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難忘的小學六年生活作文500字15篇 難忘的小學六年生活作文600字六年級
日期:2023-03-09 01:44:16    编辑:网络投稿    来源:网络资源
難忘的小學六年生活作文難忘的小學六年生活作文1  小學時的生活是美好的,也是快樂的,更是幸福的。我就要離開母校了,我就要步入中學的殿堂了,我無比懷念我在小學里度過的美好
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    難忘的小學六年生活作文1

      小學時的生活是美好的,也是快樂的,更是幸福的。我就要離開母校了,我就要步入中學的殿堂了,我無比懷念我在小學里度過的美好時光,和同學們一起嬉戲的情景。想到這些,我的眼角竟有些濕潤...

    難忘的小學六年生活作文

      校園的一草一木都記錄著我們的成長,那些花兒呀、草兒呀,都和我們一樣,隨著時間的推移一天天長大,同時也有了很多喜怒哀樂。記得有一回,我拿著一本作文書正看得津津有味,同學叫我一起玩,我便一溜煙的跑出了教室,等回來的時候發現作文不見了,而另一個同學卻拿著一本和我那一模一樣的作文書,我便和他吵了起來,最后誰也不理誰,下課后,周圍的同學才告訴我,我的那本作文書掉地上了。唉!真是尷尬,其實我[轉自]們都不往心里去,表面上很生氣,但要不了一節課的時間,就都和好了。

      友誼是我們同學之間最珍貴的東西,沒有幾個人不敢不重視它,因為它是人與人之間溝通的橋梁,建立情感的基礎。

      教室里還回蕩著我們的朗朗書聲,操場上還留著我們矯健的身影,我們就要離開母校了,回憶小學時的2190個日日夜夜,與同班同學玩耍的情景,我會對小學生活充滿深深的眷戀。

      舍不得可愛的同學們呀!舍不得和藹可親的老師呀!更舍不得哺育我們六年的母校呀!舍不得啊!

    難忘的小學六年生活作文2

      光陰似箭,日月如梭。一轉眼小學的六年即將過去,它里面包含著友誼的溫暖,老師的關愛,童年的歡樂,我生活中的點點滴滴。

      老師們對我無微不至,同學們給予我無限的歡樂,他們讓我從失敗中找到成功;在難過時發現開心;在失望是給我鼓勵。大家都說:“老師是園丁,默默無聞的培養了我們;老師是蠟燭,犧牲了自己照亮了他人。”是啊,老師傳授了我們很多很多知識,只希望我們能早日成才,有一個美好的未來。希望我們能報答父母,報效祖國!老師就像我們干渴時一杯清涼的水;迷失方向時的一個箭頭;炎熱時的一陣涼風;寒冷時的一束陽光。

      俗話說:“友誼值千金。”這句話說得沒錯,朋友是我們的一把拐杖,幫助我們慢慢前行。我煩惱了,他們幫我解決,逗我開心;我無聊了,他們便帶我做游戲,給我的只有無憂無慮的感覺。他們愿意在我困難之時伸出援助之手。

      每天早晨,大家早早來到學校,開始早讀,開始語文課,數學課,英語課,體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解,我們這坐在位子上靜靜思考,做到不懂就問,不恥下問。

      小學生活是美好的,有太多太多的趣事,是我記憶猶新。怎能忘懷!?

    難忘的小學六年生活作文3

      馬上就要小學畢業了!我難忘母校,難忘老師,難忘同學,更難忘我的小學生活!

      在我五年的生活里,我和同學的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學課上一起做實驗。那一次我有一個風化的實驗不會做。我旁邊的兩個同學鮑逸飛。柳文豪主動幫我,手把手的教我怎么做,給我說讓我先把酒精燈點燃,再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤,才使我度過難關,讓我及格了,因此我非常感謝他們!

      啊!我難忘我的小學生活!

    難忘的小學六年生活作文4

      時光飛快流逝,轉眼間,我已經告別我的母校,結束我這六年的小學生活。

      在這六年的小學生活中,我收獲了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處,我收獲了很多書本上學不到的人生道理,發生了許多令我終身難以忘卻的事——

      以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……

      正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……

      我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

    難忘的小學六年生活作文5

      時間飛逝,六年小學生活轉眼間就要結束。不久,我們將要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著歡笑跨進嶄新的中學校園。然而,不管我走到哪里,都不會忘記這說長不長,說短不短的六年小學生活。

      現在,我還清晰地記著,我跟著媽媽走進了學校大門的第一天,坐在教室的椅子上,聽著老師耐心的教導。如今,我就要走出這學校的大門,走出教室,再也聽不到老師的教導了,心中還有點舍不得。

      走過教室,我想起了曾經和我一起玩耍的朋友。我們曾經在座位上說著自己喜歡的話題,在教室里嬉戲打鬧。現在,自己是那么想念她們。

      走過寬大的操場,我想起了那時我和朋友們一起在上面做操、玩耍,如果在初中時遇到她們,那該多好呀。

      走過老師的辦公室,眼前好像又浮現出了老師備課的身影。老師在,這個屋子里為我們不知疲倦地批改作業,為我們的試卷判上對勾,把錯誤的地方認真地圈出來……

      如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠忘不了我的小學生活。

    難忘的小學六年生活作文6

      老師抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業了,就要走了……”

      是啊,要走了,我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

      再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

      再看一眼那間寬敞明亮的教室,在那里,老師教我們讀書寫字。在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……再看一眼座落在操場的西邊,那一小片郁郁蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

      如今,這些都將成為我人生中的美好回憶,此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

      再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!

    難忘的小學六年生活作文7

      時光匆匆逝去,轉眼間,我佩戴紅領巾已經六年了,在這六年里,我度過了難忘的小學生活。

      六年前的我,六歲。在那年我第一次打開我的啟蒙之門,走進那個充滿歡聲的校園,成為一名小學生。一年級的我在一年六班,進到班中,班上好不熱鬧,座位上一個個陌生又稚氣的臉讓我手足無措。我是個慢熱的人,所以當我看到班上的人群,一下子慌亂起來,于是我越慌越亂,一時間竟找不到自己的座位,也不好意思問別人,只好傻愣愣地躲在門后。正當我慌忙之際,門外又進來一個短發的阿姨,那是我們的班主任林兵老師。她為人和善,熱心地幫我找到了座位。

      一年級下期,我與其他同學站在主席臺上,作為當年第一批入隊的人員。那時的場景我記憶猶新。我們站在主席臺,臺下是不同年段的各個班,老師站在我們的旁邊,六年級的大哥哥大姐姐拿著少先隊員的象征——紅領巾,走到我們的`面前,彎下腰為我們系上鮮紅的紅領巾。接著,我們在老師的帶領下,學會了隊歌,又右手握拳,拇指朝下,用童真的語調大聲宣誓。那一刻,臺上的人都在自豪著。

      二年級,我交到了兩個最要好的朋友,一個是小博,另一個是楊敏真。我們是如何相識的,我們自己也忘記了,只記得我們三成為好朋友時,就一直形影不離,每天都粘在一起,有了她們倆,本來反反復復周而復始的上課生活變得不再枯燥無味。我們三個人曾經一起旅游過,第一天一起去爬山,差點兒把我們累死;第二天到海邊,我們打水仗打了幾個小時;第三天,我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲,度過了愉快的假日,這也是我們之間最難忘,最寶貴的回憶。

      三年級,我們遇到了最好的語文老師——林立芳老師。林老師有一個兒子,但卻患了天生的自閉癥,林老師為此十分痛心,她把對兒子的愛給了我們,把我們六班的學生當作她自己的孩子。我們犯了錯,她從來不體罰;我們特別想嘗嘗什么美味,她第二天就會拿來給我們吃;我們如果受傷了,她便非常心疼,小心翼翼地照顧著;有人生病了堅持上課,她絕對不同意,硬是要生病的同學回家休養;其他老師送給她什么,她一定會與我們分享。林老師既是我們的老師,更是我們的親人。有句俗話說得好,“不是親人,勝似親人。”林老師從三年級一直帶我們到了五年級,在六年級這年,她的兒子馬上要上一年級了,她為了更好地照顧兒子,不得不調到四附小。在聽到她離別的消息后,不少人的眼眶都紅了。

      時間過得真快呀,不知不覺中我們在這個學校度過了六年的時光。我們從無知年少的孩子成長為一個小大人。六年的時間說長也長,說短也短,眨眼間,我們即將畢業升初中了,親密的朋友會分開,熟悉的老師會離開,我們將成為雛鷹,飛離我們待了六個春秋的巢穴。

      拍畢業照的那個周末,全班的人都聚集在一起,連半年不見的林老師也來了。她還是那樣慈愛,在見到她的身影時,全班人都向她擁去。在畢業照拍完時,林老師又走了,但她走時說的話,讓她落了淚,更是讓我們熱淚盈眶。

      當時我只顧忍住淚水,林老師說的話有些淡忘了,但有句話記憶猶新。她說:“同學們,天下無不散的筵席,這次的離別是為了下次更好的相聚,大家有緣,一定會再見的!”

      是呀,有緣必會重逢,在這六年的時光,我們都度過了難忘的小學生活!

    難忘的小學六年生活作文8

      六年的小學生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。

      我們班有個叫李健光的,他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡,更重要的是他的知識十分豐富。

      我和他原本是同桌,在同學們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個非常堅定的目標,就是在學習上一定要超過對方,以顯示自己博學多才,所以我們倆在拼命地學習,暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

      有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有 0米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學多才感到佩服。

      在我記憶的海洋中,我將會永遠記得在小學時,我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。

      作文評語:這篇文章向我們講述了小作者難忘的小學生活。文章敘事完整,詳略得當,字里行間流露著小作者對小學生活的不舍和懷念。文章條理清晰,內容充實,是一篇難得的佳作。

    難忘的小學六年生活作文9

      我的母校在饒平,是一個全縣第一的一流學校,在那里,我學會成長,學會獨立,學會了很多很多。曾經,我什么也不會,想每一個剛步入小學的孩子一樣,我的人生,一片空白。我同每一個孩子一樣,平平無奇,也曾幻想過永恒。后來,我學了許多知識,我的人生,終于不再是一片空白了。三年級到四年級的那段日子,我的記憶一無所有,除了知識,我所經歷過的事都遺忘了。

      五年級開始,我喜歡上了語文,但我學藝不精,每一篇文章都不能夠如愿以償。六年級開始,我步入了畢業季,我并沒有像其他孩子一樣,全力以赴,因為,我覺得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個學校時,我心中早已有了打算。于是,六年級的我專攻語文,因此,日后的我在寫作方面造詣非凡。在母校的操場上,我曾用盡全力奔跑過,在母校里,也曾埋葬過我的歡笑。曾經的我,擁有過與眾不同的童年,在曾經的母校里,我笑過,哭泣過,也曾懵懂無知。但我,不悔夢歸處,不悔童年。

    難忘的小學六年生活作文10

      時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。

      我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

      似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

      如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。

      天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。

      歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

      我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

      又是一個新學期,但是這個學期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個階段跨入第二個階段。

      猛然回眸,似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語,其中的痛苦失落,其中的感動……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校,一股眷戀涌上心頭。

      獨自漫步操場上,突然發現在這六年里,對母校的一切,并沒有完全熟悉,可我還沒有來得及完完全全把她了解,我就要離開了。還有多久就要離開了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會再回來了。可是我又覺得,我對母校其實是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過六年,又怎么會輕易忘卻?

      就在這兒,我,一個在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸……也是這里,讓我學會了謙虛做人,學會了面對挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學海無涯,應該奮斗終生。

      朝夕相處之中,我看到了老師們的無私奉獻,就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠,互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。

      從現在起,小心起在母校里的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。

      我對著朝陽,雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛的母校,我深深愛著的母校。相信不久的將來,我還會回來的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念……”

      光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

      一晃六年的小學生活即將結束了,我們對母校,對老師、同學有著萬般不舍,回憶六年來的點點滴滴,其中有甜也有苦,但它卻真實地讓我們回味不已,文中沒有華麗的詞藻,但卻滿滿都是對學校的眷戀。

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