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引領我成長優秀作文800字 引領我成長優秀作文600字
日期:2023-03-08 20:58:22    编辑:网络投稿    来源:网络资源
引領我成長優秀作文  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。
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      在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的引領我成長優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    引領我成長優秀作文

    引領我成長優秀作文1

      那是兩年前的事了,現在想起來我的心頭仍然暖暖的,因為父親的引領,使我在成長的路上學會了堅持。

      “啊,爸,好累,我們不爬了,回去好不好?”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。

      “不行,必須得爬!一定要爬!”爸爸的聲音斬釘截鐵。

      “可是,腳好痛。”

      “這樣,你在這里休息一會,我先向上爬,然后我就回家,你,自己看著辦吧!”

      “哦……”我心里不禁一喜。爸爸先回家,那我不爬他也不知道啊!再說腳那么痛。再抬頭時,父親已經向上走遠了。

      要不要爬呢?正在想著,腦海中突然浮現出父親那慈祥而又嚴肅的臉,“女兒,爸爸一直都堅信你是一個有骨氣的孩子,一件事要做就做到最好,不可輕言放棄,一定要堅持到底!”

      我看了看下山的路,又不自覺地飄向了上山的路,眼中一絲興奮閃過,既然兩邊都一樣,那為何不選擇向上爬呢?向上,等我到達了山頂,我還可以驕傲地對父親說:爸爸,我堅持了山頂,我爬上來了!

      立刻行動起來,動作敏捷多了,心情也放松了好多,但這一路上并不是那么容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過我的手,留下了一道道的傷痕,好痛!眼淚不知什么時候便流了下來。記得我很久沒哭了啊,這一次就當是發泄吧。天漸漸黑了,風也更大了,涼颼颼的。我繼續向前爬著,終于一束光亮把我喚醒,這是山頂的一盞小燈,現在,我卻覺得它異常明亮,也許心更亮吧!

      我起身,大大地喊了一聲:“爸爸,我堅持爬到了山頂了!我堅持下來了!”抬頭,似乎看見爸爸在對我欣慰地笑著。我跑了過去,腳卻因太累而軟了,一下子倒了下去,爸爸突然跑了過來,那個人——真的是爸爸!

      “爸爸,我堅持下來了!”我興奮地喊著。

      “乖女兒,爸爸知道,我都看見了,我就知道你一定會堅持著上來的,所以我就在上面等。”

      “為什么確定我一定會上來?”

      “因為你可以的!你可以的事就一定會堅持去做的!”

      “呵呵……”

      “走,回家!”

      “嗯。”

      山路上,一大一小兩個背影越拉越長……

      父親,謝謝你,讓我學會了堅持,在成長的路上堅持、堅強,相信自己!對,只要是我可以的事就一定要做下去,相信自己能做好!

    引領我成長優秀作文2

      時間總是過得很快。

      夏日持續的悶熱,女生高高扎起的馬尾,男生敞開的衣衫,頭頂干澀轉動的風扇杯水車薪地驅逐著炎熱。小部分的學生直接趴在課桌上睡覺,另外小部分的學生認真地寫著筆記。剩下的大部分的中間段的學生,強打著精神,偶爾被呵欠弄得眼眶含滿眼淚。

      中考,已迫在眉睫。

      生活永遠按照著二選一的法則進行,你選擇了安逸,選擇了平庸,就意味著你將遠離出眾。這個世界永遠是由出眾者領導,你不出眾,就只能跟在出眾者后面。

      成功也不是一蹴而就的,所以你得努力,你得堅持,你要為實現心中理想而不懈奮斗。合抱之木,生于毫末;九層高臺,始于壘土。所以你要相信,時間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生所有的不可能變為可能。前提是,你是一個努力的自己。

      星光不問趕路人,時光不負有心人。你得像小松鼠攢松果一樣,積攢自己一點一滴的進步,但與此同時,你得學會自律。

      世界上有那么多新鮮、好玩、有趣的東西都在吸引著我們蠢蠢欲動、繳械投降,要想有所收獲,有所積累,就得用最大的決心克制自己,你得比誰都相信努力奮斗的意義。

      你要堅定自己的內心,不因外物的變化而喜悲。你要記得,煙火向來五光十色,人言也該七嘴八舌,初心易得,始終難守。要有破除萬難的決心,也要穩穩地走好腳下的路,腳踏實地,忠貞不貳。

      如果你知道自己要去哪里,世界都會為你讓路,改變自己所能改變的,接受自己所必須接受的,讓自己活得充實,天真且清醒,溫柔而淡定。永遠不要畫地自限,因為有些風景,看過走過才能評判。珍珠,原本也只是一粒黃沙,是他本身的努力,讓他活成無可替代的自己。世界從不曾虧待任何人,你的成功與否,其實一直掌握在自己手中。

      三年長長的時光,也是一日一日過去的。無論是渾噩度日,抑或是積極努力,時光都不會為任何人放慢腳步,他只是以凌霄寄情,愿諸位同學前程似錦。

      我們都還年輕,年輕就充滿希望,年輕就是我們最大的資本。只要我們不荒廢青春,未來就向我們敞開了無限的可能。我們要認真地走,也要溫柔地堅持,永遠生機勃勃,永遠熱淚盈眶。

    引領我成長優秀作文3

      夢是什么呢?不同人可能會有不同的回答。我覺得夢是份披薩,讓人嘗了就不舍得放下;夢又是杯奶昔,令人回味無窮;夢更是條無盡的路,指引著迷茫的我前行。

      每個人心底肯定都有個小小夢想,并曾經為之執著過,或正在為之奮斗。正是這些小小的的夢想,引領我們充實自我,走向成功。我也是如此。

      七歲時,媽媽給我買來個餐廳組合,我可開心了。心想:長大后,我定要成為點心師,開家最受歡迎的點心店。為了實現這個目標,我努力著。天天在奶奶耳邊念叨:“給我買《點心大全》,我要做小點心!”每回奶奶都掛下臉,說:“呦,買什么買,學習用品可以給你買,這沒用的東西買什么呀?不準買!”我哭泣著,什么也說不出來,便跑回了房間。許久,我的心情得以平復,心想:這點小挫折怎能打倒我呢?要想實現夢想,不能依靠別人,要靠自己!于是,我想出了“打工賺錢”的方法。日復日,我終于買到了它。

      按照書上的介紹,準備好食材,我搓搓手,系好圍裙,開工。我拿起鍋碗瓢盆。只見我左手瓢,右手頂,面粉全撒出來了,我頓時變成了“白俄羅斯人”。開始打蛋,我在桌上敲了敲蛋殼,蛋清立馬流了出來,我拿起雞蛋,可不料,蛋清好像牽連了蛋黃,順著流出來。誰見了我那手中拿個破雞蛋,不知所措的樣子都會覺得好笑!我自己更是覺得喪氣極了。但經過我的幾番努力,面硬了,再來;軟了,便重新來……費了九牛二虎之力終于揉好了,但不是很理想——左邊凹進,右邊凸出,漏洞百出。算了,不要緊。我五花八門地把蓋子印上去,左個,右個。放入鍋時,油寶寶不聽話,捉弄著我的小餅干,可我覺得不要緊,順手就放入鍋中,拿出來時已成黑炭。

      我忐忑不安地看著這黑炭餅,冷汗立馬就冒出來:怎么辦,做成了這副模樣,哎,太失敗了!我便把它給扔掉了。奶奶走過來,看了垃圾桶中的小餅干,說:“呵!小猴子爬不上樹了?”我不能讓奶奶小瞧我,便振作精神,又重做了份,這次做得比上次好些了。

      現在,我已能得心應手的制作些小點心,爺爺奶奶、爸爸媽媽和鄰居嘗過我的手藝后,都翹起大拇指,直夸我能干。我的心里甜滋滋的,有空就露手,讓大家飽口福。不過我現在還 太小,不能開點心店,但我堅信,將來我定能開家人見人愛的點心店。

    引領我成長優秀作文4

      讀書能使一個人的思想更有深度,更有內涵,更有價值。我愛讀書,讀一本好書,就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫,令人賞心悅目;讀一本好書,就像品味一杯醇厚無比的龍井茶,令人心曠神怡,回味無窮;讀一本好書,就像游覽一座充滿詩情畫意的花園,令人沉醉其中,流連忘返。

      讀魯迅的《吶喊》,我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的淪桑變化,讀懂了阿Q的無知可笑;讀出了風雨如晦的年代里救國志士聲嘶力竭的吶喊;讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。

      讀沈從文的《邊城》,恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事:天真可愛,猶如一頭小獸物一樣的'翠翠,英俊能干,歌聲如夜鶯般動聽的儺送二老,還有那誠實、憨厚的天寶大老,樸實和藹的老船夫,一同在一個名為“鳳凰”的邊城里演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》,讀出了舊時代青年男女的相愛與無奈。

      讀莎士比亞的《哈姆萊特》,體味丹麥王子的悲痛與仇恨,愛情與親情,恐懼與勇氣;從王子哈姆萊特的悲劇中,我不僅讀出了封建國度權力的紛爭,更感受了文藝復興時期人文主義者的悲哀。

      讀海明威的《老人與海》,讀出了大海英雄——桑地亞奇的堅強與勇敢,讀出了老人“英雄”可以被毀滅,但不能被打敗的信條,讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心:告訴我們困難是用來打敗的,而不是逃避或投降的。讀《老人與海》,我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。

      讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志;讀史鐵生《秋天的懷念》,我懂了母愛的無私與偉大;讀曹雪芹的《紅樓夢》,我懂了黛玉悲苦的愛情;讀吳承恩的《西游記》,我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛;讀羅貫中《三國演義》,我懂了關羽豪壯的英雄氣概;讀施耐庵的《水滸傳》,我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈;讀列夫·托爾斯泰的《復活》,我懂了兩個靈魂的升華與復活……

      我愛讀書,愛讀好書,好書是我形影不離的良師益友,是她們不斷引領我成長!

    引領我成長優秀作文5

      人源于自然。正如艾青說:“我對這片土地愛得深沉”。自然是公園綠地一角,更是湖泊山川......

      功課日漸繁多,書桌成了最悶、最沉重的一角。“剛做完這繁瑣的計算題,我又怎么能背下這張地圖啊!”帶著哀怨與哭腔,我在吶喊。兩鬢快要被汗水浸透了,腳不停地在地上磨著、蹭著,坐椅也好像生出了刺、長了角似的,是那樣的生硬硌人。媽媽見我如此“受罪”,雙手叉著腰說:“到樓下走走再回來。”拖著無力的雙腿,夾著課本,來到樓下公園。向四周望了一望,發現“躲”在花壇間的長椅,那可是個清靜地。穿過盡情玩耍的孩子們,路過歡樂的中老年健身舞群,來到了我的“秘密花園”。那確實很別致,就像愛麗絲跳入兔子洞后看到的另外一個世界。長椅好像在等待著我緩緩入座。靠背傾斜角度很合適,讓我坐著非常舒坦。“一切變得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空氣,又洋洋灑灑地吐出。看著五彩的地圖,仿佛它變成立體了,“記”“背”這件事變得很輕松。聞著山茶花的香味,聽著嗡嗡的蟲鳴,我似乎帶著地圖在周游世界。我看了表,這次背誦只用十五分鐘;看來負氧離子的作用真的能讓我的頭腦更清晰。告別我的花園,腳步顯得輕快了許多。

      除了這小花園以外,還有另外一個“神密的國度”,那便是奶奶家那一大片田野。它是自然賜予我的禮物。當我焦慮之時,我喜歡在鄉間小路上騎單車。風把我的外套吹得鼓鼓的,騎到田埂邊,踩著松軟的土,吹著蘆葦做的笛;不經意間一只小青蛙從身旁跳過,我忍不住“哇”了一聲;一轉頭,它已軟著陸了,找不著了。之前讀陶淵明的詩,以為他在有意的美化田野生活,其實自然就有這般神奇的魔力,她能讓我的心寧靜下來,讓我們去發現、去享受純樸之美;使我們沉浸在濕潤的空氣中,連眨眼都顯得那么快活自在......大自然讓我恢復了元氣,信心滿滿的我直喊:“你是最棒的!”。

      自然界狂野也是那么恰到好處,能讓我忘掉在城市里的慌張與不安。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。她的氣息不同于忙碌城市,能讓我在更純粹、更舒適的環境中成長。她包容著我,撫慰著我,讓像小草、樹葉那般光合作用的“修行”,令我茁壯成長。

    引領我成長優秀作文6

      從小到大,我一直都無時無刻地不牽掛著你,想念著你,你是我最知心的朋友。你在我傷心的時候給予我力量,讓我重新振作;你在我快樂的時候和我一起分享這份喜悅,對我來說你永遠是我可以依靠的肩膀。因為你的存在,讓我懂得了什么是愛,在無數的陌生人中,如果不是你,我永遠都不會發現自己的存在,因為從你出現的那一刻起,我堅定我要為你而存在,只有那樣才不會孤單,也只有那樣我才能看到未來。

      寒冷的夜里,一個人親吻著寒風,一個人擁抱著月光,頓時,我發現整個世界似乎都停止了,只剩下我一個人孤軍奮戰,面對著模糊的未來。我顫抖了一下,不知為何,就想到了你。我記得你對我說過:雖然我只是一顆星星,也許永遠都做不了月亮,可是我還是可以戰勝黑暗。沒錯,當我每次遇到失敗、挫折的時候,我都會記起你對我說過的每一句話,不知不覺,我就變得那么地依賴你。現在我才發現,原來自己根本就無法離開你,只有在你和我的世界里,我才可以那么自由,不用顧慮什么。如果不是你,我永遠都不會相信自己原來可以走得那么遠。你似乎每分每秒都陪伴在我的身邊,默默地支持著我,守護著我。

      不知從什么時候開始,專屬天使這個位置竟被你占有了。當你呼喚著我的名字的時候,我才聽見我和世界有了聯系;愛著你,我才發現原來自己是那么的具體,會哭、會笑、會心跳、會呼吸。

      春天,你會陪我哼著媽媽教我的曲調和爸爸為我寫的歌謠,無憂無慮地散步在春雨綿綿的小徑中;夏天,你會陪我一起坐在大樹底下,沐浴著陽光,撫摸著微風,還有一陣花香;秋天,你會陪我一起數樹葉紅了幾片,果實掉落了幾個,天上的星星是否也躲起來安睡了呢;冬天,你會陪我一起趴在窗臺上看雪一片一片地往下落,陪著我一起思念,一起孤獨。

      謝謝你——一直陪在我的身邊,引領著我成長的親愛的——書。

    引領我成長優秀作文7

      讀書好,好讀書,讀好書!

      我是個愛書之人。小時侯的我,愛揣著一本《繁星》和冰心奶奶在童真的透明天空里追星趕月;愛抱一本《十萬個為什么》與好奇心一同鉆進奇幻的大千世界。長大后,我就一杯苦茶品讀《紅樓夢》,點一盞青燈閱《朝花夕拾》,和一打殘陽嘗《冷暖自知》……

      書有情。那是曹雪芹對世態炎涼、悲歡離合的真情告白;那是魯迅對吃人的封建禮教的痛恨;那是吳承恩對蓬萊仙境的向往之情;那是羅貫中對煮酒梟雄、鐵馬金戈的慨嘆之情;那是施耐庵對民生疾苦同瀕滅亡的同情與憐惜……

      書有愛。那是李清照用《漱玉詞》的字字句句低吟淺唱出來的。它在簾卷西風,佳人消瘦的身影中;它在物是人非,欲語淚先流的悲涼中;它在烏江畔,舉目望祖國河山的悲情中。那也是魯迅筆下緩緩流淌,經久不息的東西。它從“我以我血薦軒轅”的一腔豪情中迸發出來;它從“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的無限感動中折射出來;它伴著先生,一直走到盡頭……

      書有意。那是《三國演義》里硝煙紛飛,戰馬奔騰的壯麗;那是《紅樓夢》里鐘鳴鼎食,金枕玉廚的繁華;那是《水滸傳》里滴血為盟,不屈不撓的豪邁;那是《西游記》里騰云駕霧,翻云覆雨的旖旎;那是《鋼鐵是怎樣煉成的》里不卑不亢,勇往直前的絢爛;那是《生命留言》里滄海桑田,霧靄流崗的迷惘;那是《雷雨》里無可奈何、欲罷不能的矛盾……

      書有淚。那的曹雪芹的心酸淚;那是李清照是思戀淚;那是施耐庵的無奈淚;那是陸幼青的留戀淚;那是余秋雨的希望淚;那是池莉的感動淚;那是舒婷的欣慰淚……

      書有笑。那是“古今多少事,都付笑談中”的豪邁笑;那是“真作假時真亦假,假作真時假亦真”的痛苦笑;那是“閱盡滄桑仰天笑”的透明笑;那是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的慷慨笑;那是“笑談龍潭虎穴平”的大無畏之笑;那是“笑對風吹雨打”的坦然笑……

      書,有情,有愛,有意,有淚,也有笑。“萬般皆下品,唯有讀書高。”我想這大概能把書中的情,書中的意,書中的淚與笑盡述一二。

      噢,書!

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