《美麗的小路》的教學片斷賞析
《美麗的小路》是義務教育課程標準實驗人教版小學語文一年級下冊的一篇課文。下面是在學生初讀、整體感知課文之后的一個教學片斷：
（出示多媒體課件1：一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花，還有一棟小鴨住的房子。）
師：同學們，如果你走在這條美麗的小路上，看見花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你想說什么？
生：小鴨家門前的小路真漂亮呀！
生：這條小路真美呀！
生：這條小路多干凈、整潔！
（出示多媒體課件2：在這條美麗的小路上走來了一只小兔和小鹿。）
師：在這條美麗的小路上，走來了兔姑娘、鹿先生，它們會說什么？請同學們自由讀二、三自然段。
生：啊，多美的小路啊！
（學生回答完畢，出示多媒體課件3：啊，多美的小路啊！）
師：當時的`兔姑娘、鹿先生會怎么說呢？大家練一練，喜歡哪個角色就讀哪個角色。
（學生練讀）
一生：讀兔姑娘的話。
一生：讀鹿先生的話。
師：聽了他們的朗讀，你們覺得小路美嗎？
生：我覺得他們讀得挺好的，他們把多美讀得較重，我覺得小路很美。
師：范讀，誰再來贊美這條小路。
（生讀，男、女生分角色讀。）
師：同學們讀得真棒！這條小路真是太美了，朋友們都喜歡在小路上散散步，說說話，可是過不了多久，小路怎樣了？
（出示多媒體課件4：小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅飛舞。）
假如同學們走在這條小路上，最想說什么？
生：這條小路太臟了。
生：這條小路怎么有這么多垃圾？
生：這條美麗的小路不見了。
師：是呀，美麗的小路不見了。
（出示多媒體課件5-1：美麗的小路不見了。）
生：讀句子。
（出示多媒體課件6：在這條骯臟的小路上，走來了小兔、小鹿、小鴨。）
師：在這條臟兮兮的小路上，走來了兔姑娘、鹿先生、鴨先生，他們會怎么說？大家自由讀五至八自然段，可以邊讀邊演。讀完后，分四人小組分角色表演，我們要評選最佳演員。
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