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師德師風工作開展 關于開展師德師風活動總結
日期:2023-03-11 05:09:27    编辑:网络投稿    来源:互联网
開展師德師風學習個人總結  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢
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      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的開展師德師風學習個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

    開展師德師風學習個人總結

    開展師德師風學習個人總結1

      在開展師德師風學習的基礎上,我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體,其中教師起著最關鍵的作用,只有教師寓德于教,為人師表,才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。

      一、熱愛學生,是師德的核心內容。

      原蘇聯教育家贊科夫認為:當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生,必須了解學生,尊重學生,時刻把學生放在心上,體察學生的內心世界,關注他們在學習、生活等方面的健康發展,同情學生的痛苦與不幸,與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師,不只是愛少數學生,而是愛每一個學生,愛全體學生,尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。

      二、尊重家長,是師德修養的重要體現。

      父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為:“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家,有著相同的`理想觀念,并朝著一個方向行動。在創造人的工作上,兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長,引導家長了解、參與、監督學校的教育工作,才能充分發揮家長的監督教育作用,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育,我不定期通過電話與家長聯系,對學生的表現進行具體分析,這一做法,使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議,給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中,我把學生在校的表現以各種行 式及時反饋給家長,使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現,再請家長把孩子在家里的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學生在家的各種表現,為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換,與家長達成共識,共同優化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,他們中間很多人的素質并不低于教師,教師只有放下架子,經常虛心地聽取家長的批評和建議,才能調動家長參與學校教育教學的積極性,不斷改進自己的工作。

    開展師德師風學習個人總結2

      隨著我國社會經濟的高速發展,各項事業都取得了顯著的發展,教育事業的發展也提升到了非常重要的位置,20xx年5月14日下午,我校開展全校師德師風的學習教育活動,通過參加這次師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對中學教師職業道德規范內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求,結合自己多年來的教育工作表現,作自我問題剖析。

      在這幾年的工作中,我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平和豐富知識面,在工作中勤勤懇懇,兢兢業業,有計劃,有組織,有步驟地開展教育教學。按照學校領導的安排,出色地完成了地科的教學工作。在政治思想方面,我能夠認真學習、自覺遵守國家的方針政策、法律法規,努力提高政治理論水平和思想道德修養,愛崗敬業、熱愛學生、嚴于律己、為人師表,以高尚的職業道德和高度的事業心、責任感,勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作,堅定信念、不懈努力。當然,金無足赤,人無完人,只有讓自己不斷學習新知識,接受新文化,才能使工作做得更好。

      總之,做為教師,他的責任不僅僅是把知識傳授給學生,同時還要教育學生成人、成才。教師對學生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程,是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關系才能體現平等和尊重,才能體現出我們人民教師優秀的師德,那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣:隨風潛入夜,潤物細無聲。

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