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初三安全教育課教案三維目標 初三安全教育課教案及反思
日期:2023-03-10 16:42:08    编辑:网络投稿    来源:互联网
初三安全教育課教案  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集
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      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的初三安全教育課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初三安全教育課教案

      初三安全教育課教案1

      教學目標:

      1、充分認識安全工作的重要意義;

      2、引導學生在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

      3、進行預防災害,預防突發事情的教育;

      4、引導學生珍愛生命、做遵規守紀的好少年。

      教學重點:

      1、引導學生學會預防災害,預防突發事情;

      2、幫助學生樹立珍愛生命的理念,激勵學生做遵規守紀的好少年。教學難點:引導學生在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

      教學步驟:

      一、導入新課。

      列舉出生活中的安全事例,引導學生充分認識安全工作的重要意義。

      二、探究新知。

      1、幫助學生認識安全工作的重要性。a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例:學校發生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。2、目前,中小學生應注意安全的地方:(1)學生討論。(2)集體交流后歸納:a、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。c、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      三、學生自查:

      哪些方面未做好,今后要加強注意。

      四、教師總結:

      今天是新學期開學后的第一天,同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。

      我們一定要牢記以下幾點:

      第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

      第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的.特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

      第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

      第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

      第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

      第六,注意增強"防火防盜"意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境。

      初三安全教育課教案2

      【教學目標】

      1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

      2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

      3、教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

      【教學重點】

      1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

      2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

      【教學難點】

      教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

      【活動過程】

      一、導入課題,明確活動內容

      1、同學們,我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來。”那么,你是怎樣理解這句話的呢?

      2、學生根據自己的理解各抒己見。

      3、小結:是啊!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。

      二、交流,介紹搜集到的交通標志。

      1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

      2、同學們,永不下崗的“交通警”指什么?

      (各種交通信號、交通標志和交通標線。)

      3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉彎;什么時候不可以通行,不可以轉彎。

      4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?

      5、同學們,你們在小隊活動觀察時,發現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會產生怎樣的不良后果?

      6、學生交流。

      例:①在各個十字路口,有紅綠燈信號。

      ②在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。

      ③在從梅園去馬山的路上,有前方連續轉彎的標志,提醒司機引起注意。

      ④在繁華的商業街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。

      ⑤在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。

      7、如果人們不按這樣的規定做,會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

      三、討論,小學生該遵守的交通規則。

      1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規則第一。

      2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢?

      3、學生討論,交流,后小結。

      4、我們小學生主要要遵守以下交通規則:

      ①不闖紅燈。

      ②不在馬路上奔跑,打鬧。

      ③走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。

      ④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

      ⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

      1、很多同學都編了遵守交通規則的兒歌,來朗誦給同學們聽聽,好嗎?

      2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。

      3、小結:同學們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規則,一定也牢記心中了。

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