件事情。
關于啟示的作文14有一只蛹快要化成蝴蝶了,這時蛹上有了一道裂縫,天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹而出。
由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦掙扎,以至出殼后身體臃腫、翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。
珍珠原本是嵌入貝內的一粒沙,貝用盡全身力量療傷,要到傷口愈合治療的工作才能停止,這時在舊傷處出現的就是一顆晶瑩的珍珠。
因為傷口的刺激,貝身上許多平時未發現的力量現在呈現出來了,全力打造了這樣一顆晶瑩剔透的珍珠。
蝴蝶破繭而出的過程是痛苦不堪的,因為有了這種痛苦,它才能化為美麗的蝴蝶。人生也一樣,難免經歷磨難,有時甚至是致命的打擊,只有堅定地面對它,頑強地承受它,把它視為成功的墊腳石,才能增長我們克服磨難的勇氣和智慧,才能變磨難為人生的一筆財富。
不經歷風雨何以見彩虹,不經過磨難人的精神境界就難得升華。
貝里揉沙是痛苦的,但它在自療的途中卻意外的培育了珍珠。人生哪有一帆風順,要把挫折當作成功的磨刀石,要敢于面對它,意識不沉淪,目標不放棄,學會掌握克服它的辦法,就會逐漸成為一個能力充沛堪當大任的智者。
關于啟示的作文15有一天,一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著。一只小鳥飛得筋疲力盡,落在河馬的背上,親切地對河馬說:“親愛的河馬女士,你把我馱過河的那邊好嗎?”河馬一聽,沮喪地說:“你看我這肥肥胖胖的身體,丑陋的嘴臉,天天在這污水里生活,那配當什么女士呀!”她一邊說,一邊傷心地哭了起來,小鳥正要安慰她,她又抬頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿,接著說:“你看,她們才是真正的女士呢!長頸鹿那么高雅,梅花鹿的動作那么輕巧。”
“嗚……”河馬女士哭得越發傷心了。看來,她對于別人的優點眼中充滿了羨慕,而自己的閃光點卻全然不知,這是多么可悲的事情呀!
這時,長頸鹿語重心長地說:“謝謝你對我們的夸獎,我的外表高雅,梅花鹿的動作敏捷,但是我們也有煩惱呀,整天頂著炎炎烈日尋找食物,還得躲避天敵們的視線,天天過著提心吊膽的生活。其實我們還羨慕你呢,身體整天浸泡在水里,獨享著清涼,尤其是你沒有天敵,你的生活多么太平。”
河馬女士聽了心情豁然開朗了,她自言自語地說:“原來,我也有很多閃光點!”從此,她整天生活得非常快樂。
是啊,每個人都要自信地面對生活,要有生活的勇氣和信心,每個人都有優點,不能拿別人的優點來和自己的缺點比,那樣將會越來越自卑。
【關于啟示的作文【薦】】相關文章:
花的啟示作文【薦】12-18
關于的啟示作文04-14
關于的啟示作文500字04-15
關于道德的作文【薦】04-21
【薦】關于努力的作文04-18
關于考試的作文【薦】04-18
關于風景的作文【薦】04-17
關于爬山的作文【薦】04-16
關于開學的作文【薦】04-15
【薦】關于開學的作文04-15
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:月亮的啟示作文200字 關于月亮的啟發
- 下一篇:返回列表