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有關制作賀卡作文集合七篇怎么寫 有關制作賀卡作文集合七篇四年級
日期:2023-03-08 14:29:15    编辑:网络投稿    来源:互联网
有關制作賀卡作文集合七篇  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的
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      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的制作賀卡作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關制作賀卡作文集合七篇

    制作賀卡作文 篇1

      新年到,放鞭炮,送禮物表祝福,而我們沒有很多錢,所以我今天就教大家做新年賀卡吧!

      新年馬上來臨,為了表示對老師及同學的祝賀,自己作賀卡是最好的。首先買干凈而潔白的卡紙。將卡紙對折,白色的一面當作正面,灰色的一面作為反面。然后用鉛筆在正面輕輕地畫上你喜歡的圖案,再用中文或英文寫上祝賀語。為了賀卡更漂亮,富有立體感,最好挖空。在反面用鉛筆畫上要挖空的圖案,如:五角星、房子、月亮……。再用剪刀挖掉。

      最后一步是涂顏色。先將正面的圖案勾線,字不勾線,再圖上你喜歡的顏色。正面挖空的部分在底下勾線再涂上顏色。這樣一張栩栩如生的賀卡就作好了!

      我作的賀卡是長方形的,挖空的部分是個五角星。正面的圖案是幾只淘氣的猴子正在放鞭炮,上面寫著:happy、new、year。

      我認為:自己作賀卡不僅加強了我們的動手能力,而且還提高了審美觀及想象力,卡中包含著自己的祝福。真是“千里送鵝毛,禮輕情義重。”

      同學們,你們學會了嗎?新年來了,自己動手制作新年賀卡送給父母和老師吧!

    制作賀卡作文 篇2

      圣誕節的時候,我想給遠在寧波的表哥發一封電子賀卡.

      我打開電腦,思考著:什么圖案能當賀卡的背景呢?我打開我的圖片貯藏室:G:/圖片,精心挑選,我發現了一張圖 ,符合我設想的任何要求,于是,我決定使用它做賀卡的背景。為了以防萬一,我復制了一個到桌面上,然后打開,在頂端畫著白云的地方,輸入“圣誕快樂”這四個又斜又大的宋體字。我還想再裝點一下,就在那塊“石頭”從別的地方復制了一只QQ企鵝的圖片。我看見企鵝旁邊有一大圈白色,完全無法在肉眼看來融入背景,我按了“省略背景色”按紐,省掉了這圈多余的白色,可是企鵝的肚子也是白色的,也被省掉了,成了“透明肚”的怪模樣,我只好一點一點地補上。

      接下來便是正文。我把我的同學送給我的那張賀卡抄了進去,我做了點修改,把那個“祝”字放到了一個心形圖案里,把一個青蛙的圖片放到了那片白云上面,圈出一句祝福語,畫個小箭頭對著青蛙(意思:青蛙說。)。格式和寫信一樣,不但寫了郵政編碼,還貼了張“郵票”呢!

      然后,我接通網絡,登陸QQ,用QQ郵箱發出了賀卡……

      成功總是給人帶來快樂,我也一樣——發送出電子賀卡后,我的心情特別愉快。

    制作賀卡作文 篇3

      圣誕節快到了,我準備給姐姐做一張賀卡。

      我找來一張有十六開的白紙,一個水彩筆顏料盒,一支鉛筆,一把剪刀,還有一把尺子。

      首先,把十六開的白紙對折,用尺子對著白紙里面畫幾條橫線,寫祝詞用。再來涂顏色了,打開水彩筆盒,先對著白紙中間畫一條愛心,然后沿著它把它剪開,在它相對的另一邊涂上紅色,一個愛心就完成了。再在周圍涂一個綠色的方框,綠色方框周圍畫一個藍色的方框。頂上畫一個紫色的空白方框,寫上“圣誕節”接著在白紙左邊畫一個圣誕帽,白紙右邊畫一朵黃色的玫瑰花,背景就完成了。現在開始寫祝詞了,我寫的是:姐姐,祝你圣誕節愉快。空一格寫浩浩。這個賀卡就完成了。

      但是,制作這張賀卡也有一定的難處,特別是愛心,先要畫,畫了還要剪,在制作過程當中要仔細,不要剪歪了,我就是犯了這個毛病,把這張賀送給了姐姐,姐姐非常高興,說做的很好,我高興的跳起來,我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、,還給小朋友們做了幾個,他們都很喜歡,我有一種表達不出來的喜悅。

      一張普普通通的白紙,竟然可以做成精美的賀卡。在制作過程當中不僅培養了自己的動手能力,還豐富了我們的課余生活。

      這真是一次有用又有趣兒的手工制作。

    制作賀卡作文 篇4

      每逢過節或親人、朋友生日時,大家是不是很想親手做禮物送給他們呢?因為親手做的會更能代表心意,我比較推薦的是制作賀卡。接下來,我來教大家做一張精美的賀卡,步聚如下:

      第一步:先拿一張長約15cm,寬為14cm的白色卡紙,在上面畫一些自己喜歡的圖案,比如愛心、氣球、云朵……,而我本次制作的賀卡畫得則是彩虹、云朵、愛心與年齡數字圖案。

      第二步:依次將各個圖案涂上色,云朵涂天藍色,彩虹涂不同的顏色,愛心涂深紅色,年齡數字涂黃色。

      第三步:將涂滿色的圖形連體剪下來,再將它的背面涂上膠水, 貼到另一張與圖案大小差不多的卡紙上,為什么不直接貼在賀卡的封面上呢?因為這樣能更相稱,做底色的卡紙可以是自己喜歡的顏色,但最好用喜慶的顏色。

      第四步:選擇另一張彩色卡紙做封面,長約22cm,寬約19cm,我選的是淡黃色,中間對折,將第三步貼好圖案的背面涂上膠水,保持上下,左右對稱地貼至這張淡黃色的卡紙上,按平,賀卡就完成了一大半。

      第五步:如果想讓賀卡合起來不松,我們可以幫它做一個簡易的鎖,先在封面卡紙的右邊內側貼一張長約2cm,寬約1.5cm的卡紙,把它當成栓,再在封面卡紙的.左內側剪長約2cm,寬約1.5cm的空洞,讓鎖栓插進去,如果不夠緊,可以在空洞的外側旁貼一張小卡紙,但是只能貼一半,這能把鎖栓卡緊。

      第六步:也就是最后一步,在賀卡上寫上祝某某生日快樂或節日快樂,就大功告成了!

      是不是很簡單呢?那么,各位朋友可以找材料來親自嘗試制作了,下次再見!

    制作賀卡作文 篇5

      父親節起源于美國,在中國定于六月的第二個星期天,不久就是父親節了,我們該送什么禮物呢?父親節這詞家喻戶曉,早已傳遍大江南北,今天我要參加小記者活動一一制作衍紙賀卡。

      活動開始了,同學們個個欣喜若狂,看著水晶老師的成果情不自禁地兩眼發光,羨慕不已。水晶老師細心教導我們,教了我們葉子、水滴、藤……的做法。該輪到小記者們大顯身手了,我用衍紙做了藤為邊框接著做葉子,不過沒我想象的那么完美,我心里默默的在為自己加油打氣:加油,你行的,相信自己。通過努力,我在賀卡上用衍紙做了父親兩字。使畫面感精致完美了許多。時間無聲無息的與我擦肩而過,我意識到了時間快到了。又做了一點簡單的裝飾,在看看別的同學做的各式各樣都發揮了自己的想象。最后這次實踐活動很成功!

      從中我受益匪淺:沒有什么做不到的,只有想不到的;精美的禮物送給父母,不如自己親手做的賀卡,親手寫的祝福語送給父母更合適!

    制作賀卡作文 篇6

      媽媽的生日快到了,我送什么給她呢?給她買一枝鮮花吧,想了想,覺得不好,買花的錢還是媽媽給的呢。我左思右想,最后決定親手做一張賀卡給媽媽,我想媽媽一定會喜歡的。

      于是我找來一張卡紙、一把剪刀、一個信封、彩筆、膠水、橡皮和鉛筆,就開始動手做。我先把卡紙剪成長為二十五厘米、寬為十八厘米的長方形,然后沿長對折,卡片的雛形基本形成了。該寫什么呢?畫什么呢?我冥思苦想,媽媽是過生日,我就畫與生日有關的吧。于是我就在賀卡封面的正面畫了一個大大的蛋糕,因為媽媽是過三十四歲生日,我還畫了三支燃燒的蠟燭,它們好像在和我一起祝賀媽媽生日快樂!并在賀卡的四個角分別寫上“生、日、快、樂”四個大字,賀卡的封面就算完成了。然后我打開賀卡,又開始設計里面的內容了。這時,我想到,媽媽每天送我上學,接我放學,還天天輔導我學習,媽媽把愛都給了我。

      現在媽媽要過生日了,我也想表達我對媽媽的愛。于是我就在賀卡里面的中間畫了一個大大的愛心,并在愛心里寫上“誰言寸草心,報得三春暉”的詩句,來表達媽媽的偉大,也表達出我對媽媽的愛。賀卡看起來顯得很單調,我又在愛心的左邊寫了兩句祝福媽媽的話:“祝媽媽生日快樂,身體健康,永遠年輕漂亮!你的兒子:鐳鐳”接著我又在愛心的右邊畫了一些小草和鮮花,然后我用彩筆涂上漂亮的顏色,我的賀卡就算完成了。緊接著,我把做好的賀卡裝進信封里,用膠水把信封封好。最后,我在信封上寫上“媽媽收”三個大字。總算大功告成了,真沒想到做賀卡看似簡單,做起來也不容易呀!現在我就等著媽媽生日我送給她了。

      這張小小的賀卡,凝聚著我對媽媽的愛,希望它能把我的愛傳遞給媽媽。

    制作賀卡作文 篇7

      圣誕快到了,每個人都在精心制做賀卡,準備作為禮物送給朋友、送給老師,看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學期的老師,如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎?這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來,做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙,還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具,準備就緒,就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙,然后對折起來,最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢?我想了想,在賀卡正面剪了兩個可隨意開關的窗子,一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課,她的窗臺上還擺著一盆米蘭。

      我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂,還在上面寫了兩行詩:“莫道師恩深幾何,百年難忘恩師情。”并且將那幅畫涂上鮮艷合適的顏色:“OK!”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意,這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。

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