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小學實驗室工作計劃1200字
日期:2023-02-24 02:38:58    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學實驗室工作計劃1200字  你是否在苦惱小學實驗室的工作計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1200字小學實驗室工作計劃,歡迎大家前來閱讀。  小學實驗室工作計劃1
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      你是否在苦惱小學實驗室的工作計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1200字小學實驗室工作計劃,歡迎大家前來閱讀。

    小學實驗室工作計劃1200字

      小學實驗室工作計劃1200字范文一

      為了充分發揮實驗室的作用,為了適應新課程改革中實施的新課程標準,為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學,用科學的興趣,提高自然科學任課老師業務水平,本學期科學實驗室制定工作計劃如下:

      一、指導思想

      以先進的科學教育教學思想為指導,堅持科學發展觀,深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,提高科學任課老師的師德水平和業務能力,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

      二、工作任務

      為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化,建立良好的教學秩序,提高教學質量,順利完成本學期各項實踐教學任務,結合本實驗室實際情況,本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:

      1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。

      2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值易耗品的管理,要做到:

      (1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

      (2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

      (3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

      (4)經常維護保養實驗儀器設備,保證儀器設備完好率,做好使用與維修記錄。

      3、配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學學科的教學質量,并撰寫論文。

      三、教學任務

      1. 三年級實驗活動主要有:

      分組:

      (1) 觀察土壤

      (2) 觀察種子的內部結構

      (3) 觀察并解剖植物的花

      (4) 研究固體的性質

      (5) 研究固體的沉和浮

      (6) 比較各種不同液體的性質

      (7) 把液體倒進水里

      (8) 使沉在水里的物體浮起來

      (9) 測量氣溫

      (10) 利用自制風向標和風力計進行觀察

      (11) 學習使用量筒(量杯)

      2. 四年級實驗活動主要有:

      分組

      (1) 測量走路的速度

      (2) 探究小車運動的快慢與什么因素有關

      (3) 探究擺的快慢與什么因素有關

      (4) 正確使用彈簧秤

      (5) 研究拉力與彈簧拉伸長度的關系

      (6) 制作降落傘并探究降落傘的下降快慢與哪些因素有關

      3. 五年級實驗活動主要有:

      分組:

      (1) 探究杠桿省力的秘密

      (2)斜面坡度大小對小車拉力影響的實驗

      (3) 組裝定滑輪和動滑輪

      (4) 探究紙的形狀與承受力的關系

      (5) 探究不同形狀支架的穩固性

      (6) 研究不同橋梁的特點和承受力

      (7) 觀察巖石標本

      (8) 研究常見礦物的特征

      (9) 研究身體不同部位反應的快慢

      4. 六年級實驗活動主要有:

      分組:

      (1) 模擬研究仙人掌刺的作用

      (2) 制作“火箭”及其“發射器”

      (3) 研究點燃火柴和花生米之間能量是如何轉換的

      (4) 制作小水輪

      四.具體措施

      1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

      2、加強科學教學的常規管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,使設備能夠正常運轉,保證實驗課正常開出。

      3、加強業務學習,注重自身知識水平的提高。明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好科學課。開展對實驗儀器使用的學習,充分利用儀器設備,充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料

      等),上好、上全實驗課。組織科學老師間相互聽課、網上學習,借鑒其它學校的先進經驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的最佳效益。

      5、鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設施。

      7、輔導學生展開想象,動手制作。

      8、做好期末工作總結,清點儀器、設備、藥品。

      小學實驗室工作計劃1200字范文二

      一、指導思想

      以先進的科學教育教學思想為指導,堅持科學發展觀,深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

      二、工作任務

      為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化,建立良好的教學秩序,提高教學質量,順利完成本學期各項實踐教學任務,結合本實驗室實際情況,本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:

      1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。

      2.按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》,著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

      3.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

      (1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

      (2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

      (3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

      (4)經常維護保養實驗儀器設備,保證儀器設備完好率,做好使用與維修記錄。

      4.學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此,一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,主要領導經常檢查,自然科學教師的配備要相當集中、相對穩定,另外要配備業務能力強、有責任心的老師當兼管員。

      5.執行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

      6.配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學學科的教學質量,并撰寫論文。

      三、具體措施

      1.進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

      2.認真學習省標準化實驗室的標準要求,逐項對照、認真改正,形成共識,加強對實驗室建設和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,使設備能夠正常運轉,保證實驗課正常開出。

      3.加強請示匯報,及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,取得領導支持。

      4.加強現有人員的業務學習,注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準,明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,充分利用儀器設備,充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的最佳效益。

      5.教師撰寫學科論文,積極參與各項競賽。

      6、鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設施。

      7.輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

      8.做好期末工作小結,清點儀器、設備、藥品,制定采購計劃。

      小學實驗室工作計劃1200字范文三

      堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導,以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念,注重校內和校際交流,努力提高全組教師的業務水平,全面推進師生的整體素質。

      二、工作重點:

      1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。

      2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標準的學習研究與討論,精心組織好公開教學活動,突出專題,保證科學學科的教學質量,并積極撰寫論文。

      3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學材料,充實實驗設施。

      三、具體工作

      (一)實驗室日常管理工作

      1、對照三室布置標準,認真完善三室的各種制度,使之有據可依,有規可循。

      2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規范,并使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作;

      3、實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學生預習實驗內容,上課要有嚴格的組織紀律,要加強安全意識教育和愛護儀器,節省藥品的思想教育,還要加強指導,引導學生觀察實驗現象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。

      4、實驗結束后,及時清洗、清點儀器,并填寫好實驗教學的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

      5、嚴格履行借交手續。借領儀器時,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。

      6、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

      7、加強三室衛生及環境的布置。做到經常清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無霉變現象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

      8、材料歸檔

      (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫實驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;

      (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量符合相應的要求;

      9、做好年終儀器的清查工作。

      (二)科學教學工作

      1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創新。

      2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。

      3、認真做好學校要求的各項工作:及時更新完善自己的'博客,積極上傳各種優秀的教學資源,來充實學校的網站資源。

      4、重視自身素質的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標,并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業性學科期刊,定期組織學習教育理論、教學文件和教學業務知識,注重理論對實踐的指導作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業知識水平、教學能力和教學研究水平,積極參加校級的教學評比等活動,在實踐中鍛煉自己;工作中,要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內形成一種和諧、默契的同事關系,以求大家共同進步。

      5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執行課程教學計劃,認真鉆研新課標、教材,分析學生實際,編制教學目標,設計教學過程,確定教學方法,選擇教學媒體,認真寫好教案。全組教師要創造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法,注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程,形成自主的科學態度,發展科學素養,教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

      6、科學特色活動

      科技教育工作是一項長期而系統的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性,內容豐富、形式多樣的科普教育活動。

      (1)讓學生制作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養科學精神,提高科學素質。

      (2)開展讀科普書籍的活動,激發學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。

      (3)組織學生進行創作科學幻想畫的活動。為進一步發展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創新的科學態度;培養孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉,積極參與資源和環境的保護意識。組織學生全員參與,創作出與科學有關的敢于大膽創新,有意義的畫作。優秀作品頒發獲獎證書。

      (4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力,讓他們從小養成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學發明活動,使學生感受到科學就在身旁,是鮮活的,并把所學知識運用于發明創造中,注重培養學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品,自己設計創作,進行科學小發明。內容體裁不限。優秀作品會在全校進行展出。

      (7)成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。

      7、加強自制教具在教學中的重要作用。

      本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養學生的動手操作能力、創新能力。

      總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好這學期的教學,激發每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創造性的教學研究,為提高科學學科的教學質量而更加奮發向上,努力進取!

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