學校群眾工作站總結

為扎實做好我社區教育工作，提高學校的辦學質量，增強學校管理的透明化，使學校管理步入正軌，一年來我社區教育工作在上級主管部門文件精神的指引下，通過社區委員會成員和廣大教師的共同努力，使社區教育工作在社區群眾的積極配合下取得了顯著成績，社區群眾參與辦學的積極性得到了很大提高，學校管理走向了一個更高的層次，教育質量與教育方法得到了有效提高。下面就我社區2010年社區教育工作做以如下總結：

（一）健全組織，加強領導。

為了切實加強對社區教育工作的領導，保證社區教育工作的正常開展，成立了由社區書記、副主任、社區工作人員組成的工作小組，具體負責社區教育的管理、組織及協調工作，有效統籌社區內各種教育資源，建立社區教育網絡。

（二）確定社區教育內容。

社區教育工作怎樣開展？開發什么項目？挖掘什么可利用的資源？社區教育學校的教師和社區籌委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的.教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，社區閱覽室資源得以利用，開展起來比較容易，讓居民們更夠隨時到社區翻看自己喜歡的書籍；另外一類教育類型就是課堂教育，開展多種形式多種主題的課程，讓新市民能夠學到更多學以致用的東西。

（三）創建學習型社區，開展讀書活動。

本年度，為了創建學習型社區，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區制定了讀書活動計劃方案。在讀書節當天，免費為小區居民發放報紙300余份以及各類書籍和雜志，通過練習龍泉驛區第五小學，讓小朋友們在學校也開展讀書活動，這樣使讀書節覆蓋面由老及少，各個年齡層次的新市民都受益。

(四)開放設施，惠及社區居民。

社區通過協調區文體局，在怡和新城C區內為社區居民設置了一條健身路徑以及休閑座椅20多張，為居民的健身和休息提供了好去處。

社區教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發揮學校、社區互惠互利的作用，推動社區教育的發展。

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