助學金感謝發言稿(8篇)
在當今社會生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的助學金感謝發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
首先，感謝市政府助學金對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院__級機電學院物流雙專[1]班的學生。
我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為市政府幫助了我，我不必太拮據地生活著。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
大學是人生的關鍵階段。這是因為這是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。
我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。
在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。
走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛!
助學金感謝發言稿2尊敬的各位領導、在座的各位同學：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
此致，
敬禮！
助學金感謝發言稿3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XX班級的XXX,能夠站在這里代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、表示崇高的敬意和衷心的感謝!
相信在場的每一位高職學子都能深刻地我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領導知道我的情況后，在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題，我才有機會站在這里發言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮斗。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。【助學金學生代表發言稿】助學金學生代表發言稿。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。我們不應該去在乎他人評價我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的學習和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息。【助學金學生代表發言稿】文章助學金學生代表發言稿出自在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，后成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最后，再次真誠的感謝學校。并 祝愿同學們學習進步，心想事成;愿老師們身體健康，工作順利;更愿我們學校發展得更好、更美、更強!
我的發言完畢，謝謝大家!
助學金感謝發言稿4當我提筆準備寫這封感謝信時，不知道為什么，竟覺得手中的筆桿有千斤重，一時間，千言萬語卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰。
經過十年的寒窗苦讀，我終于踏進了大學校園。現就讀湖北文理學院英語專業的我來自湖北省陽新縣的一個小山村。大山賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越的生活環境。我家中有六口人，我的兩個姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門。我的父母都是地地道道的樸實的農民，均以務農為主，家中的經濟來源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們為這個家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學，每年都需要兩萬多的費用，我們這個家庭的經濟壓力之大就可想而知了。
作為家中的一份子，我卻無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活。原本，在我大學期間每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經濟壓力。
我不是幸運的，卻又是萬幸的。鑒于我的家庭情況，學校在去年將二等助學金給了我，這讓我可以暫時不用考慮錢的因素，減輕家庭的經濟負擔，將全部的精力投入到學習之中。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”而對我來說，國家政府給我的資助也許為我改變命運，實現自己的人生價值提供了這樣的一個支點吧。我是一個有夢的人，卻曾一度因為家庭方面的原因而彷徨迷失。命運給我關上了一扇門，卻也為我打開了一扇窗。感謝國家，政府和學校的領導，是你們讓我知道，我并沒有被這個社會遺忘，我的夢想并不是一個無聊的笑話，我的命運就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對于你們來說，三千元只是一筆很小的數目，然而對于我們這些家境貧寒的學子們來說，那不僅僅只是一筆助學金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關懷，讓我們不再覺得孤立無援的關懷。再多的話語也無法表達我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無力。
一直以來我都在被一種莫名而可怕的孤獨感困擾著，總覺得自己背井離鄉，漂泊在外，孤軍奮戰。但現在我開始明白，也許我并不是一個人，國家和政府在關心著我們，在為我們每個人的理想保駕護航，還有許多社會上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無時無刻不在關注著我們，我們又怎會孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會蕩然無存，取而代之的，是那源源不竭的動力。在過去一年里，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。
助學金感謝發言稿5尊敬的領導、在座的各位同學：
大家好！
在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！機會是
有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事。
情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在此我要深深地感謝國家以及學校和各位關心幫助我們這些貧困學生的老師。拿到國家助學金，我心里充滿了感激，更有一種動力和責任。 國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。同時也教育我要將這份關愛源源不斷的傳下去。讓更多人的世界變得明亮，也讓這個社會變得明亮與溫暖。 我會合理利用這些錢，在學習上我會勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極， 大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場， 大學生，中心詞還是“學生”，學生的任務還是學習，學生的生活態度就必須健康積極。而學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。于是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一原則。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己 ，做最完美的自己
再次感謝你們能夠幫助我，在我奮斗的路程中給予我鼓勵與溫暖。我一定會好好學習，不負你們的期望，讓你們的幫助與關愛得到價值的體現，盡我所能努力奮斗，為這個社會奉獻我的一份力量。我將用行動來報答你們的“恩情”。
國家助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生,與此同時,也體現了國家對貧困學生的關注.對教育事業的關注和投入。
黨的恩情我們不能忘，各個老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學習各方面更要提高自己，讓自己更好的回報社會！我要更加努力學習,絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望。
在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。
有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家
大學，人生理想即將在這里確立；來的發展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；生的境遇如何復雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰勝自己，明天的成敗等著我們去創造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的人是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來。
國家助學金不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家。
在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！機會是
有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心??這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。
助學金感謝發言稿6黃騰學長在20xx年永遠的離開了我們，但他身上勤奮學習樂于助人的優良品質卻永遠留在我心中。感謝黃騰學長的父母在黃騰學長的母校建立了“黃騰愛心助學金”，給我的經濟生活提供了幫助，不再那么艱苦，也為父母減輕了負擔，給了我無限往前走的勇氣。在黃騰學長離世后作出這樣的決定一定是不容易的。我們都曾是湖南大學信息安全專業的學生，黃騰學長就是我們的榜樣，我們的今天是黃騰學長曾經無限重復的昨天，帶著黃騰學長給我們的幫助，每一天我都會全力以赴，希望用勤勉彌補我的缺點，努力學習理論知識，認真實踐。讀書不易，但想到我的求學生涯中有這么多的'貴人相助，不至輟學回家，因此在接下來不到兩年的大學生活里，我會秉承黃騰學長勤奮刻苦，勤儉節約的品質更加努力，學會認清自己，做自己喜歡的事情，勇敢地往前走。讓自己將來也有能力為更多人帶來幫助。
助學金感謝發言稿7非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。
在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對于我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
助學金感謝發言稿8尊敬的領導：
您們好!
非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!
作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富。
大二后，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
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