高一學生優秀作文：窗外
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高一學生優秀作文：窗外，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佇立在書房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處：古樹，紅旗，遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。
自打我住進這個家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大，為周圍的居民減少噪音，為小區的人們和他們的愛車遮風擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢？“時間都去哪兒了？”時間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學語，我的蹣跚學步，這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現在的青春，正如保爾所說“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說：當你回憶往事時，讓它變成一朵花吧，想起來時能綻放開來，想起來時如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風飄展，它屹立在我幼兒園時期的操場里，再經歷多少時間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。
我的視線慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學時光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個人一口氣就能爬上去的，但也總有人會站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般，這個第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠，艱難險阻，但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念，而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山！
一棵樹，一面旗，一座山。
我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時的歲月。
高一學生優秀作文：窗外2傍晚時分，突然下起了雨。
這雨雖小，但密，好似一根根細線交織在天與地之間。我早已無心讀書，斜倚在窗邊點點地凝視著這雨。打著傘的行人深一腳淺一腳地走著，被雨衣包裹著的騎車人一點一點慢慢向前挪。現在是晚高峰了，馬路上一輛輛汽車飛馳而過。只有滿懷愛心的人，才能透過這冷雨，發現窗外那冷雨中別樣的美。
一個身背書包，手撐花傘的小姑娘映入了我的眼簾。
一樣的雨天，一樣的晚高峰，一樣的十字路口……眼前這一片似曾相識的景象，把我拉入了一個斷斷續續的回憶之中。
那年，我二年級。因為媽媽有事情，我只好一個人走到離學校不遠的課外班上課。眼見著離上課的時間越來越近，我急得像熱鍋上的螞蟻。撐著傘，以劉翔百米沖刺的速度沖到了紅綠燈旁。看著只剩下五秒的綠燈，我遲疑了一下，就向馬路對面沖去。可當我跑到一半時，綠燈跳成了紅燈。引擎聲響起了，發動了的汽車像一個個兇猛的獅子向我沖來。頓時，我覺得頭上直冒冷汗，背上忽冷忽熱，頭皮發麻。緊張的我竟邁不出步子。
眼看車子離我越來越近，就在這緊要關頭，一輛紅色的小轎車停了下來，輕輕地，緩緩地。因為他突然停下，車后的喇叭聲，咒罵聲響成一片。車主毫不理會，見我還楞在那兒，搖下車窗，按了按喇叭，咪咪的眼睛充滿了慈祥與溫柔，微笑著對我說“小姑娘，快走吧！”。我逃也似的沖到了對面，等我回過頭，那個胖胖的司機師傅已經消失的無影無蹤。緊張之際，我并沒有說一聲謝謝。
直到現在，那件事仍然歷歷在目。那種微笑，那個身影，那抹紅色，永遠印在我的腦海中。
是什么讓他在冷雨中發現我這個不起眼的小姑娘？是什么讓他被斥罵也要停下車？對，一定是他的心地足夠善良，心窗足夠大，
窗外，依舊車流滾滾，細雨綿綿，那個撐傘的女孩不知何時消失在風雨之中……
高一學生優秀作文：窗外3每一個人都有一扇窗，一扇可以讓我們看到許多事物與美景,許多真善與美好的窗。下面就讓我拉開我家的那扇窗戶吧.
星期六的早晨，每當我想好好睡個懶覺的時候，卻總被窗外的一些聲音吵醒。首先傳來的是掃地聲，嘩、嘩、嘩…..清潔工一早就忙碌起來。沒清靜一會兒，拖垃圾的車子也來了，車子發出呲呲的聲音，然后緊接著就傳來嘣嘣的聲音。我腦子里跟著聲音浮出那畫面，垃圾車把垃圾桶騰空翻起,又空空放下，整個那個動作配合協調。雖然聲音太大，吵的我無法再睡，但我還是非常感謝這些清潔工人。正是因為有這樣的一群人，我們生活的城市才更加美好，我們的小區才更加的干凈。等我再要睡的時候，窗外又傳來陸陸續續的吵雜聲，估計一早起來的媽媽們開始上菜場了。周未的早晨,我的窗外，是一天美好的開始。
到了中午，我透過窗戶，可以清晰的看見幾位中年婦女和幾位老太太坐在石櫈上聊天,還不時傳來一陣陣笑聲．也有住在一樓的母親喊自己的孩子回家寫作業的聲音.我特別羨慕住在一樓的小伙伴們,他們想出來玩就出來玩,不像我家住在五樓,爬樓那真是累呀。但真正讓我在意的是媽媽說只能住一樓才可以養小動物，唉！這個美夢是不能成真了。
周未晚上的窗外才是我最開心的時間，每到八點半之后，一些媽媽們給自家孩子放松的時間，我那幾個老朋友就出來活動了。透過窗戶，一陣陣嘻笑聲不時傳來，媽媽也知道此時的我早已無心寫作業，所以就會同意我下樓去玩。偶爾我沒有及時下樓，他們幾個就會沖著我的窗戶大聲喊著我的小名：“大果兒，快下來”。每次聽到他們叫我的聲音，我那心情就特別的膨脹，哈哈哈，說明我的人氣很是不錯呢！這也是我周末最大的樂趣了，可以盡情的和我那幾個老友們瘋一瘋。
我的房間有一扇窗，一扇可以讓我感到幸福的窗。窗內是家，窗外是生活，是樂趣，更是自由！
高一學生優秀作文：窗外4窗外是一個孕育了萬物的世界，它充滿著歡聲笑語，也令人膽戰心驚。
一天，我家原本寧靜祥和的街道，突然變得鬧哄哄的，像在趕集一樣。原本正在寫作業的我，不由得停下了筆，將頭探出窗外。
不看不知道，你看嚇一跳。
樓下馬路中間一大群人圍觀著什么，議論著什么。我定睛一看，原來中間躺著一位受傷的老奶奶。只見她躺在地上不斷的低聲呻吟著，一頭白發也顯得凌亂不堪。再往下看，老奶奶的大腿上有一條長長的正在流動的血痕，讓人看了不禁后背發涼。周圍的路人都在圍觀，有的人甚至拿出了手機在拍著照片，錄著視頻，可是好像都沒有一個人俯下身子，去問這位老奶奶需要什么樣的幫助。我的心，被狠狠地揪著，因為這位老奶奶不禁讓我想起了我自己的奶奶。
幾年前的一個夏天，奶奶趁我上學時間，打算從超市采購一批生活用品回家。結果，人算不如天算，我回家只看到奶奶狼狽的躺在床上休息，她的腳在超市下樓梯的時候一條踏空摔倒在地。據奶奶說，周圍沒有一個人幫她，還是超市保安在旁人的見證下才扶著她起來的。
一想到這位奶奶跟我自己的奶奶一樣要在冰冷的地上煎熬著，我的眼淚就不由得滑落了。
突然，一陣腳步聲把我的思緒牽了回來。今天媽媽休假，她聽到聲音也從窗外往下望，媽媽是一名護士，發現是這樣的情況后，她馬上撥打了120急救電話，然后快步下樓，走到老奶奶的身旁，細聲的詢問奶奶的情況，看她神志是否清醒，家里人的聯系方式，媽媽在安撫著老奶奶，旁邊也有路人加入了幫助的隊伍。不一會兒，救護車來了，老人的家人也趕到了，在眾人的合力下，老奶奶被臺上了救護車，送去了醫院。
說實話，我真的挺為我的媽媽自豪的。
我們生活的人世間就應該多一分人情，多一分人道，來吧，伸出你的手，讓這個出窗外的世界恢復她原本應該有的真善美吧！
高一學生優秀作文：窗外5窗外，有幅畫。
順著窗外望去，首先看到的便是遠處高聳入云的現代建筑。其中最顯眼的，是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍色的玻璃窗排成條形，在陽光的照耀下一邊深藍，一邊淺藍，映出旁邊建筑的影子。
若是只有這隨處可見的景色，還不能算是一幅畫。把目光拉近些，用藍色與白色的磚搭成的建筑，格外醒目。不，還不能算是格外醒目，投向它的目光，全被天臺上的雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺外，枝條上長滿了碧綠的葉子，開滿了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫里的一切，都因為這盆可愛的簕杜鵑有了色彩，被它點亮，順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去，突然，漂移的目光停住了。
不遠處，有一座圓頂形建筑，灰色的圓頂上還豎著一根天線。除去圓頂，其余部分為黃色，雖然感覺年代久遠，與周圍的建筑有些突兀，但還是能看出當年粉刷的精細。
同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的塔頂，塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個大時鐘，似乎已經停止了擺動。這兩座建筑，就無聲地矗立在那兒，與周圍的一切無聲地對抗著。
后來得知，那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺遺址，鐘樓是魯迅故居。
真是不可思議！與高樓相比自慚形穢的天文臺曾是人們與星空對話的通道。在這里，天文家們不知道破譯了多少星空密碼，他讓我們第一次認識到迢迢星河的魅力。雖沒有高度優勢，但它何嘗不是天文的引路人？
曾經熱鬧的大鐘樓經過歲月，也靜了。曾經，魯迅在中山大學的開學典禮上讓學生們一邊讀書，一邊革命，它也被染上革命的熱血；然而，現在她修長的塔身，更像一座儲存罐，留著當年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時代的變遷，圍欄上的介紹似乎讓人永遠把它當成遺跡，只有風兒偶爾光顧，才會帶來一點生氣。
建筑雖然已被遺忘，但不能否認曾經的輝煌。然而，曾經的輝煌已經成為過去。但它們仍在那兒。周圍的人來了又走，周圍的環境變了又變；樓高了又高只有它們，還在畫中追憶著從前。也許萬年之后，它們也會像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失，不帶走一片云彩。
在興起與衰落，消逝之間，在熱鬧與冷清之間，在記憶與遺忘之間，我想，這就是歷史。
高一學生優秀作文：窗外6窗外的風景，平常又不平常。
才搬到新家時還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區綠化，白皚皚的，樹不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。
樹葉里兜著雪，風一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來，也算是滿天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫，就像一樹桂花的墜落，細碎微小。
而下大雪的風聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。
春夏之時的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。春天清風涼時還卷吸著花香，一同透過紗窗，窗外的樹顏色還淺著。夏時，太陽又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽著蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹就像一個鄰家姐姐，嫻靜。
秋天窗外的風景，又變成了一個色調，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍，像一面旗。樹葉的嘩嘩聲，我不常聽見，他們經常瀟瀟灑灑的一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來了。
地上的黃葉，葉子的邊卷翹著，深紅著還蔓延著焦黃，把秋的顏色掰開了揉碎了，又組合成了一片秋葉。
夜里的風聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著他們彎著腰皺巴著飽受折磨，我明白像這樣的樹，不喜歡向北風低聲求饒反，而是像蓄勢待發，沉寂的智者，他們瀟灑自在，自豪無畏。
窗外的樹呀，每一棵都不一樣，他們的'骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個智者。
窗外的風景不多，僅有樹，每一棵卻都不一樣，窗外的樹啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！
高一學生優秀作文：窗外7風，似有似無地掠過我的額頭。
我扒在桌上寫作業，周圍一切都顯的十分寧靜。
”爸爸媽媽你們不要吵了，求你們了，我以后會乖乖聽話的!”一陣聲音吸引了我的注意，我看向窗外，一男一女正在激烈地爭吵。他們旁邊的一個小孩邊哭邊喊。我的心猛然一震，那段讓人難過的經歷又浮現在眼前。
曾有一段時間，媽媽沉迷于麻將,爸爸醉心于喝酒，家里時常冷冷清清。他們之間唯一的交流，就是爭吵。
有一天晚上,媽媽在麻將館打麻將了,我坐在一旁看書，同時也是為了等她回家。一陣電話鈴想起，媽媽接通了電話。然后，她從包里取出了鑰匙,對我說:”你先回家，把鑰匙給你爸爸,媽媽過一會兒就回來。”我接過鑰匙，剛走出了麻將館，迎面撞上了爸爸。
“你媽媽呢?“一股刺鼻的酒味鋪面而來。
“在……里面……”我忐忑地回答說。
爸爸抬腳就朝將館里走去，我趕忙攔著說:“我們先回家吧!”因為據我的輕驗來看，如果現在讓我爸爸看到我媽媽，肯定又要發生一場“戰爭“。爸爸沉著臉，怒氣沖沖,絲毫沒有停下腳步的意思。偏偏這個時候媽媽出現了，爸爸一見到媽媽，就黑著臉問:”你怎么又來麻將館了？”媽媽回答道:"是又怎么樣，你都去喝那爛酒了，我憑什么不能打麻將?”媽媽話音一落,爸爸黑著臉，猛然沖上去，抬起手臂,我趕忙抱住爸爸。媽媽梗著脖子問：“你還敢打我？你打一個試試？“他們倆誰不讓誰，針尖對麥芒，周圍看熱鬧的人越來越多，我哇地一下哭了出來。媽媽望了我一眼，掉頭走去，只留下背影供我獨自傷心。那天晚上，媽媽沒有回家，住在了外婆家，一住就是四個月。
我看了看窗外,人已經走了，可我的心在還在隱隱作痛,我默默祈禱，希望以后爸爸媽不要再吵架，也希望天下所有的父母都不要再吵架。
高一學生優秀作文：窗外8被學業壓得喘不過氣來的我不自覺地扭頭看向窗外，霎時被窗外的景色迷住了
湛藍的天空，由高至低，由藍變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動。高大的樹，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見底的小溪，寬的，窄的丁丁冬冬流淌不息。我經歷過輸，享受過贏，卻似乎從未感受過這般美好。
幾個五六歲的孩子穿著花花綠綠的衣裳開心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗，女孩采了花玩過家家，他們好像一點兒也不著急，渾身上下透露著一股童真，無憂無慮，如同純潔的小天使一般，令人喜愛。
如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！
眨眼之間，天空頓時烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來，不一會兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時已經撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。
男孩們穿著雨靴踩水坑。
女孩們轉折雨傘灑水花。
嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風景。
漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。
雨停了。
雨后初晴，天空更加湛藍，空氣更加清新，植物愈顯活力，風景愈加美麗。
雨后，就屬花草樹木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。
孩子們也發現了這些有趣的水珠鉆石，開心地逗弄著它們。
突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著。
天空中出現了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開視線。
就在這時，一只手在我眼前揮了揮：你都發了多久的呆了！快寫作業！唉！是媽媽。
我戀戀不舍地將視線轉回到作業本上，心卻還停留在窗外。
高一學生優秀作文：窗外9又是春夏，又是放肆的光線，又是燥熱的起來沒邊沒際的空氣。
春末夏初。
可以用寧靜來形容這種感覺，自然而又不孤獨。
這時候，窗是最令人向往的地方。一直希望有一扇面對著大海的窗，寂寞時可以靜靜聆聽海的聲音。
可以似乎是一句癡語。
從幻想中醒來，窗外依舊喧嘩，古人有句詩，“留得殘荷聽雨聲”，同樣地我也愛聽雨。有時自嘲地想，就將那些碧綠的雨蓬，雨衣比作“殘椅”吧！也希望有一扇窗可以望向遠方，但所有這些都是希望，沒有實現的愿望才叫希望，而前兩者根本是奢望了。
從奢望中醒來，往窗外看，幾十米處不是一幢公寓，與我住的沒有絲毫相異之處。我透過窗又看到別人的窗，還有別人的夢。我的窗外還有許多另一扇窗，有夜晚的萬家燈火，黃昏后的“炊煙”繚繞。我也可以看樹。秋天一到，下邊的那棵桂樹開了花，把香味送進了各扇窗戶，那小小的黃顏色的花甚是美麗。再后來，花兒落了，樹又變普通了，年復一年，這美好而短暫的生命的游戲。
卞之琳說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”從我的窗可以看夜晚的萬家燈火，看樹木經歷春夏秋冬，看晴天，看陽天，看雨天的不一樣的天空。我想，我也該知足了。
對于生活，我總是抱著信心去體會它給的一切。復雜的人際我不去思考，心里如果不是一散沙，世界一定沒有任何褶皺，懶惰讓我有很多積累，我一直為此慶幸。
我在街上會看見很多扇窗，向街的一面總是用玻璃做的，這可以讓我們看見窗外的天，窗外的街，窗外的人，也可以讓窗外的人看見窗內。
以整個生活而言，我們現在生活在窗內的凈土中，卻又幻想去碰觸窗外的一切，隔著玻璃我們的視野有限，無法真切地體會到什么。朦朧之美也許就是這樣產生的，喜歡朦朧的畫朦朧的情感，一切似幻似真，若隱若現，虛無縹渺，沒有人擋得住這樣的誘惑。我們與現實社會之間就像隔著玻璃看風景一樣，也隔著一條歲月的河。
從窗內接觸到的實在是太少了。我們是生長在墻角的花，天地并不因我們的孤芳自淡而變小，只因為墻角的狹隘空間使我們看見的總是同一方空。所有的活動劃在一個范圍內，兩點一線的忙碌讓我們無暇越過雷池。所有的事物，乃至整個世界，我們都是窗在沙發一靠著前面的電視機去認識。
今晨，窗外流淌的冷氣迅速被陽光染成炎熱，拉開窗可以看見絡繹的人，絡繹的窗，每個急促奔走的人都心懷抱負，在他的夢想里伸張著信念。
我告訴自己，每一個這樣的時刻我都沒有輸過。“如果把這世界看作一個極大的常數，那人類站在（0，0）的原點，看到的世界永遠是正無窮。”這是博弈論里著名的一句話。我想，無論我創造怎樣的生活，我都是為了去親自把它踩在腳下的。
生活中沒有童話，卻是在馬不停蹄地忙碌著。或許，在生活里面，只有窗內與窗外。但我相信，有更多的人喜歡窗外，因為成功永遠是留在窗外的。
春去秋來，窗外景色依舊迷人。
高一學生優秀作文：窗外10窗外，陰云密布，小雨緩緩落下。初春的第一個響雷開始呼喚大地的再一次復蘇。稍有情趣的人們都會知道雨后的大地將會是一幅怎樣的畫面，這也是我們心中所憧憬的。可你們知道嗎？不是每一個人都會為春色所感到愉悅和快樂的。
林小茗就是這樣一個還沒有從冰冷的冬天解凍出來的人。此時，她的心情冷到谷底。
我們要尋找的原因其實只要走進林小茗的家就能一目了然。我們先是看到兩個看似人類的人，竟在為了一件小事而吵起架，發出的聲音簡直能蓋過菜市場的雜亂聲。然后看到林小茗就背對著他們孤獨地坐著，一雙呆滯著的眼睛望著窗外的雨天。而他們就是她的父母。
父母不斷地吵、鬧，把好好的一個漂亮姑娘給折磨得不成人樣。從他們所居住的五層樓和樓內的豪華氣派足以證明他們這個家庭并不缺錢花，而缺的是一個和諧的家庭氛圍。
我們又知道，在這個世界上，物質生活對我們來說是非常重要的，但單單有了物質，精神上的缺失就會導致我們不能很好地分享物質生活。
林小茗渴望有一個和諧的家庭，她常常發出這樣的一個疑問，上天對人們為什么總是那么公平：一旦擁有豐富物質的人們，往往在精神上十分缺乏；而精神上豐富的人們卻往往沒了物質。噢！天啊！為什么要這樣呢？
一直以來都是林小茗一個人在心里與那個齷齪的死神搏斗著，她還對這個家抱有一絲的希望。可是，時間證明，這樣可怕的家庭環境還是這樣可怕下去。我們會希望她能夠主動采取什么措施來挽救這個家庭。可她已經主動過了，她不只一次跪在爸爸和媽媽的腳下，號啕大哭地求情，希望他們不要再鬧下去了。他們卻不理解她的一片苦心，一直把她定位在小孩的行列中，撫摸她的臉，說我也沒有辦法，是他（她）的不好。
生活中的改善說晚不晚，說不晚也晚。可是，林小茗的生活改善已經晚了。
林小茗不再對她的生活持有一絲的希望，她的絕望已經讓她覺得她沒資格活在這個世界上。
噢！我們這位漂亮的少女即將走向一個曾經被小偷撬出一個大口的窗戶，這個窗戶剛好能穿過一個瘦瘦的女孩。
窗外，雨過天晴，春天真正來到了，該是我們歡欣鼓舞的時候了，但是我們還不忍心這樣做，因為大地生出的慷際怯醚唇焦嗟。
高一學生優秀作文：窗外11窗外，放眼過去盡是一片碧空如洗，是誰家調皮的小孩踢翻了顏料桶，留下一幅這樣美的畫卷。不知名的小鳥，偶爾飛過，讓人不禁。
它們是否在玩捉迷藏的游戲。
窗外，一個小池塘，種滿了荷花的小池塘。現在悶熱的天氣，正是荷花開得最盛的季節。水光搖曳的舞蹈里，誰的臉龐，勝過這芙蓉的盛開。她伸出纖細的手臂，輕掩面孔，風的伴奏緩緩響起，她扭著曼妙的身體，舞出最優美的舞蹈。風停了，她的舞蹈戛然而止，這美麗的芙蓉的舞蹈，讓人深深著迷。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐，燃成一綹粉紅，似一個嬌羞的少女。荷葉襯托著芙蓉，襯得她的臉愈發的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動著，別有一番風雅的韻味。
風輕拂過，空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽，疲憊一掃而光。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦儒在《愛蓮說》中對芙蓉君子品格的盛贊，也是對荷花的最高評價。
池塘里的水綠得像一塊精雕細琢的翡翠。碧波之中，幾條可愛的小魚在荷葉下暢游著，一會我碰碰你的頭，一會你碰碰我的尾，玩得不亦樂乎。蜻蜓低低地飛著，輕點綠波，留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著，為芙蓉傳播著花粉，看到這幅景象，再厭惡工作的人都變得精神抖擻，仿佛全身有使不完的勁頭。
池塘的四周，種著許多高高低低的樹。其中數楊柳最多。長長的柳枝垂到水里，蚱蜢隨著柳枝的擺動，大力越便去到了河對岸，鳥兒站在遠處的樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著不知名的歌兒。
一切，都是那么地寧靜和諧。大家都忙著自己的生計，為生活而勞動著。
如此美麗的景色，怕是他人看了流連忘返了。現代生活，人們都是過著勞累累的快生活，是否還記得上次靜下心來思考：觀景是什么時候了。在忙碌時間外空余的小時間，停下來，看一眼窗外，你會收獲甚多。
高一學生優秀作文：窗外12“窗”這個字，我相信大家都認識。而“窗外”的含義就大大不同了！
“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”寒假的一天清晨，媽媽的歌聲把我從睡夢中喚醒了過來。我迷迷糊糊地睜開雙眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”我也高興地跟著媽媽歡唱了起來。
我喜歡雪，喜歡那窗外飄揚的雪花。這些結白的小精靈們，飛揚著，旋轉著，在空中這個自由自在的王國中飄舞著。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！這些精靈時而鉆進他們的脖子里，時而落在他們的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的，舒服極了！窗外的天空中布滿了這些白色的小精靈，他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市；飄向美麗寧靜的鄉村；飄向一望無際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個人。
我喜歡雪，喜歡那窗外的大地一片結白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子，靜靜地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽，甜甜地笑了；公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖，安心地過冬了。
我喜歡雪，喜歡那窗外帶給孩童快樂的雪。每當這個時候，我都會望向窗外，總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的，但他們都看起來樂呵呵的。踩在這雪白的大地毯上，一點也不會感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不會臟，但會在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺甚至直透我的心底。
但事實窗外的世界無比繽紛，透過窗它給了我一場盛宴，“窗”并不是把我“與世隔絕”，而是讓我更好地看清這個世界......打開自己的心窗，到那個五彩繽紛的世界體驗生活的快樂！
高一學生優秀作文：窗外13人生苦悶，百般無奈。我疲倦地蜷縮在桌子上，用筆輕描白紙，泛著帶著一抹淡黑的眼圈，無力地將書本推到桌角，好可以給自己擠出一個能容身的空間。抬頭望鐘，已是凌晨，無可奈何，只好準備起身而息。但不知何時，一縷寒風推窗而入，吹散了自己濃濃的倦意。
顰眸看向窗外，窗外人鳥聲俱絕，只留下幾聲弱弱的狗吠。一點潔白，不知何時落下，于空中消散，融化……雪，可能是雪，我心里嘀咕著。只見那些天降之物在空中，優雅淡然的旋轉、飛舞，好像是來自天邊的天使，無比的純潔，潔白。又宛如一張張隨風飄散的紙屑，顯得十分唯美。我不禁將手伸出窗外，想要撫摸著柔情似水的精靈。當雪漫無目的地飄落在指尖，隨之消逝，就如昔日的流光，輾轉的夢回。要人忍不住的想靜看年華似雪，孤影佇立，落寂指尖過。不覺得思道：夢回可曾又一年。看這雪柔情似舞，繾卷一束情思，于歲月中消散，于朦朧間遙想，飄渺了歲月，最終逝去了流年。
伸回手，染了一身霜，心里也不知何時多了幾份悲涼。風越吹越大，雪越下越密。然后，雪紛紛揚揚落下，似無數的絮狀物，沒有美的形態，卻又快樂的想象。接著，雪更大，不在是零碎空靈的樣子，是一朵朵如花兒綻放的絨球，與天地的至高處降落，于空中起舞，于大地堆積，婀娜多姿，引人遐想。透過街道上的路燈，看清了這宛若蘇軾筆下的瓊樓玉宇，這銀色雪花的世界使我迷失了心的方向，找不到自己的歸宿。這片刻的迷茫，使我沉醉、迷戀，讓我無法自拔。心里原來那些空洞，不知何時被雪的美麗所充填，仿佛這天地間只剩下這眼前這一片雪。“孩子，太晚了，該休息了。”父母的嘮叨剪斷了我的思緒，關上窗，再次依依不舍地看向那如動態的唯美風景圖的窗外之景，心里不覺地嘆道：窗外，唯美。
高一學生優秀作文：窗外14我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽高高掛在蔚藍的天空上，在陽光的照射下，小溪閃閃發光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會兒向東游，一會兒向西游，玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風吹過，還發出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關了起來。
我開始不再看窗外，每次我走進房間，看著禁閉的窗戶有一種說不出的酸楚。透過窗戶，我遠遠的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽見它痛苦的呻吟：請不要再往小溪里仍垃圾了，請把我變回原來的樣子吧！我又傷心又難過，心想：為什么會這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂仍垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護環境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會變成愉快的歡笑。
突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫著：“五水共治、人人有責”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開始意識到保護環境和保護家園的重要性。大家都開始爭做環保小標兵，不亂排污水，不亂仍垃圾，保護水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊，小魚和小蝦又重現在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說：“我們又回來了。”
終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲，一邊聽著小鳥那美妙的歌聲，我背起書包，依依不舍地看了一眼窗外，開開心心地去上學了。
高一學生優秀作文：窗外15我有一間干凈明亮的書房。明亮，是因為朝南的窗戶給了陽光棲身的地方。
彼時，我初三。
老師說，初三是一個極關鍵的時段，而那時段，又是初三里最關鍵的時候。于是，因著一份考上一所不錯的高中的虛榮，每天緊繃著心學習，一段即使有再多的陽光也依舊顯得沉重的日子。
即便是放假，也只能呆在書房里，面對著陽光明媚的窗，低頭做數學或者物理。
就那么低著頭溫書，直到朋友敲響家門。是來借書的，是啊這么緊張的時候，我們心里可能并且只能存在的便是學習了吧。學習壓在身上沉沉的悶悶的，像在海的深處潛水，在高壓的環境里還要掙扎著一點點向下潛去，痛，卻無能為力。
朋友跟著我進了書房，拿到參考書便匆匆轉身，走到門口像想起了什么似的，她說，“唔，你的書房還挺好，窗外那么漂亮的景色。”
窗外?即使天天對著我明媚的窗戶溫書，我驚覺自己并沒有發現窗外有什么“漂亮的景色”。
慢慢走進房間，抬起頭，仔細打量那個窗外的世界：陽光在喧囂在奔騰，在湖面上跳舞，在遠處的果樹間橫沖直撞，風飄過裹挾著一點蘋果或是梨的迷人氣息，有鳥在天際劃過，黑色如墨汁揮灑在天空這幅長長的軸卷上，空氣清新，有草木香味，殘存著一點冬的肅條，但畢竟是春天了。
一直沒有抬起頭，一直忽略了這么美的風景，一直忘記了自己其實一直生活在陽光里，一直想到其實可以浮到海面上，看看天，看看云，再帶著幸福的記憶深深潛入其實并不可怕的海中，看到的灰暗日子只是因為將眼瞼垂得太低，遮住了本可以看見陽光的眼。
于是記住了在書本的縫隙，看看窗外的世界，在看似灰暗的日子里找尋陽光的蹤跡，在我明亮的書房里，給四周洶涌澎湃的陽光一個明媚的微笑。
我的窗，開向太陽，開向四月的藍天。為何以重簾遮住，讓春風溜過如煙?抬起頭，看看窗外那個美麗的獨一無二的世界，我知道，即使只能在黑暗的海水深處掙扎潛泳，我還有窗外的明媚世界，一方四月藍天。
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