關于設計方案范文匯總8篇
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的設計方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
隨著信息技術和計算機網絡化的發展，迫使我們不得不對智能大廈系統集成的內涵不斷產生新的認識。本文試著從智能大廈信息集成的角度上，來談智能大廈系統集成技術的發展方向，并提出建立智能大廈信息系統集成應用模型的解決方案。
1、智能大廈系統集成概述
智能大廈系統集成的概念在中國智能建筑學術領域內提出來，已有近十年的時間了，特別是中國科學院徐興聲研究員早在1992年就系統的提出了有關智能化建筑核心技術－系統集成的內涵。盡管直到目前智能建筑的專家們對智能大廈系統集成還存在著不同的看法和爭議。但是有一點是不爭的事實，那就是用戶的需求將決定一切。目前國際上有一種流行的說法：信息技術將從技術為中心，轉為以需求為導向，其唯一的目標就是按照商業活動的需求來提供必要的信息（IOD，Information On Demand）。同樣智能大廈的系統集成，將根據大廈的擁有者、使用者的需求來決定其系統集成技術的應用，而不是為集成而集成。同時我們應該深刻的認識到智能化系統的智商與系統集成度存在著密切的相關性，關于這一點，比爾蓋茨在其所著《未來時速－數字神經系統與商務新思維》一書中作出如下精辟和準確的描述：“一家公司的智商是由其信息技術的基本結構連接、共享和組織信息的程度所決定的。孤立的應用程序和數據，無論多么令人注目，只會產生傻瓜式的專家，但不會產生高效的企業行為。”
總結我國智能大廈系統集成用戶走過來的三步曲：從子系統功能集成到控制系統與控制網絡集成；到目前的信息系統與信息網絡集成。縱觀智能大廈系統集成發展的三個階段，使得我們對智能大廈系統集成的內涵有了更進一步的了解。智能大廈系統集成的實質：就是建立一個現代信息系統為基礎的平臺，將需求（目標）、應用（功能）與系統相關的各要素緊密地融合（組織）在一起，包括與解決問題相關的數據、信息、知識、人員、設備、網絡、環境、模型等；也包括各種已經建立的系統或系統服務，在媒體內容一級上進行綜合和集成，將其無縫地統一在應用的框架平臺下，并按應用的需求進行連接、配置和共享，達到系統智能化的總體目標。
當今的系統集成技術的概念本身已與幾年前顯著不同，無論從大廈內的控制系統，還是信息系統已不再以處理器或服務器為中心，而是網絡化的，甚至有人提出：網絡就是計算機。集成應用系統的開發也不再面向過程，而是面向數據。隨著信息以需求為中心，IOD概念的出現，使得信息技術步入一個新時代，一種面向用戶的商業活動與高新科技服務的新型關系正在建立。在這些新概念的促使下，系統集成專家指出：在未來那種單一的、封閉的，難以使用的技術和系統將很難存活；單項的技術和應用，獨立的協作環境和單機環境已經不能滿足應用的需求。而那些建立在開放信息網絡之上，密切結合應用需求，能夠靈活地嵌入到全球信息網絡框架下的技術和應用將具有旺盛的生命力。
2、智能大廈系統集成技術的發展方向
根據美國最近發布的《21世紀的技術：計算、信息和通訊》的研究報告書，也為智能大廈系統集成技術的發展指出了方向。研究報告中指出：信息技術的發展趨勢將隨著高新科技的不斷發展，未來的應用將肯定建立在網絡之上，并且具有良好人機交互能力和多維信息處理能力。在技術上，發展的重點將是虛擬技術、協同合作、可視化技術；在應用上，必須密切結合應用需求，強調綜合集成。從計算機環境的變化來看，Client/Server正逐步向Browser/Server和Client/Network的方向發展。不同年代的應用技術及其特征在不斷地演變，制約系統集成技術發展的頸瓶也在不斷的變化和改善。因此對于智能大廈系統集成的認識，以及需求與應用功能的實現，也正在從低層次向高層次提升。從這個意義上來講，早期簡單的集成和交互已經不能滿足目前信息集成應用的需求，從集成上看，智能大廈已經從集成功能發展到集成系統和網絡，從基于單機應用發展到基于網絡的協同應用，特別是基于Internet/Intranet網絡集成的應用。從信息交互上來看，已經從簡單的狀態信息組合和基于監控的處理，發展到基于內容的處理和融合，以及基于虛擬與多媒體技術的人機接口。從應用上來看，信息綜合服務、虛擬環境和全局事件處理，以及遠程監控和維修管理。從以上智能大廈系統集成技術的發展方向上來看，也印證了需求與應用和技術發展趨勢正朝著一體化集成的方向發展。
3、智能大廈系統集成的應用模型
智能大廈系統集成不是簡單的堆砌，它不是把各種技術和系統拿來放在一起進行演示的展示臺。一個理想的系統集成應用模型應能夠連接所有與之相關的對象，并根據需要綜合地發生相互作用。以滿足整體目標的實現。建立智能大廈系統集成的應用模型應以信息集成為核心。現代信息技術提供了智能大廈信息集成全面解決方案的基礎，基于Internet/Intranet網絡的Web技術可以在世界和大廈范圍內提供信息的采集和綜合，信息的分析和處理，信息的交互和共享。因此運用Internet/Intranet網絡和Web技術實現智能大廈信息集成應用模型的思想應運而生。
智能大廈信息集成應用模型的設計目標應完全基于建筑物內部網Intranet之上，通過Web 服務器和瀏覽器技術來實現整個網絡上的信息交互、綜合和共享，實現統一的人機界面和跨平臺的數據庫訪問。因此可以真正做到局域和遠程信息的實時監控，數據資源的綜合共享，以及全局事件快速的處理和一體化的科學管理。
I3BMS（Intranet Integrated Intelligent Building Management System）系統模型采用業已成熟而被廣泛采用的Internet/Intranet技術，以TCP/IP 協議為基礎，以Web瀏覽和SQL數據庫為核心應用，構成智能大廈智能化管理全系統內統一和便捷的信息交互平臺，建筑物各個自動化和信息子系統的實時運行信息可通過網關上傳到網絡中心的智能化系統集成中央服務器上，建筑物內各職能部門領導和管理員均可以在授權下通過Web工具方便地瀏覽建筑物內部網Intranet上豐富的信息資源，監控和管理各子系統的實時工況。通過開放數據庫互聯（ODBC）技術將系統集成SQL數據庫與辦公自動化和物業管理數據庫互聯，提供綜合全面的信息與數據。
1）智能大廈信息系統集成應用模型的特點
由于選擇了Intranet網絡和Web技術進行智能大廈內監控與信息系統集成，并采用I3BMS 的系統集成模型，將會具有以下的特點：
通過簡單統一的瀏覽器界面，訪問建筑物內部網Intranet上監控和辦公系統的所有信息，技術最為先進。
采用開放的網絡傳輸協議TCP/IP和HTTP，用瀏覽器/服務器體系結構取代了客戶機/服務器體系結構。
提高員工的工作效率和管理人員的管理質量，提高大廈物業管理層決策與全局事件控制和處理的能力。
可以實現遠程的監控和管理操作及數據庫訪問。
能增強與辦公自動化系統、防災系統和物業管理系統之間信息與數據的交換能力，與國際互聯網Internet可通過防火墻實現無縫連接。
系統集成直接使用了建筑物中的綜合布線系統，網絡擴展和升級十分容易，維護和培訓工作量小，價格合理。
2）智能大廈信息系統集成應用模型的實現
1、采用Intranet 技術
由于采用了Intranet網絡和Web技術進行智能大廈系統信息集成，使建筑物內的設備監控自動化和管理的實時監控信息經建筑物內的LAN和電信部門的公眾WAN網絡媒體隨處可得。如最近美國花旗銀行芝加哥銀行大廈智能化系統已明確采用Intranet系統集成方式，說明此項技術在國際上已將成為趨勢。若要充分體現智能大廈在下世紀初投入使用時的國際先進智能化水平與特點，采用Intranet實現系統集成是極其重要的一項內容。只有這樣才能表現出智能大廈的現代化、多功能和智能化的電子信息高科技跨世紀領導地位的總體形象。
2、將Web技術用于實時監控自動化系統
采用了I3BMS 系統集成，就是選用了Microsoft 的全套Internet技術解決方案。由于Microsoft是全世界最強大的軟件公司，在Internet解決方案方面有戰略性的巨額投資，因此在技術方面的領先地位是不容置疑的。Microsoft的Internet技術多用于一般辦公自動化（OAS）和管理信息處理系統（MIS），而現時將其應用于設備自動化的監視和控制系統集成，是一個創舉。從98上海智能建筑國際博覽會上看，前來參展的美國、瑞士、德國、新加坡等國外著名樓宇自動化系統集成商和國內各大系統集成公司；均未提出采用Internet技術實現智能建筑系統集成的方案。而我們已為I3BMS系統開發了實時網關技術和動態Web頁面技術，該項技術應用處于國際上領先地位，并將帥先應用于湖北電信工程局辦公大廈、山東棗莊電信樞紐樓和煙臺第二電信樞紐樓的智能建筑系統集成工程項目上，引起了國內外廠商和用戶的極大興趣。目前進入I3BMS 集成系統的有BAS、SMS、FAS、CCTV、CSC和CPS等監控子系統的監視與運行信息，以及與辦公自動化、物業管理、酒店管理等系統數據庫實現互聯，互連網上的綜合信息和數據都可以在同一個Intranet平臺窗口上顯示和信息查詢。再加上優化策略和歷史記錄功能，完全可以達到最優化監控和管理的目的。目前國際上大部分控制或系統集成公司所采用的客戶機/服務器平臺，明顯帶有傳統工業控制的特點，畫面呆板，這與建筑藝術的美學特色是不相稱的。若采用I3BMS方案，可以對Web頁面進行美學設計，利用彩色照片和建筑美術效果圖經網上壓縮傳送技術，甚至三維CAD空間技術和多媒體技術，創造出最佳的人機界面工作環境。
3、開發系統集成協議轉換網關
智能大廈的消防報警系統可以作為完全獨立的系統，從I3BMS 的Intranet系統集成的立場來看，完全可以單獨設置。同時我們還允許其他子系統單獨設置、設備配置修改和系統功能擴充。I3BMS 的信息系統集成需要在FAS子系統提供RS-485/RS-422/RS-232工業串行數據接口及其通訊協議。如果能提供以太網形式的接口和TCP/IP協議則更好。作為一個成熟的工業控制系統，至少肯定可以提供RS-485通訊接口和協議。原則上建筑物內的各監控子系統只要能夠提供與TCP/IP網絡互連的網絡接口和相關的通訊協議，同時系統集成商確實掌握了通訊協議轉換網關（PCG）開發的技術，通過Intranet企業互連網絡平臺，實現建筑物內一體化的信息系統集成是沒有困難的。
4、采用成熟的系列成組軟件開發工具
采用I3BMS 系統集成，使用了Microsoft公司的軟件，從操作系統、服務器、開發工具到數據庫系統等，系統軟件的成本是很低的。對于系統集成的應用與開發，采用Microsoft公司所提供的系列成組軟件在開放性、面向對象和自動化的方面，其軟件技術水平是很高的，因而縮短了系統開發的周期，成本是合理的和可控制的。大部分集成軟件技術是易于掌握的，因此降低了運行、維護和人員培訓的成本。采用I3BMS系統集成，并不取代各子系統獨立運行的功能，而是要最大限度地發揮各個子系統之間的互操作，而產生的再生新功能（即：1+1>2）。各個子系統與系統集成平臺聯網運行時的不同功能是：
子系統具有獨立性，功能不受集成的影響，集成系統以監視和管理為主；
子系統CRT安裝在控制室里，集成系統則可將頁面送到任何地點、包括遠程地點的桌面系統上；
子系統由專職值班人員監管，集成系統是供主管和上級領導查看；
子系統CRT只要求最小配置，集成系統的瀏覽器可接入任意多個；
子系統只要基本專業功能，可取消一些費力費錢信息管理的附加功能；
集成系統可設置一部分子系統的參數設定和修改，實現控制超越功能。
5、采用國際上標準的TCP/IP 網絡互聯通訊協議
由于Intranet就是建立在國際通用的標準網絡傳輸協議TCP/IP上的，所以I3BMS 集成的信息可以在高速局域網LAN上發布，無論在智能大廈內安裝千兆以太網還是ATM網，甚至語音、視頻、數據合一的高速ATM網，均可以實現監控系統集成實時信息共享。I3BMS 集成各監控專業子系統，主要是通過RS-485等工業通訊協議的轉換網關（PCG）進行，而與通訊與網絡系統CNS和辦公自動化系統OAS的集成，則是直接通過TCP/IP通訊協議實現。I3BMS 系統是掛在整個建筑物主干網絡系統上的一個服務器站點，其他網絡應用系統可以同時同媒體運行，瀏覽I3BMS 頁面時僅需要進行登錄和授權認證即可。
6、實現與廣域網的互聯
通過廣域網WAN的媒體，并通過登錄和授權認證等安全措施，集成系統I3BMS的遠程訪問是能夠完美實現的。根據不同的要求，有以下不同的方式：
遠程撥號上網，使主管可以在外地、在途中或在家里方便地查看系統運行情況，以作出評估、決策和指導。
遠程專線或撥號上網，用于物業管理的上級部門，或對多座不同地理位置的大廈實現集中建筑物物業管理的情況。
遠程專線或撥號上網，用于將安全和消防等系統的報警和緊急求助信息傳送給保安部門和公共消防部門。
遠程專線或撥號上網，用于遠程或異地的系統開發、維護和修改的情況。
未來的系統是不可能獨立存在的，它必須與外界密切結合，并且與整個世界融為一體。“開放和連接”是智能大廈系統集成的口號。
設計方案 篇2一、活動目標：
1．幫助幼兒學會用簡單的句子談論父母的工作，家庭成員之間的關系以及父母對自己的愛護。
2．引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。
3．培養幼兒愛家庭的情感，知道關心長輩，聽大人的話。
二、活動準備：
1．實物玩具：小兔。
2．每個幼兒一張“全家福”照片。
3．投影機、照相機（請一名老師幫忙拍照）磁帶。
4．讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關系與平時在家主要做些什么事。
三、活動過程：
1．創設談話情境，引出談話話題。
（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領幼兒邊唱邊做動作。
（2）請個別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。
（師：A每個小朋友都有一個好媽媽，除了媽媽“家里還有誰？”，誰能告訴老師?）
B哪個能干的小朋友能拿著照片到上面來講。）
教師利用實物投影，讓幼兒看著照片講，教師重復幼兒的話，練習說話的完整性。（有……有……還有）
（3）請其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰？”
師：大家一定也想說說自己的一家。好！拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰？”
師：現在請小朋友把照片交給后面的大人，看誰最快。
（4）了解、豐富詞匯“全家福”的含義。
剛才，小朋友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么？（豐富詞匯“全家福”幼兒學說）拿出一張全家福請幼兒說：“這是誰家的全家福？”
2．引導幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。
（1）老師以小動物的語氣回答問題，起示范作用。
師：看!老師請來了大家認識的客人小兔灰灰.。師：灰灰與大家打個招呼。大家好！小朋友怎么說？（幼兒回答）
師：它很能干，能大膽地說出爸爸媽媽的工作？
老師以小動物的語氣回答問題：聽！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動物醫院當醫生，媽媽在銀行當管理員。
（2）請幼兒回答提問。
小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的？”請幼兒回答。
小兔灰灰說：“小朋友們真能干。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事？”請個別幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小朋友，可以讓他抱抱親親小動物。
（3）段落性小結。
（師：現在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什么？他們經常在家做什么事？”）讓幼兒注意傾聽，把話說完整。
（師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？”）
3．拓展談話范圍。
情感教育：引導幼兒對自己的家人說一句“甜甜話”。
（1）小結提問，引出話題
師：剛才小朋友說了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常做的一些事情，還說非常喜歡自己的爸爸媽媽，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎？（幼兒回答）
設計方案 篇3學習目標
①認識刺、猬等10個生字。會寫采、背等８個字。
②正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱贊帶來的歡樂。
③學著發現別人身上的優點。
第一課時
課前準備
①制作動畫課件。
②準備刺猬、小獾的頭飾，以及小板凳、椅子、蘋果等表演道具。
③學生自讀課文，自學生字。
導入新課
學生說說課膠自讀課文的情況及體會，由此引入新課。
初讀感知
①學生自由輕聲讀課文，遇到生字多讀幾遍。
②在學習小組內分自然段輪讀課文，要求讀正確，讀通順，小組內互相正音。
③畫出不理解的字詞，通過讀句子、聯系生活實際、觀察課文插圖、同伴討論等方式初步理解。
④投影出示本課生字（包括要求會認、會寫的字），指名認讀，開火車認讀。（注意多音字背）
⑤自由說說課文的大致內容。
細讀感悟
①聯系學生在課堂上的表現，老師稱贊學生，引導學生理解稱贊（用語言表達對別人優點的喜愛）。
②演示課件，創設情境：清晨，小獾早早起床就在認認真真地學做小板凳，瞧，他已經做成三個了；傍晚，去森林里采果子的小刺猬，勞累了一天，背著紅紅的大蘋果回家了。他們會得到稱贊嗎？
③讀課文：從哪些詞語句中可以看出小獾和刺猬值得稱贊？為什么？
A．找一找，讀一讀：先讀課文找詞句，再自讀體會。
B．想一想，議一議：先自己想一想，然后在小組內發表意見。
C．說一說，再讀讀：學習小組推薦代表匯報讀書交流情況，教師相機指導朗讀。
④讀第三、第九自然段，嘗試用自己的語言來稱贊小獾與刺猬。
⑤讀第七、第十自然段，聯系自己受到稱贊時的實際感受，說說為什么一句稱贊能使小獾有了自信，能使刺猬消除一天的疲勞？（領悟稱贊的巨大力量，懂得要學會欣賞別人的優點，感謝別人的稱贊。）
精讀入情
①男女生、同桌練習分角色朗讀小刺猬與小獾的對話，注意用適當的語氣表達感情。
②教師范讀，再指名讀，師生給予評價。
③配音朗讀比賽：自由組合給動畫課件配音朗讀，評選最佳配音組合。
實踐活動
①觀察周圍的人有哪些優點值得稱贊，并向他們學習。
②回家幫助父母做力所能及的家務活，體會勞動的快樂和受到稱贊的喜悅。
第二課時
演讀入境
①分角色朗讀課文。
②學生三人一組，借助道具自由組合表演課本劇，提醒學生注意語言、表情、動作的協調統一，進入課文描述的情境當中。
識字寫字
①投影出示下面的詞語。
采果子
背著
板凳
椅子
但是
傍晚
清晨
消除
A．讀一讀。
B．用實物、動作、換詞、造句等方式再次感悟詞義。
C．各小組以競賽的形式用帶點的字口頭組詞，組詞又多又正確的小組獲勝。
②選擇自己喜歡的方式記住要寫的字，并介紹自己的識記方法。
③指導寫字。
D．先讓學生觀察生字的筆畫、偏旁、部件在田字格里的位置。發現要寫的字的規律：第一行兩個字是上下結構，字形特點是上短下長；下面六個字是左右結構，字形特點是左窄右寬，而且每行的兩個字偏旁相同。
E．教師范寫，提示要注意的問題。
F．先描紅，后臨寫。
G．教師巡視，進行個別指導，注意糾正學生的寫字姿勢。
④鞏固檢查。
A．同桌互相檢查掌握生字的情況，用手在桌上默寫生字。
B．聽寫生字詞，同桌互相訂正。
積累運用
完成課后讀讀寫寫。
①讀給出的短語。
②練習用詞說短語，再寫下來。
如，看了看
聽了聽
一個比一個高
一條比一條大
拓展活動
在學校或社區開展的文化活動中，表演課本劇《稱贊》。
設計方案 篇4一、前言
為全面貫徹黨的教育方針和小學《數學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數學學習興趣不高等問題。我校數學教研組根據實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數學興趣小組活動。旨在培養學生對數學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。
二、指導思想
深入貫徹小學《數學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。
三、活動安排
1.活動時間：周三下午
2.活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排)
3.活動課題：口算、速算;思維開發;行程問題;解決問題的邏輯思維訓練
4.活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等
5.活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組
四、活動內容
各個不同興趣小組中在以數學為中心教學的基礎上，同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。
五、活動措施
以數學教研組為核心，成立數學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導教師安排等內容。每學期進行一次活動檢測和活動總結，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規范地開展活動。
六、活動要點
認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。
1.開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的.特色。
2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。
3.開展讀報和閱讀數學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當的介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值，增強學生學好數學的信心。
4.開展豐富多彩的活動，為數學興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標
1.讓學生對寫作、閱讀等語文知識的興趣得到進一步提高。
2.增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。
3.使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
4.在心里素質上，讓學生更自信，并學會去欣賞。
5.讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發展。
設計方案 篇5活動名稱：畢業歌
活動目標：
有感情的演唱歌曲，抒發與老師、小朋友的離別之情以及對小學生活的向往。
感受樂曲A、B、A的曲式結構，用不同的情緒表現不同的樂段。
活動準備：以學過畢業詩，小鳥和笑臉娃娃的指偶各一個
活動過程：
一、有感情的朗誦畢業詩
1、教師按音樂節奏朗誦畢業詩。
2、幼兒學習按音樂節奏朗誦畢業詩。
二、學習歌曲。
1、聽教師范唱歌曲，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。
2、教師演唱，幼兒輕聲演唱若干遍。
3、說說用什么樣的情緒來演唱比較合適。
三、分段跟唱
1、老師用小鳥和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱，
2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結構
四、多種形式演唱歌曲，
1、集體齊唱
2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。
3、請個別幼兒領唱第一、第三段，全體幼兒唱第二段。
4、提醒幼兒用不同的情緒來演唱。
設計方案 篇6根據xx集團開展XX年（核）安全月活動有關要求，結合公司“XX年安全文化鍛造年”主題安全月活動之三——“加強公共秩序管理主題安全月活動”的原定有關安排，特制定5月份安全活動方案如下： 一、指導思想樹立要用“一萬”的努力，防止“萬一”的發生，10000－1＝0的安全工作理念，積極行動，認真對待，從x安全的高度做好各項物業管理服務安全工作，通過活動，提高安全意識、安全管理水平，確保完成安全責任目標。
二、活動主題
1、全員行動，提高安全意識，牢記：“安全管理、重中之中”；“安全是最大的效益 事故是最大的浪費”； “一人把關一處安、眾人把關穩如山。”
2、防盜竊、防“兩搶”，加強公共秩序管理，為業主、用戶提供安全的辦公、居住環境。
三、活動時間（5月1日---5月31日）
四、活動內容及具體安排：
具體活動內容 負責單位4、30前宣傳發動，在全體員工中形成重視安全管理的意識和氛圍。各部門、管理處、經營單位5.1-5.7加強五一節假日期間的安全管理，認真做好值班、檢查、督察。各部門、管理處、經營單位8－12號公司通過網絡、內刊，管理處和經營單位通過宣傳欄等進行一次安全管理宣傳活動，營造重視安全管理的良好氛圍。安全部、管理處、經營單位 12－191、進行安全管理責任制考核專題培訓2、進行安全意識、安全常識與安全案例、安全心理學等專題培訓3、各部門、管理處進行各項安全管理程序和作業指導書培訓。物業（安全）部、工程部、各管理處 15－19 進行“查安全管理制度是否完善，查各項制度是否落實，查還存在哪些隱患”的三查活動。物業（安全）部、工程部，各管理處 10－191、進行全體員工安全防范建議活動，匯集到安全保衛部，及時督促進行整改。
2、開展安全管理征文及宣傳活動。
3、整理編印公司安全管理案例集。各部門、管理處等 25-31 公司安全保衛部牽頭組織安全月活動專項檢查及整改情況復查。安全部組織 20－25組織安全隊員外出參觀學習 安全部 1－31加大夜間安全檢查力度，確保秩序良好安全部6月5日前 評選活動月先進集體、個人。
（評選辦法另外公布）安全部6月10日前對安全月活動進行總結，對活動中表現突出的部門、管理單位、個人進行表彰、獎勵。辦公室安全部三、活動組織 由公司安全管理委員會負責領導，安委會辦公室（安全保衛部）負責具體組織實施組織。
四、活動要求
1、嚴格按照核服集團要求，認真搞好本次活動。
2、以上培訓計劃及外出參觀學習具體實施時間另行通知。
3、各部門、管理處、經營單位6月2日前將活動總結報公司安全保衛部匯總。
4、安全保衛部做好安全活動月每周簡報、宣傳報道和活動總結報告。
設計方案 篇7活動目的:
豐富校園文化、提高同學們的平面設計能力，拉近同學之間的友誼，體現個人特長，展示個人風采。
活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。
海報宣傳內容:
懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦，各自展現班級集體風范，大家有想過要展現個人風采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息，這個愿望不再是夢，展示自己風采的機會來了，那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動，我們可以展現自己的才能，促進個人平面設計能力，結識新的朋友。
這么好的機會，大家還等什么?趕快來報名吧!
我們開設的獎項有:
雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名
書法一等獎、二等獎、三等獎各一名
繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名
比賽內容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)
比賽時間:三個小時
比賽要求:比賽用品自備、現場創作
參賽報名方式:
由各班班長收集本班選手名單，報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部，也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限，報名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會
舉辦日期:20xx年4月28日14:00-17:00
評委:由老師做評委(8名)
評分方式:最高分10分
最終分數=去掉一個最低分和一個最低分，另六個分數總分的平均分為最后得分。
現場監督員:
比賽規則:
1.由記時員宣布比賽開始，方可計算時間;
2.比賽未開始時，參賽選手手上不得開始創作;
3.不允許使用計算機作為輔助;
4.比賽時間結束后，所有比賽項目全部停止。
設計方案 篇8一、活動構思
1、寶威認為 慶典禮儀是一次公司品牌形象的集中展示與全面傳播它是一個企業內在的文化理念與精神風貌綜合體現。 具有企業自身特點和個性的公關活動是企業樹立品牌宣傳企業形象和文化的必然手段是企業綜合實力的全面展示在配合樹立提升企業品牌的過程中往往能起到事半功倍的效果。
2、活動目的 ·慶賀金儲物資有限公司成立二十周年回顧過去展望未來 增強企業的凝聚力進一步打造優秀的企業文化。 ·通過活動策劃、包裝和形象提升在來賓參與整個慶典活動的體驗中使其無 論就經營理念、企業文化、誠信為本還是企業形象和業務模式都能夠引發來賓 的共鳴留下深刻美好的印象 從而愿意進一步同金儲進行更深入和廣泛的合作取得雙贏。 ·通過媒體的邀請和傳播擴大金儲在行業內的影響力提升金儲品牌形象。
3、活動主題口號 主題歲月礪金誠就輝煌 含義 上海金儲物資公司成立的二十年是歷經磨練、方成大器的二十年“礪金”既突出了金儲公司所從事的是有色金屬的行業屬性又形象的將二十年的艱險和取得的成就表現出來。在這二十年里 正是一貫秉承“誠”的經營理念才最終鑄就了金儲與客戶牢固的合作關系成就了彼此事業的輝煌。同時未來更大的成就仍將建立以誠為本的經營理念基礎上。
4.二十周年標識 ·設計靈感來自金儲公司的LOGO同時將20周年的時間概念完美的結合起來大氣勃發充滿向上奮進的活力具有強烈
的時代感。以金牌的形式做創意表現既體現出金儲所從事的行業屬性又象征著金儲取得的優異成就—行業的翹楚地位。 ·作為金儲20周年的歷史見證紀念標志將被用于會場內外的制作物上以及畫冊、禮品、公司網站等宣傳中。
5、活動主視覺創意 目的 ·將企業經營理念和文化進行集中呈現 ·用強烈的視覺沖擊來凸顯企業的品牌形象 ·可進行系列化的延展形成統一有效的企業形象 主題創意元素 金--寓意 其品如金 鼎--寓意 其信如鼎 竹--寓意 其節如竹
6、活動帶來的附加效應
1進一步提升公司在有色金屬流通領域的良好聲譽和廣泛的知名度
2在客戶和合作伙伴心目中進一步樹立金儲物資作為一家以有色金屬物資流通為主業集進出口貿易、金融投資、物流配送和海外業務拓展為一體的規模化、國際化、集團化的綜合性經營實體的全面形象
3通過媒體的宣傳形成良好的口碑傳播為企業的長遠發展打下堅實的基礎
7、活動概況
20xx年6月30日
上午1100--1130 來賓簽到
中午1200--1300 午宴
下午1330--1730 企業年會會
中安排茶歇15001530
晚上1800--2100
答謝晚宴及演出
8、活動地點
1國際會議中心--午宴
2國際會議中心三樓國際廳--會議
3國際會議中心七樓上海廳--答謝晚宴及演出
9、參會對象300人
1金儲物資公司高層領導
2政府或行業主管部門領導
3客戶領導
4合作伙伴
5大眾媒體和專業媒體記者
二、活動議程
1、活動時間安排 以下略
2、活動高潮環節烘托 整個活動中的高潮部分尤為關鍵它能增強企業自豪感、員工凝聚力使與會來 賓情緒受到熱情的感染激發與會來賓參與感使全體與會來賓對本次活動留下深刻難忘的印象并且能夠籍此充分展現金儲物資公司的企業管理和運作水準實現很好的公關活動效應。 為此我們預設了二個高潮和一個亮點層層鋪墊把活動環節的整體氛圍一步步推向隆重、熱烈和喜慶的高潮。
1一個亮點--時光隧道 ·霧屏門簾 超聲波起霧設備營造霧屏霧屏上投影金儲公司企業logo形成門簾效果 來賓一邊欣賞奇幻的光影效果一邊穿越霧屏門簾進入時光隧道。 ·神秘隧道 黑色絲絨布作圍幔
覆蓋整個隧道空間結合布滿隧道空間的靜逸奇麗的音樂營造出神秘深邃的空間氛圍。 ·回眸瞬間 隧道沿路均勻布放8個等離子顯示屏播放回顧金儲企業發展歷程的照片flash按企業發展階段劃分制作。 ·流光溢彩 鵝卵石和流水中映襯出的彩色光帶閃爍跳動伴隨來賓在時光隧道中向前行進。 ·恢弘新篇 隧道末段由煙霧機釋放的煙霧和變換不定的電腦燈光營造出一種夢幻迷離的效果來賓穿越隧道末段進入宴會大廳大廳內恢弘氣勢豁然躍入眼簾。
2第一個高潮--鑄鼎儀式環節 ·“誠信、團結、高效、務實”的四種“燃料” 宴會大廳四角布置掛旗分別為“誠信、團結、高效、務實”的寓意四種象征的燃料從宴會大廳的四角的掛旗下由公司代表采集而來。 · 熔爐/寶鼎/鑄鼎過程 熔爐中火焰不斷熊熊燃燒寶鼎先是放射紅光最后放 射金光獨特的創意和一流的制作特效讓全場來賓留下深刻印象。 ·瀑布式焰火 鑄鼎完成的同時瀑布式冷焰火燃放場面弘大色彩亮麗伴隨熱烈昂揚的音樂烘托出企業豪邁自信的情懷將活動推向第一個高潮。
3第二個高潮--祝賀演出成功/合影共慶環節 ·壓軸節目 壓軸節目氣勢宏大振奮人心與會來賓再一次感受到積極熱烈的現場氣氛。 ·祝賀演出成功及合影 領導與演員握手祝賀演出成功歡慶熱情的背景音樂響起共同合影來賓全體鼓掌。 ·彩虹機燃放 企業領導人和主要負責人悉數亮相彩虹機向舞臺空中噴射金色彩虹禮花寓意金儲企業全體員工在領導人的帶領下正走向新的輝煌活動由此被推向第二個高潮。
三.設計和布置 請柬 信封 胸卡略 指示牌略 接送車貼略 接待處臺卡略 接機牌略 資料袋略 晚安卡略 會議背景 晚宴背景 主視覺略 接待處效果示意略 會議會場效果圖 晚宴會場效果圖 晚宴平面示意圖略 四.演出 法國魔術 女子民樂 柔術表演 電子小提琴 川劇變臉 千手觀音 法國民族舞蹈 五.活動籌備及現場管理 好的活動策劃一定要有好的執行團隊才能將其變為現實。寶威憑借在品牌及公關推廣和企業會務展服務方面的多年經驗可以確保項目的全面執行現將我公司在項目執行方面的一些做法列舉出來以利于雙方作進一步探討
1、籌備階段
1成立活動運作小組 小組成員分工
2人員邀請 ·擬定嘉賓、記者及特邀貴賓名單。為本次開業活動專門設計的請柬。 ·請柬內附有 行車路線圖VIP停車證 ·請柬應提前2周寄出信封內準備好回執提醒客人按時回傳。 ·事先與領導、重要嘉賓、重要記者及重要來賓確認請柬送達。
3活動現場資料、宣傳片準備
4畫面確定、尺寸落實、制作工藝、完成時間落實停車證、指示牌、胸卡、接待處臺卡主背景、簽到臺畫面等
5燈光音響視頻設備準備專人負責
6鮮花、綠化準備現場氣氛渲染設備準備
7必需物品落實
8領導講話落實指定人員發言稿確定
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