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日期:2023-03-15 11:08:37    编辑:网络投稿    来源:网络资源
【精選】小學記事作文匯總9篇  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語
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      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學記事作文10篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學記事作文匯總9篇

    小學記事作文 篇1

      我非常喜愛游泳,盼望今年再游一個夏天。去年可有一段學習游泳的艱難過程啊!

      我去年第一次去游泳池游泳,害怕自己會沉下去,浮不上來,到那里一看,哇!游泳池里的水清澈見底。小伙伴們游的好自在!首先,我們做了健身操,就準備下水了,一開始,我游了一會兒,感覺沒什么可怕的,過了一會兒,我突然嗆水了,爸爸急忙跳下水池看我又沒有事,半晌,我感覺好了一點兒,說:“爸爸,您教我游泳吧!”他說:“可以。”

      他先教我呼吸,在水中換氣……我以為學習完了這個,就沒什么可學的了,沒想到,我現在的游泳姿勢不對,爸爸想了想說:“你就學習蛙泳吧!”我看他那么用心地教我,心里暗暗地下了決心:要認真地去學。后來,他教我怎么樣換水,怎么樣蹬腿,不到20分鐘的時間里,我就認為我學會了,提出要挑戰爸爸,他同意了。我看他像孫楊一樣的速度游過去,結果,我落后他一大截,我要求爸爸再教我,認為肯定可以進步,果然,到了第二天,我就可以游很快了。

      通過學習游泳,我掌握了正確的姿勢和動作,爸爸說:游泳是很好的體育運動,不但可以鍛煉身體,還可以磨練意志。

    小學記事作文 篇2

      開頭:有這么一場考試,在我心中留下一條不可毀滅的痕跡,令我至今想起還羞愧萬分。

      “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。今天的氣氛異常的壓抑。同學們有的抓耳撓腮,心如鹿撞;有的泰然自若,心平氣和:有的臨時抱佛腳;有的……原本寂靜的教室,也因此更加嚴肅了。

      這時,老師抱著一疊考卷風風火火地趕來。苦練了這么長時間,正是為了這張試卷啊!大家迫不及待地接過試卷,陷入苦戰。

      輕松解決了前兩面試卷,只剩下“閱讀短文”,我最頭痛的“攔路虎”。

      時間一分一秒的過去了。我終于解決了兩小題,只剩下選擇題了。瞄一眼評分標準,一個空2分,三空6分!天哪,天大的數字!我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上兩個鮮紅刺眼的數字:94。“差收卷時間還有2分鐘。”監考老師的聲音響起。怎么辦!怎么辦!我緊張得東張西望。不行,不行!分數是學生的命根子呀!分數既可以帶來歡樂的笑聲,也可以帶來生氣的責罵和痛苦的哭聲。我要得滿分!我看了一眼,奮筆疾飛的同桌,心中出現了個“兩全其美”的方案。

      我的心如同有個兔子,怦怦直跳。我的視線小心翼翼地“爬”過了三八線,翻過了隔在我倆中間的“泰山”——書包,移到同桌的試卷上……我寫上了答案,心驚肉跳地交了試卷。

      發考卷的那天,老師為我貼上了大紅花,將滿分卷遞給了我。火紅的100分呈現在我眼前。我感覺我的臉火辣辣的紅著,心中像倒了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱備。

      結尾:就在這時,一個聲音打破了那時的寂靜:“XXX抄她同桌的。”老師當場批評了我,撕去了大紅花,將我的成績改成了94,并告訴我:“別人的東西不是自己的,要學會獨立思考,不能抄襲。”

      這件事在我心中刻下了刻骨銘心的痕跡,時刻鞭策著我:靠自己的力量獲得的分數,才是我們辛苦的汗水換來的真正的果實。

    小學記事作文 篇3

      星期日,我上完興趣班到東河車站等車,準備去婆婆家。

      今天的氣溫只有19度。大多數人穿的都是短袖。風一吹,骨頭里就像有蟲子在爬,全身上下打顫。來等車的人多了起來,有的開始原地跑步,有的不停地看表,還有的在朝遠處眺望。這時,車站來了一個男人,他只穿了一件單薄的背心和短褲。與眾不同的是,他的臉上有一塊燒焦的黑斑,臉也是七歪八翹我想:這人真丑!便站遠了些。

      車來了。那個丑男人馬上沖了上去,第一個上了車。馬上做到離車門最近的位置。我更討厭他了:這人真不講文明!不守秩序上車!我們上了公交車,那如利劍般的冷風立刻消失地無影無蹤了,車內流動著一股暖氣。當每個人都在享受著寧靜時,一聲“哈欠”讓我們轉過頭去:又是那個丑男人!我朝他吐吐舌頭,表示不滿。

      車上的人越來越多,到了化工廠,上來一位白發蒼蒼的`老奶奶。老奶奶剛上車,那丑男人就馬上往窗戶那坐了些,一副“堅決不讓座位”的樣子。我更討厭他了:離老奶奶這么近還不讓座!老奶奶帶著老花鏡,行動不便,丑男人指了指最里面的座位說:“老婆婆,您到那座吧。”老奶奶說:“謝謝你,小伙子。”

      又過了幾站,丑男人對司機說:“師傅,對不起呀!我到光彩大市場就要下了。”司機和藹可親地說:“說對不起的應該是我們!讓你受委屈了!”他們的對話弄得我一頭霧水。

      到了光彩大市場,丑男人下車了,一股冷風橫掃進來。我縮了一下脖子,我看了看剛才丑男人坐的座位,旁邊的窗戶——破了一個大口子!

      我回想起剛才的一幕幕,原來丑男人這么做都是為了我們不受冷風的侵襲!我對他的看法由極度厭惡變為無比崇敬!我看著他的背影,仿佛看到了一個披著“丑男人”的皮的“好心腸”“文明人”“鐵漢子”!我竭力不讓自己的眼淚流下來。

      生活中,也有像這樣的“丑陋”人,但有的人不知道,他們的心永遠是最美的!

    小學記事作文 篇4

      快樂的六一

      直到現在,我還常常回想起上學期過“六一兒童節”的情景,回想起那天的快樂,我真是樂得合不攏嘴。

      六一兒童節那天,我高高興興地來到學校,一進教室就看到黑板上已經被同學們畫得五顏六色、引人注目,再看同學們穿的衣服,那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準備。

      當老師說娛樂時間現在開始時,教室里立刻沸騰起來了!

      第一項是表演節目。同學們抖空竹的抖空竹,變魔術的變魔術。同學們有的把空竹抖到半空中然后再接住;有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術就更有意思了。本來碗里有一個小球,小魔術師把碗扣上,再吹一口氣,我想小球肯定還在碗里呢,可是把碗打開小球卻沒了。小球跑哪里去了?哈哈,原來在魔術師的手里!又一個魔術開始了,魔術師先把一個鐵環套在一根繩子上,然后邀請幾個同學上去拉鐵環,那自然是拉不下來,我想這有什么奇怪的。沒想到,魔術師不知道使用了什么巧妙的手法,輕輕地一拉,鐵環就下來了。我們都驚呆了,真是太奇妙了!

      第二項是游戲活動。學校安排了豐富多彩的游戲項目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽:老師一聲令下“開始”,我們迅速地夾起棋子,最后以一個棋子的優勢贏得了冠軍,獎品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲,我成功地把椅子推到桌子下面,并得到一塊橡皮。

      那天真是太快樂了!我真希望天天都是六一兒童節!

    小學記事作文 篇5

      今天,我們上了一節科學課,老師讓我們泡綠豆讓它發芽,仔細觀察。

      第一天,我小心翼翼的把綠豆泡在水里,又在水面上糊上了一層面巾紙(為了鎖住水分),然后仔細觀察綠豆有什么變化,由于是第一天,所以看不出來什么,我帶著滿滿的期盼進入了夢鄉。

      第二天一起床,我就跑到綠豆罐旁看,這不看不知道,一看嚇一跳,綠豆水竟然都變成了綠色的,而且散發著一種難聞的氣味,天真的我以為它死了,就傷心的抱著去找媽媽,媽媽很無奈的說:“寶貝女兒,我很抱歉,我也不知道。”聽了媽媽說的,我就抱著一絲絲希望給它換了一次水,因為哭得很難受,所以就睡著了。

      第三天,我驚喜的發現綠豆長“胖”了,就跑去給媽媽看,媽媽看了說:“恭喜你啊,你的綠豆‘復活’了!”好開心啊,綠豆又可以發芽了。

      第三天晚上綠豆鼓出了一個小芽,看來離成功已經不遠了呢。

      第四天中午,綠豆成功發芽了!

      通過這件事,我知道了,以后我們就要像綠豆一樣,老師給我們的知識就像雨露,就像陽光,滋潤著我們成長,促進著我們發芽長大,讓老師父母的希望期望不落空。

    小學記事作文 篇6

      張狂的工作,要集體行動才風趣,拿我們補習班的這的小小班級來說,就有數不清的張狂記事。不是分紅兩方,相互嗆聲,就是找機會相互殘殺,宣泄膂力。

      在某個禮拜五,我上完廁所上樓時,正好遇到我們校園一個很神經質的一個男生,很不巧的跟我同班,那時他剛好手被門刮到流血,他就成心往我的運動服背后點下去,真的快讓我痛不欲生,欲哭無淚了。他的張狂,我的慘叫。

      在我們班,不論什么工作都做得出來,不論多張狂,只需覺得好玩,就會做出來,當然也包含我呀,既然是一個班就要聯合嘛,所以當然也要合作表演這些張狂事記,比及有時間,爽性把那些張狂記事寫成一本書好了就名叫“張狂記事”。

    小學記事作文 篇7

      被冤枉的感覺可是真不好受,而冤枉一個人的感覺也很難受的,下面我們來看看這篇《我冤枉了一個人》。

      那天,我冤枉了一個人!現在想起來,真覺得愧疚。

      事情是這樣的:

      那一天,在上音樂課之前,我發現我的書上被人寫了另一個人的名字——洪俊杰。我心想:洪俊杰應該知道在我書上寫字的下場,莫非他是想挑戰我,可是,一想到他那個慫樣,應該不可能來挑戰我!與其在這瞎猜,還不如先問一問他!

      “洪俊杰,你在我書上寫你的大名了吧?”我大聲說。“什么,我根本就沒有動你的書!”洪俊杰解釋說。“那我的書上‘洪俊杰’那三個大字是怎么回事?”我氣沖沖地說。洪俊杰含著淚水說:“不是我,我沒動你的書!”“哈哈,哈哈,哈哈!”賈靖軒過來說。“你笑個鬼啊!”我指著他的鼻子說。“那三個大字是我寫的!”賈靖軒說。我真的好想罵他,甚至揍他一頓……

      這一次我是真的冤枉洪俊杰了,對不起!

    小學記事作文 篇8

      可愛的小狗

      去年,我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里,我樂得歡天喜地,手舞足蹈。我幫它取了個名字,叫逗逗。

      小狗漸漸長大了,睜開了藍薄薄的小眼睛,真像兩顆誘人的藍寶石,它的鼻子可靈著呢,一聞到什么味,它立刻跑過去,沒想到的是媽媽在炒菜,小狗跳來跳去,總夠不著,只好垂頭喪氣地回到屋里去了。

      逗逗吃飯時狼吞虎咽,生怕雞、鴨搶飯吃,吃完了,又無奈地望著我們,口水真是“飛流直下三千尺” 。看它那可憐樣,就賞它一點食物吧,它津津有味地吃著,吃完了,搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性,讓人見了就想笑。

      逗逗不但可愛,還會安慰人呢。有一次考試沒考好,逗逗好像看穿了我的心思,汪汪地叫了幾聲,好像在說:“這次沒考好,不要緊,下次努力” 。我的心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了,我真的取得了優異的成績,多虧了逗逗的支持。

      逗逗還能看守門戶,連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學時間,它一看見我,就在馬路邊迎接我,我一過來,它就跳在我身上,用舌頭舔我的臉,它是那么的生氣勃勃。

      我真想大喊一聲:“逗逗,我愛你。”就這樣,它一直伴隨著我,給我增添了不少歡笑和樂趣。

    小學記事作文 篇9

      我的老師

      有人說:“師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。”我還想說。師恩如海,因為大海浩瀚無法估量。我的王老師就是如此。

      每到周六的時候,我們都會通過游戲和搶答的方式先學習成語再講奧賽題。

      記得有一次,正是春節前后,老師出了關于春節的三個謎語讓我們大家猜。結果每一次我剛想到答案的時候,就被別人搶答了。哎!誰叫我總是慢個半拍。但是經過我們激烈的角逐最后還是我們男隊贏了。 每次,老師會給獲勝的組員發相應的GOGO 卡。學習作文到現在我已經很擅長搶答了。最近幾個星期我總是遙遙領先。

      再說周日吧,每個周日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什么內容可寫,但是通過一節節生動有趣的作文課,我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師,讓我有了興趣也有了好成績。

      我想如果以后我是一個詩人,那么我要以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它送給您我的王老師,并向你學習做一個知識淵博的人。

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