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大學生考證的利與弊 大學生 考證
日期:2023-02-28 12:18:13    编辑:网络投稿    来源:互联网
大學生考證:盲目“考證”,為就業加碼  “9月開學后,校園招聘就要開始了,所以得提前做好準備,手里多拿幾個證,才覺得有信心。”師范大學大三學生蔡欣說,他們班大部分同
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  • 大學生考證:盲目“考證”,為就業加碼

      “9月開學后,校園招聘就要開始了,所以得提前做好準備,手里多拿幾個證,才覺得有信心。”師范大學大三學生蔡欣說,他們班大部分同學的假期都是在考證中度過的。

    大學生考證:盲目“考證”,為就業加碼

      畢業生花費大量的時間、精力和財力換來的證書,真的就能成為“就業通行證”,得到用人單位青睞嗎?據了解,70%的用人單位表示,決定是否錄用的標準,還是看求職者的實際工作能力和個人素質,這是多家用人單位的看法。某建筑公司的人事部經理表示:“在求職者持有的各種證書中,只有一級二級注冊建筑師證書對我們有參考價值。證書并不能完全真實地反映持有者的能力,我們更看重畢業生個人素質和實際工作能力。”

      大學生:有證能為就業“加碼”

      山西興華職業學院財經系的石佩琴,她正在參加學校的實習招聘會。學國際貿易專業的她從大一起,就對未來有個規劃。利用在學校的時間,多學一些本專業之外的知識。

      “你看這是我的國際商務單證和會計證,過段時間,就能拿到初級會計師從業資格證。”談起考證的經歷,石佩琴很是樂觀。她說:“雖然我學的是國貿專業,但將來找工作不一定就能從事本專業的工作,我比較喜歡會計專業,有了資格證后,找工作時就覺得有條件,底氣足。”

      像石佩琴這樣,在學校就拿到多個證書的學生很多,據了解,一些在校大學生熱衷考取的證書有兩類:一是公共類的'證書,如英語(論壇)四、六級,計算機等級證等;另一類是較為實用的證書,如秘書資格證、人力資源管理師資格證、國際商務單證、導游證等。“多一個證書,就多一塊求職的‘敲門磚’,”對職業資格證的追求,反映出大學生們求職的憂患意識。

      在考證大軍中,還有相當一部分大學生,對自己的未來沒有明確的想法,只是隨大流。“上大二時,我們宿舍的6個同學,有4個都開始考證,我也就跟著報考了人力資源管理師資格證,將來找工作沒準能管點用。”山西大學的寧小峰說。而一些大中專院校的學生認為,手里拿的證越多,心里也就越踏實。

      學校教師:和專業相結合

      目前,一些職業資格證書放寬了報考條件,有的還走進校園進行宣傳和推廣,這吸引了很多大學生。對此,山西財經大學畢業生就業管理中心楊國慶主任說,對大學生考證,我們既不鼓勵也不反對,但對那些收費的培訓班,一律不讓進學校。在校大學生的素質拓展訓練,應以本專業本學科為主線,通過學習,牢固掌握專業基礎知識,提高創新意識和動手能力。

      自我國開始實施職業資格認證制度以來,目前已對90多種職業實行準入制度。激烈的求職競爭,讓越來越多的大學生義無反顧地走上了考證之路。由于認證機制并不完善,一些社會機構和個人趁機“渾水摸魚”。太原理工大學的賀老師提醒學生,參加認證考試時,要考慮自己的實際情況,不要一味地跟風,盲目考證,不僅會增加經濟負擔,浪費了時間,還影響專業學習。

      太原師范學院招生就業管理處副處長史克學認為,有些學生考證,是為了將來就業能多一條路,但職業資格證書究竟從多大程度上能衡量學生的水平,并沒有一定的標準。有了證書,并不代表就是有能力,證書畢竟是通過應試拿到的,而專業知識和社會實踐能力不僅僅是靠考試就能證明的,而這恰恰是用人單位篩選人員所要求的。因此,學生應結合本專業及自身特點,有針對性地考證,盲目追求多個職業資格證不可取。

      用人單位:看證更注重能力

      采訪中,學生對考證有著不同的看法,更多的大學生趨向于在校期間獲得各種職業資格證,這不但是對知識面廣泛的肯定,也為就業上了一份“保險”。那么,擁有職業資格證,就能得到企業的認可嗎?

      據寧波大學對102家企事業單位的調查顯示,70%的企業主管表示,不少大學生證書雖多,但對專業知識的掌握和對綜合能力的培養不夠重視,有舍本逐末之嫌;70%被訪者希望大學生具備實踐應用能力,而真正看重證書的企業卻不到8%。調查證明,真正的好公司是不會特別看重這些證書的。職業資格證只能表明通過了相關的考試,但大學生卻并不一定有與證書相匹配的能力。

      山西人才市場工作人員李牧說,職業資格證對于大中專畢業生來說,在應聘工作時可以起到一定的輔助作用,但持有多個證書與找到滿意工作之間并非具有必然聯系。以省人才市場于12月4日舉辦的一場綜合型招聘會為例,有近40家單位入場,提供1500余個就業崗位,入場求職者人數約為2500人次,現場達成初步意向率為25%左右。從招聘情況來看,對于職業資格證有明確要求的主要集中在醫療、教育及工程、技術類的崗位,而其他眾多專業技術性不強的崗位,對職業資格證并沒有硬性要求,求職者的實際工作能力與綜合素質是招聘方最為看重的。

      在一家企業負責人力資源工作的張俊康說:“企業在招聘人員時,可能會對擁有一些資格證書的求職者有所偏愛,但企業用人的標準,還是要看求職者的綜合素質,是否能勝任工作崗位的需求,一紙證書所能起的作用是有限的。”

      就業指導:理性面對考證

      “入職競爭時,我不僅有六級英語合格證,還有計算機合格證,當時感到職業資格證是有用的,但兩年多的工作經歷,讓我體驗到,處理問題的能力和對專業知識掌握的程度才是最重要的。”在某合資企業工作的李梅深有感觸地說。

      “對大學生考證熱應一分為二地看待。”山西省高校畢業生就業指導中心市場部主任李學強認為,考證是好事,但要理性對待。有的學生畢業后,會捧著多個證書,其實考證過多,說明就職方向不明確,有用的可以考,但不要為考證而考證。考證從某種程度上說,也是一個學習的過程,一些行業準入門檻證可以考,這樣有利于就業應聘,重要的是要有針對性,和自己的職業規劃及社會需求結合起來,通過考證提升自己的能力、擴展知識面,以適應用人單位和社會的需求。

      專家建議:大學生考證之前,應該合理制定自己的職業規劃,要根據自身需要來確定,已經或即將從事某個行業,需要提升理論知識,考取相關職業資格證,不應盲目地為考證而考證。此外,很多企業在招聘時除專業對口之外,商務英語能力也成為企業衡量人才的一大標準,建議大學生在假期多學習商務英語等內容。 这里有更多你想看的

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