新生入學活動方案范文
本文是一篇新生入學活動方案,讓學生在老師創設的情境中感受到做一名小學生的自豪,熟悉校園學習生活環境,初步了規章制度,讓我們一起來看看具體內容吧!
一、指導思想:
新學期開始了,從幼兒園畢業的孩子們已經背上小書包,成為了一名小學生,初入學的孩子們對學校生活感到新鮮好奇,還保留著幼兒好玩、多動的特點,對學校的制度要求不熟悉、不習慣,其行為也往往單以興趣出發,專注性和持續性較差,許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點,我們將成為孩子們在小學的'第一個大朋友,因此,我們要重視入學教育,讓新生盡快適應新的環境,幫助他們認識集體、認識學校,初步樹立集體觀念和紀律觀念,養成良好的學習、行為習慣,幫助孩子們邁好入學的第一步。
二、活動目標:
總目標:通過入學教育,培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名小學生。
分目標:
1.讓學生在老師創設的情境中感受到做一名小學生的自豪;
2.熟悉校園學習生活環境,初步了規章制度;
3.認識新同學和老師,鼓勵學生大膽進行自我介紹;
4.通過常規學習,明確要做什么 ,為什么要這樣做,怎樣做,讓學生在活動中樹立學習的信心;
5.入學教育規范,各學科老師、班主任及員根據實際要求滲透規范。
三、活動時間:
20XX年8月29日——9月5日
四、活動組織:
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責,課任教師協助班主任。
五:活動安排:
8月28日:上午:一年級班主任及課任老師培訓(龔主任培訓)
下午:各班主任打掃教室,美化教室,黑板報以“我上一年級了”“歡迎你,小朋友”“上學真開心”等設計為主題,準備迎接新生
8月29日:上午:8:30一年級新生報到,班主任需做好以下工作:
1.安排座位,師生進行自我介紹,互相認識
2.熟悉和了解新環境,認識學校里的各個區域
3.了解小學與幼兒園的不同,簡單介紹上課和活動的規范要求
9:00家長培訓:如何幫助孩子邁好入學第一步(培訓材料附后)
8月30日全天:一至六年級學生報到,打掃教室,分發新書,做好常規訓練
1.整隊訓練,提出放學路隊和放學要求
2.上下課的要求訓練
3.課堂常規訓練
4.勞動訓練
5.學習自理能力培養
8月31日:學生休息
9月1日:開學典禮(具體安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗儀式
3.安排校長、教師代表、家長代表、學生代表
9月1日~9月5日:各班進行常規訓練
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