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期中考試后的反思400字左右 期中考試后的反思200-400字作文
日期:2023-02-28 23:02:17    编辑:网络投稿    来源:互联网
期中考試后的反思400字(精選10篇)  期中考試基本可以考查出學生對前一階段所學知識的整體掌握情況,而學生所學知識都是環環相扣、前后緊密相連的。以下是百分網小編為大家搜
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    期中考試后的反思400字(精選10篇)

      期中考試后的反思 篇1

      王老師,對不起。這次的期中考試我考得很差,退步很大。我看見試卷,真是有點不相信。直到看到幾個鮮紅的交叉,才完全醒過來。

      這次的考試不能怪別人,只能怪自己。老師平時布置的作業,只是馬馬虎虎完成。在家里不聽媽媽的話,沒有多讀課文和復習,導致成績退步。在考試過程中,又馬虎又粗心,我知道老師和媽媽對我最大的期望,可是我沒有考好。對于這點我非常抱歉,但是如果犯了錯誤就要改正,所以通過考試我也想以后許多學的知識,首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時我往往看題目的前面就順手把后面的答案寫上,但是錯了很多。這次失分最多是作文,本試卷作文有題目,但我卻寫了另一個題目,沒有細心地審題。總之以后我一定要在考試過程中認真審題,把題目看準看好。時間多就反復檢查多幾次,絕不允許自己再犯同類的錯誤,首先找出失敗的原因,以后認真聽課,多些溫習,在家聽媽媽的話,正確對待考試。考試前要做好準備,迎接下次的期末考試,以優異的成績來報答父母的養育之恩和報答老師對我的教學之恩。

      我希望父母和老師不要對我失去信心,雖然這次的成績不理想,但我相信自己的實力。下次考試我一定會努力的!

      期中考試后的反思 篇2

      今天下午老師發期中考試卷子,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“宋釗毅,語文93分”時,我疑惑不解,是什么題做錯了、讓我考的這么低?

      我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我做錯的題有:

      1、用“定”字組詞后再填入句子中,因為以前沒有遇到過這一類題,錯寫了一個詞,扣了1分。

      2、閱讀短文回答問題,應讀三遍后再寫,我只讀了一遍,沒理解好短文,錯了兩小題,扣了3分。

      3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯,一大部分都是粗心大意造成的,真虧呀!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

      數學考了98分,是因為一道簡單的脫試計算題竟然用豎式計算,答案雖然對了可少算了一步,真是“大意失荊州”以后要認真看題,不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分,是因為英語句型沒掌握好,單詞也沒全部懂得漢語意思,以后要會背每篇英語課文,所有英語單次都要會默。

      我以后做到:

      1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。

      2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。

      3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。

      4、檢查作業時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!

      5、要做到課前預習和課后復習的好習慣。

      以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

      期中考試后的反思 篇3

      前幾天,我們期中考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

      星期一,老師公布分數,我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯。“凱航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說:“你太不認真了。”我一看題目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!

      回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分啊?”我小聲回答:“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。

      回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

      期中考試后的反思 篇4

      我們就要考期中試了,我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業,多做一些課外試卷。我想做了這么多準備,一定能取得一個好成績。考試卷發下來了,數學是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

      我放學回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了,只有我退步了。”反思這次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說,只要堅持不懈,就會取得成功。

      期中考試后的反思 篇5

      這次期中考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學的范圍,但我認為這都是次要的,問題多是出現在自己的身上的`,我找了幾點主要導致我這次考試失敗的原因:

      1、上課時有點開小差,學過的知識沒及時復習。

      2、上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出,學了1半扔1半,小問題不會多了就成了大問題。

      3、沒有按照老師所說的“動手動腦學物理”有些實驗懶得做,導致出題時不知道實驗所得出的結論。

      4、沒有堅持做筆記,在練習冊上有些不會寫的題目就空著,老師講后沒有更正和修改。

      5、課本上的重要知識點沒有背,導致考試時不會寫

      以上便是我的期中考試后的反思,雖然還有很多不足,但是我會努力的、我會正視自己的缺點和錯誤,不斷的進步不斷得積極向上!

      期中考試后的反思 篇6

      令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

      今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。”

      可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

      唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正;以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

      考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

      期中考試后的反思 篇7

      1、 數學來源于生活就應該回歸生活,在今后的教學中多讓孩子把數學和實際生活聯系在一起,和家長配合,讓孩子平時多了解生活常識,并運用到生活中。比如,帶領孩子一起感受1秒、1分有多長,讓孩子找找身邊的1厘米、1分米、1米等。

      2、 平時經常讓孩子背記單位名稱之間的進率以及一些基本的單位換算,但是學生在這次考試中單位換算題錯的還是比較多,以后應該繼續加強,并提高訓練的難度,多練一些含有計算的題目,讓學生掌握方法,學會舉一反三。

      3、 關于數的認識孩子們掌握的還算不錯,但是認識和計算相結合的題目以后還是要多關注,增強孩子運用所學的數的認識和運算的知識解決問題的能力。

      4、 這次考試計算失分較多,根據以往的經驗,一升入三年級就知道計算占得比重較多,而且是孩子們最容易失分的地方,所以我平時在這方面的訓練很多,但看來僅憑我一個人的力量是不夠的,我以后將通過家校溝通,讓家長進一步了解這部分的重要性,我們師生和家長共同努力,提高計算的速度和正確率。

      5、 在平時的課堂上,我盡量把需要動手操作的部分都交給學生,讓他們通過各種實踐活動增強動手操作的能力和理解能力。

      關于解決問題已經多次強調,但每次考試都是孩子們的大難關,主要原因孩子計算和理解題意,平時應該多出一些同類型的題目,利用平時測試和練習,讓孩子們多見一些提醒,慢慢的學會自己分析題意,弄清數量關系,然后獨立解決問題。

      期中考試后的反思 篇8

      這次英語期中期試我沒有考好,沒有達到考試前制定的目標。我知道父母和老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。

      我的基礎知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分,這與我的詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關系。

      分析原因,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有積極的舉手發言,課后不認真復習,把寫作業當成一種完成任務。于是,在考試的時候,我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思,有這樣的結果是我在做作業時,囫圇吞棗,沒有仔細審題,認真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始,而不是上一段學習的結束,每一次的作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。在今后的學習中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復習一遍老師講的內容,認真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進心想去學更多的英語知識,自己努力,超越自己,比別的同學更好。

      期中考試后的反思 篇9

      如果說考試是一個階段的驗收與檢查的話,那么考試總結便是在這個階段發現自己自身的弱點并改進的機會。讓你不會在下一階段仍然犯依然的錯。

      今日,在我們班舉辦了期中的總結收獲班會。聽了學霸們的學習方法與學習規律后,大家便都是眼前一亮,我認為這次的活動將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。

      首先,我們要充分利用時間。正所謂“時間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用。”我們要利用下課與部分休息時間來完成我們所謂繁重的學習任務。總有人抱怨作業的繁多與休息的時間太短,只是因為他們并不會利用碎片化的時間,希望他們聽了學霸們的發言,他們能更加珍惜時間,多利用時間來完成任務。

      當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因,導致睡眠時間短暫、不充足,第二天上課犯困、睡覺。這些都是有許多因果關系的。有些人幾乎一天到晚的學習,他們相信努力便會有所成果,但現實并不如此,這便是休息的重要性。我以前也是如此,認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,但并不如此,上課的時候我常常犯困,老師講得知識點也沒用記下來,導致后面的成績一直并不理想。

      認真的復習也會給我們一個意外的驚喜。臨時抱佛腳,這種方法是不可取的,但并不代表它是沒有意義的,只不過大大不如平時認真的復習。它會提高我們對知識點的掌握程度,不會因為時間沖涮而忘記。

      學習不是別人的的,而是自己的,希望所有人都會在這次活動中收獲多少。

      期中考試后的反思 篇10

      星期三我們年級考完了試,我一直以為自己能考得很好。

      星期四,第一節課,語文老師叫組長發卷子時,我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數學和英語一定考得好。

      第二節課,英語老師也叫組長發試卷,我的心里比上節課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。

      星期五數學老師同樣叫組長發卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說:“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,可是沒達到老師說的分數,這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

      媽媽見我無精打采的,一下子猜透了我的心思連忙過來說:“你不要為了考試沒考好失去自信,你只要認真分析錯誤的原因,知錯就改、博覽群書,那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信,看了一下錯題,我才發現那些題都是自己會做的,語文基礎知識做得很好,只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意,除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

      我反思了一下,在以后的學習過程中一定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考出好成績。

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