看電視的作文議論文高中
邊看電視邊寫作文,你不覺得會分心,無法集中精神嗎?以下是百分網小編給大家帶來看電視的作文范文,以供參閱。
看電視作文篇1看電視不是沒有好處的,以前總覺得這是浪費時間,尤其是看肥皂劇。但現在看來,它還是有點好處的——能給點兒生活的啟發,而且從另外一個角度看還是充滿樂趣的!
這樂趣何在呢?看電視不只是單純的“幀帖不斷地映入眼簾”,假若是這樣確實很無聊。而樂趣在于分析劇情,分析每個角色的特點,由此判斷劇情的演進,看看存不存在邏輯問題,并把它至于一個數學坐標(場景)中去,判斷他或她在矛盾沖突中是如何做的(當然這種情況有時會有多種結果),導演會如何安排,和自己的想法有什么不同,為什么這樣而不是那樣?誰的想法會好一點(當然導演不是萬能的),怎么做會銜接得好一點,做到渾然天成,達到藝術和思想的新高度。
我們每個人在此都是評委,每個人都可以樂于其中,每個人都會有新奇的想法… …這一切都是完全可以的!
看電視作文篇2看完一部電視劇(電影)后,我們也可以回想一下,看看它要表達一個什么意思,一個什么觀點,這些劇情安排成功的表達了這些觀點嗎?再把它放到現實中考察一下,與現實有什么不同,如何指導我們的現實生活,符合歷史規律嗎?這一番品評,自會使你獲益匪淺,并欣然樂享其中。
星期天,我覺得閑著沒勁,就去看電視了。正巧媽媽也要看電視。我知道自己要看的動畫片也要開始放映了,然而媽媽卻要看武打片。于是,我和媽媽兩個人就發生了一場搶奪觀看電視的大戰。 媽媽在看武打片看得那么興致勃勃。我偷偷地把放在她身邊的電視機上的遙控板給拿了過來。媽媽雖然在看電視,但人卻非常機靈,她不知道怎么搞的竟然發現我拿了遙控板,就使用了一招聲東擊西的方法想把我的注意力引開。她大聲說:“桌子上放著紅富士蘋果,已經削好,要吃趕快去吃,不吃的話等一會兒就沒有了!”但是我不吃這一計,心想等我吃好蘋果再來看動畫片,那可就什么也看不成了。于是,我索性將計就計,把手中的遙控板放下,走出去拿了蘋果,然后,我將蘋果放在碗里拿到看電視的房間里面。接著我再次拿起了遙控板,想把電視屏幕轉換到動畫片上來。 正在這時,一個同學走來叫我去玩游戲。媽媽乘機對那個同學說:“你找他有事,那就讓你們一起去玩吧!”那個同學聽了非常高興,硬拉著我就要向外面走。這樣,我只得放下遙控板跟著他走了。這時,我偷偷向媽媽看去,看到她在暗暗地笑。來到外間,我跟那個同學說了有動畫片,叫他和我一起看動畫片。他點頭答應了。他說:“正好我也想看動畫片。”于是,我和他重新走到里間,拿起了遙控板轉換了電視頻道,放起了動畫片來了。媽媽看到她的.計劃失敗,立刻和我展開了搶奪遙控板的爭奪大戰。我想這樣不行,我是搶不過她的,只有和媽媽來一個魚死網破了。可是,我沒有料到媽媽竟然用了一招狗急跳墻的方法對付我。媽媽拿到了遙控板,以為她贏了,可以繼續看她的武打片了。這時,我笑了,對媽媽說:“你的電視現在已經放完了,然而我的動畫片還在放,請你把遙控板給我吧!”媽媽看到武打片確實放完,只得極不情愿地把手中的遙控板遞給了我。我想媽媽雖然贏了,拿到了遙控板,但是,運氣沒有我好,最后還是得讓我看動畫片,所以最后的贏家還是我!我看著動畫片愉快地笑了!
看電視作文篇3我一直為自己戴著300度的近視鏡而苦惱。
小時候,我總愛看電視,看電視就像水蛭釘在皮膚上,緊緊貼著電視。我剛醒,看電視;剛吃完飯,看電視;剛寫完作業,看電視;剛放學,看電視總之,只要是有空,我就在看電視。有一句話說的好:“我不是在看電視,就是在準備看電視。”
媽媽總是生氣地說我:“別看了,把電視關了!”
“不嘛,就看一小會兒!”
“唉,沒辦法了。”媽媽長嘆一口氣。就這樣看著看著,我就成了戴著累贅鏡子的近視了。
我現在想控制眼鏡的度數慢點增長,就得克服迷戀電視的毛病。規定每天只看20多分鐘電視。雖然看電視不是什么毛病,可是總看電視,把一些事情耽誤了,就不好。
我決定和惰性毛病斗爭到底,我要戰勝自我,超越自我。
現在,我看電視的時間少多了……
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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