未來的職業生涯發展計劃（通用6篇）
現代大學生要及時做好職業生涯的發展計劃才能順應時代變化，下面就是小編為您收集整理的未來職業的發展計劃的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
經過五周對“大學生職業發展與就業指導”課程的學習，我對擇業和就業的理解進一步加深，得出“擇業應以興趣為出發點，以個人優勢為基礎，選擇最適合自己實際和發展的職業”的結論。課程期間，我按照老師要求，做了職業測評測試，對自我有了更深的了解，對未來職業生涯也有了更明確的規劃。
一、職業生涯測試感想
在我用較長的時間認真完成本次測試后，我的第一感覺是一個字“準”，測試結果無論是性格興趣分析、還是個人優勢和學習風格，都十分接近我的實際，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發展的計劃和要求，給了我很大幫助。
在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術性，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出，我的內心世界熱情豐富，無拘無束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會責任感，感情細膩，耐心細致，是一個適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優勢在于：有統籌全局的能力，善于打破常規提出新的富有創造力的觀點；求知欲強，敢于挑戰新事物；交際能力強，對周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團隊協作意識強。由此得出，我最適合教師教育類職業，其次是媒體工作、藝術類、設計師類職業。我的不足之處在于：我容易忽略細節和過程，過分注重結果；做事理想化，易忽視現實條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發揮，辦事缺乏條理性，時間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會計、審計、文秘、公務員等受條條框框限制的職業。
根據我的優劣勢，我需要在以下三個方面進行自我改進：
1）要學會判斷和把握事情輕重，優先處理重要的事情，不要避重就輕。
2）學會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標，盡量將事情計劃和落實。
3）減少外界無關因素的干擾，對自己接受的事情要堅持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協。辦事要有計劃，有條理，持之以恒。通過這次測試，我深刻地了解了自己，測試對我的優劣勢均分析得很透徹，具有很強的參考性。測試中我發現我的突出特點就是人際交往能力強，是社會型的人，這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優秀的老師，成為學生的良師益友，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園。而測試中的推薦職業與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業，選擇讀師范專業。
興趣是最好的老師，當一個人對某一工作或職業感興趣時，他就能更加積極地思考和探索，更好地發揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。此外，個人優勢也是擇業的重要判斷標準，要取長補短，選擇可以將自己優勢最大化的職業，這樣才能發揮出自己最大的潛力，事半功倍。
在職業生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，我們要提前做好職業規劃，選擇最佳的發展方向，并為之早作準備，努力奮斗，這樣在未來我們才能在自己最擅長的領域內處于不敗地位，實現質的飛越！
二、未來職業生涯規劃
針對測試結果以及自身實際興趣和優勢，我以教師職業為立足點，制定了一套長短期相結合的職業規劃。
第一階段：大學期間。這一階段是知識積累的黃金時期，也是能力提高的重要階段，要想在未來成為一名優秀的教師，豐富的學識、扎實的專業能力以及其他綜合實力是極為重要的。因此，在大一、大二的兩年基礎時期，我會結合英語專業特點以及自身實際，勤學苦練，努力提高自身“聽、說、讀、寫、譯”的能力，力爭打下堅實的專業基礎。此外，利用課余時間多去圖書館看一些其他專業和領域的書籍，拓寬視野，豐富知識面；還要多參加中外文演講、體育、才藝等類型的比賽，以及有選擇性的才加一些有意義的社會實踐活動和組織、社團活動（但以不耽誤學習為前提）。在大二要開始尋找一些教育機構兼職教師、家教等兼職，進行教育實踐，在“實戰”中逐步提高教學技能。在大三、大四兩年提高期，我除了要繼續加強專業學習，保留一定數量的教學兼職外，還要開始關注就業信息，多咨詢老師和學長學姐，拓寬信息獲得的渠道，并開始著手準備簡歷，提前聯系感興趣的學校，遞上簡歷，以求能給對方留下一定印象，能在第一時間招聘通知。綜上，這是我大學四年的規劃，這是我未來事業的能力積淀期。
第二階段：師范生協議規定的十年教學期。這十年，我會努力向前輩請教和學習，認真教學，努力提高自己的教學能力和人際交往能力，努力結交對我的發展有幫助的人，認真向其請教和學習。此外，要保持終身學習的意識，繼續加強專業的學習。還要加強對二外——日語的學習，在職深造，繼續攻讀學位。除此之外，考職稱也很重要，因此要不間斷地學習和提升自己，努力成為一名真正的優秀教師。這十年是我提升教師技能的關鍵時期，決不能松懈。除此之外，教學的同時，我也要關注教育機構的社會需求和動態，搜集市場信息，積累創業經驗，為下一階段做準備。
第三階段：自主創業，創立“新北方教育培訓公司”。由于英語考試方式的改革，受應試教育影響，英語教學的比重會降低，校內重要性會隨之下降。而隨著全球化的加強，英語的重要性又會空前加強，未來留學會成為一種趨勢，而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應試能力，因此不斷加強英語的社會性為有質量的英語培訓機構提供了很好的發展契機。我喜歡自由和挑戰，因此，在有了一定的積累和基礎后，我會選擇適合的市場，自主創業，利用我的英文優勢，創立一家優質的英語培訓機構。期間困難不言而喻，但我會在實踐中不斷摸索，積累經驗，努力提高我的企業競爭力。
第四階段：
職業規劃是美好的，融入了我對未來的種種期待，但要仰望星空，更要腳踏實地，因為只有空談沒有任何意義！未來實現目標的道路必定不會很平坦，會有很多困難和挑戰，也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來是否能實現我的夢想，但我絕不會放棄，我會一直努力朝著它的方向努力。夢想是注定孤單的旅行，有許多質疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮！有了目標，不管結果怎樣，我會努力堅持，腳踏實地，一步步地朝它邁進我的腳步！
未來的職業生涯發展計劃 篇2在競爭日趨激烈的社會中，每個人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標，并按照情況的變化及時調整自己的計劃，才有可能實現成功的愿望。這就需要進行職業生涯的自我規劃。職業生涯規劃的步驟是：
一﹑自我定位
1.朗途職業人格測試
從中可以得知我的性格類型為：照顧者型-值得信賴和依靠
我的性格類型特點：
你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。
你務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。你善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。
你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.職業興趣自我測評
3.家庭對我的影響
我的父母都是從事商業，他們都不會影響我的擇業，他們都會支持我的選擇。
4.職業目標
近期目標：學業上達到成績優良；參加各類學生社團組織提高組織協調和溝通能力；利用空余時間和寒暑假到企業實習鍛煉，積累企業工作經驗。
遠期目標：畢業后進入設計院工作，等到時機成熟后（6-10年）自主創業。
二﹑SWOT分析
1.從自身的角度看
充分地了解自己的優勢與劣勢，客觀地看待自己，為今后的發展設計適合自己的道路。我是一個具有“照顧者型”特征，但與人交往時較為敏感，謙遜而少言，這是我性格的弱點，在人際交往方面對我很不利。
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優勢和劣勢。
（1）實現目標的優勢
能將精力很好地集中在所需要關注的點上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法關注細節是你的強項，能夠以現實的角度看問題，準確地把握事實你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持很重視公司或組織的傳統，并努力地去維護它。
你這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能，你愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會厭煩你尊重他人，你不會輕易地挑戰別人的地位和能力有雄心和志向，魄力強，善于影響他人有韌性，在困境中不輕易放棄
（2）實現目標的弱點
過分關注細節和眼前之事，容易忽略事情的全局和發展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性，不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難在緊張的工作環境里感到很受壓抑有時表現地過于強勢，讓人難以接受。
2.從職業的角度看
（1）實現目標的機會
能將精力很好地集中在所需要關注的點上，工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人。
（2）實現目標的障礙
人際交往能力不足，是一個很嚴重的問題。過分關注細節和眼前之事，容易忽略事情的全局和發展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性。
三﹑大學三年的計劃
1.社會工作初步設計
做上學部學生會的部長，要做到這個首先要把工作做得有聲有色，多交朋友，把自己的朋友圈盡量擴大，正所謂：多一個朋友多一條路。具體采取措施如下：
（1）每次都要準時參加每周的例會，因為開會通知的事情都很重要。
（2）多與主席和部長交流，吸取他們以往的經驗，多多學習。
（3）盡量在各類活動中多多付出，并能同時得到鍛煉，為之后競選部長打下基礎。
2.學習及空余時間和假期打工詳細計劃
（1）大一學習計劃
a)第一學期要穩扎穩打，及時鞏固所學的知識，為以后考證打下堅實的基礎。在周末或有空的時候去找兼職磨練一下自己（最好是能找和自己專業有關的），其他時間就多多參與活動，提高自己的交際能力。
b)第二學期報考計算機一級考試，爭取一次性通過，之后再自學計算機二級課程。
暑假就繼續做兼職。
（2）大二學習計劃
a)第一學期考過計算機二級考試和英語四級，鞏固大一所學習的知識。寒假時候爭取自己的工作能更上一層。
b)第二學期努力把專業證都考過，暑假時候繼續把兼職做好
（3）大三學習計劃
a)第一學期和老師多多溝通，為自己之后的工作好好規劃一番，寒假時候找一份適合自己的工作實習。
b)第二學期在實習單位好好表現，爭取之后能在這里發展得越來越好。
四﹑就業后的計劃
第一年就業后，安心在自己的職位上努力做事，并接著學習，逐漸完善自己，抓住每一次表現的機會，大膽鍛煉。
第二第三年，努力發展自己，爭取能做到管理級別，積累工作經驗，完善自己，有針對性地采取措施。
第四第五年繼續努力，廣泛獲取商業信息，積累獨立經營經驗，為自己獨立經營做準備。
五﹑對今后長遠發展的計劃
經過一番的拼搏和經驗的積累，自己獨立經營一番事業，使事業蒸蒸日上。
未來的職業生涯發展計劃 篇3第一部分個人分析
(一)自我評價
我是一個大二學生，因為高考的失利，我沒有考上我喜歡的臨床醫學，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務于臨床醫學的。我小時候的夢想是當一名獸醫，但后來有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢?所以我決定長大后要當醫生。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友。小學初中成績還不錯，上了高中之后因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什么高考會失利，不過事情過去這么久，我已經放下了這個心結。后來上到了大學，很積極地參加課外活動，尤其是兼職。我作為一名大學生，很明白大學時光是向社會過渡的階段，有些社會的知識真的要自己親身經歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。
我很喜歡動物，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過，甚至質疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落，，上課也沒有精神，后來善良的實驗代課老師何老師發現了我的情況，她很耐心地開導我，還不停地對我說，既然選擇了這條路就不應該后悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟，從此以后每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課，作業也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持，總有一天我會成功的。現在還是個不成熟的大人，但對自己的學科很認真，將來的職業也想要選擇當臨床藥師，并且我這個人一旦決定做某件事情，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心。
我是相信科學的人，我熱愛科學，我熱愛真理，我熱愛生命，所以我以后從事的職業一定要與科學有關的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強，做事很有責任心，兼職的老板也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太沖動，輕易許下的諾言不經常實現，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會之后，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作，更加需要嚴謹的認真的態度，我們學醫的，將來手中會握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己。總的來說，我是一位熱愛科學，但是又有點懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生。
(二)人際關系
上面說到我是一個開朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯系她們，可是這并未影響我們的感情。應為大膽敢說，所以我也深得老師和領導的疼愛，可能是以前看過很多關于口才的書，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話，這是好還是壞呢?我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我。
現今社會的人際關系網絡復雜到令人難以想象，如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體，背后牢固的的人際關系靠柱是非常重要的。我想以后如果與人發生矛盾、口角戰爭，而對方又是在一起上班的同事時，可能生氣過后會想到過后給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭，未免有些難，多微笑,試著寬容;用交流傳遞友誼用關愛創造友誼用寬容維護友誼;朋友在人生中很重要!為別人找想，站在別人的角度想想別人的感受!講究說話的方式!這樣會好的!不用擔心!還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態度，和個人魅力也很重要!社會是復雜的，想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己。不懂得護自己的人說能在群中混嗎?學會社會方方面面的知識后與人交往你會覺得人際關系好處得很。
比如學些養熱帶魚的，家居的，名車，游戲，棋類等等。與人交住你得學著了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的，而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎上的。要學著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會給對方一種感覺，“你這個人比較可靠。”對方才愿意和你交往另外，我們不能讓別人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關系，以后出到社會也要好好保持住，出了社會以后也要結交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處，多一些真誠的贊美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加于人，既樂于助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明，有好的人際關系就會有好的心情。在以后的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動，并在活動中全面提高自身素質，通過群體交往活動，理解人與人之間的關系，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。
(三)在校表現
我在小學學校的時候就表現的非常好，學習積極，做事充滿熱情，并且這種熱情一直持續到現在，我平時生活很有規律，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生，對于這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生，自覺性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時刻注重培養和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部書記和班副班長，工作態度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優秀團干部”和“優秀團員”。
個人綜合素質得到很大的鍛煉和提高，培養了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。在以后的日子里我也會繼續端正學習態度，學習認真，努力通過國家英語四級，鍛煉的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。除此之外，我還要將自己培養成一個為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。
老師們常常稱贊我學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。雖然我知道這些話有不少夸獎的成分，但我會努力，不辜負老師們和同學們的期望。
第二章測評分析
(一)特長與不足
我天生就很好強，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時候，每一次考試我都要求非常高，，萬一達不到標我就會生自己的氣，久久不能平復。我個人善于接受新鮮事物，善于學習新興技術和新的方法，具有持續發展的潛力。對于藥學，我有著深厚的感情。學藥兩年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀藥理，不禁酣暢雀躍，精研醫藥，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。以上就是我的個人特長，我覺得比起特長，我更愿意與人分享我的不足，只有這樣我才能得到更多的信息去彌補我的不足，在學習中前進，我的不足是缺少社會經驗，缺少獨立能力，缺少創業勇氣，情商不是非常高，面對社會的'各種壓力，不是能夠很好承受，對自己的未來不夠詳細規劃。面對這些不足，我要在大學畢業之前解決它們，以免以后會影響我的工作和前程，
例如及時確定高尚的遠景性學習動機，樹立遠大的理想，積極地去解決一個又一個與就業有關的問題，不斷提高自己的就業能力和抗挫折能力。立足當前，面向未來，克服學習動力不足帶來的懈怠情緒，培養自己的潛能和創造力，獲得求職擇業能力和面向社會的生存能力。同時個人的道德修養與運動能力也要加強，如果想要在這個復雜的社會中爭得一席之地，首先個人的生存能力和教養是非常重要的。所以在今后的日子里，我會繼續鍛煉自己的特長，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個近乎完美的社會能人。這不僅是為了我自己，也是為了社會，為了國家，為了國家的未來，為了不辜負黨和學校對我多年來的培養，我要成為一個真正合格的大學生，真正合格的社會科學工作者。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己，我相信我一定會做到的。我的背后有老師，有父母，有眾多的同學朋友們支持著我，我靠他們知道自己的不足，并且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望。
(二)在校掌握的技能
大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方，在校期間我學習了：
1、自我勉勵：即使未能達成目標，也得能夠對自己說付出了足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。
2、誠實
3、安排時間第一天能做的就別拖到第二天。
4、理財
5、保持健康不因生病或睡過頭而缺課。
6、良好的儀表。
7、每分鐘準確無誤的輸入60-80個字。
8、清晰的筆記：永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。
9、一對一交流：將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。但當你畢業時，你應該善于發現自己或別人的對話中的誤導現象。
10、當眾演講可以在上課提問等中獲得。
11、采用視頻演示至少在一門課上制作過powerp文件，并在一些小型會議上演講。
12、良好的寫作：能迅速簡明地寫下你的建議，而且必須使別人理解你的觀。
13、編輯與校對：當得到一份粗略的草稿時，能一眼找出其中不切題的部分，動詞的問題以及缺少題目的段落。
14、使用文字處理工具你能用word制作一份看起來專業的簡歷，并用電子郵件發送出去。
15：發送電子信息。
除此之外與他人共事時我也領會了以下幾點：
1、建立良好的人際關系有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的伙伴以及在兼職或學習中遇到的各種人建立良好的關系。
2、團隊合作能在不同的團隊環境下與人合作。
3、教導他人至少有3次教學的機會，并成功幫助他人培養關鍵的技能。
第六影響他人
4、成功銷售你至少有2次經歷，說服他人購買一個產品或捐款等等。
5、明智地進行政治活動參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動，并在其中參與某種決策過程。
6、有效的領導至少在一個現有的機構或團隊項目中擔任主要的領導職務。
第七收集信息
7、使用圖書館資源在不同領域中使用圖書館分類檢索系統和數據庫。
8、使用商務數據庫
a)網上搜索會至少3種不同的引擎，能搜索發現自己渴望的實習機會和工作。
b)做采訪就業問題的訪問。
c)運用調查當你拿到調查結果時，就會產生條件反射提出一些有關樣本與真實情況之類的關鍵問題。
d)保存和使用檔案記錄每天的活動做好日志，并能使別人在看到日志后知道你曾經做過什么。
我也學會了一定的定量工具：
1、使用數字能夠完成工作領域中將要面對的任何普通的計算問題，包括指定與調整計劃的預算。
2、使用圖表和表格每當看到一堆數字時，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，并用它們來說明觀點。
3、使用電子制表程序當看到大量需要分析的數據時，仔細想想如何用電子制表軟件來處理，能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。
上課過程中我會提出與回答恰當的問題
1、發現偏差每當讀到或聽到某些信息時，立刻問自己這些信息背后的動機是什么?以及能做些什么來檢驗其準確性。
2、注意細節能“讀懂”拿到的文件，并判斷問題的前因后果。抓住一個文件里的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們為基礎對自己的生活進行預測。
4、評價行動與政策以具體的標準指定目的，幫助評價自己在找工作過程中的表現。
未來的職業生涯發展計劃 篇4一、個人情況
1、家庭情況
我出生在一個生活還算過得去的六口農村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養）和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務農。因為家庭經濟負擔過重，姐姐初中畢業，哥哥初二輟學，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個上大學的小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學習的資本和無限動力，想要學有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
現今在嚴峻的就業壓力下，大學生亦到處都是，想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學習的是編輯出版學，為了學習更多地文化知識和技能，提升自己的文學素養，在本科畢業后，我計劃考研，中國傳媒大學的傳播學專業碩士。
目前，我的英語四級通過，計算機一級。接著，打算通過英語六級、計算機二級考試，全國普通話水平測試。另外，大學里，想要自學韓語和法語兩門語言，學習基本的日常用語，可以進行基本的溝通。
3、個人興趣
我是一個性格內向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學習更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責任感和守時觀念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學習一項樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結合作。
二、求職意向
因為我所學的專業是導演、傳播方向的，所以未來的工作想從事影視編輯工作。影視編輯作為互聯網時代的新興職業，是指利用相關專業知識及計算機和影視等現代信息技術。
校內期間，我在20xx—20xx年加入河北大學紅色戰線擔任采編記者，主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學期在保定市市委資料室實習過一個月，做過報刊的整理、文字錄入以及一個關于社區文化建設的調研報告。通過兩個地方的工作，我深感學好知識技能的重要性，為了更好地適應未來的工作，還應當多投身實踐，增添網編的學習經驗。
三、職業背景分析
1、職業發展現狀
隨著互聯網的越來越普遍，影視編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。影視編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長量將超過26%，比其他各類職位的平均增長量還要高。影視編輯職業的發展，已日益引起業界和相關領域的密切關注。影視編輯從業人員的素質的高低，直接影響影視媒體隊伍的整體水平及網站內容是否取得成功。隨著計算機的普及，互聯網站的不斷涌現，影視編輯職業的前景也將是光明璀璨的。
據估算，中國擁有影視編輯人員近600萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，在未來的xx年內，影視媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在影視編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。
2、職業要求
影視編輯主要的要求就是幾個軟件。一般是網頁三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會要求了解HTML語言，隨著互聯網的發展，有的開始要求了解CSS代碼。部分要求有采訪能力及獨立制作專題能力。
另外，如果是的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結合技術、內容、界面展現站點定位。在電子商務站點中就是完成信息流的整合并引發預期的商業行為。這個過程需要涉及目標人群的確定，交互方式的合理設計，用戶信息的統計和分析等等工作對網站美術編輯，要精益求精的設計理念，較強的美術功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領悟能力，站在美學的角度審視和完成界面設計。網站內容編輯要具有開闊的視野和積極學習的態度，對待行業趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過活躍創新的思路組織周邊資源，為站點提供粘合用戶的有效信息。隨需應變的眼光和魄力，實時優化站點框架和內容表現形式。
一名合格網編的要求：，需要懂得SEO的基礎知識，包括內容的標題的設計、關鍵詞加粗、文章內部錨文本的設置、關鍵詞的布局等等。第二，懂得線上營銷的知識，抓住用戶的心理，一步步將訪客轉換為我們的客戶。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。
3、職業匹配
我的專業是編輯出版、傳播方向的，和影視編輯工作正好對口，有一定的專業優勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應當會及時發現并避免減少常識性的錯誤。
成為一個合格的編輯需要有過硬的業務水平之外，編輯自身需要有淵博的學識和溝通能力。目前，從專業角度看，內容比較寬泛，知識不深，而且排版技術有限，編輯需積極涉獵深層次的領域。另外，內向的性格不利于團隊合作溝通，應在更多活動中，培養自己的交際能力。
四、預期目標
短期目標（現在—20xx年畢業）：順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試，考上中國傳媒傳播學研究生。
中期目標（20xx—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網編工作，爭取獲得影視編輯員和助理影視編輯師資格證書。
遠期目標（20xx—20xx）：到一家報社、或傳媒公司做網編工作，能兼任采編記者工作。
五、調整改進
畢業之后，倘若短期目標考研未實現，那么就先到一家報社做編輯工作，增加工作經驗，如若在一年多內有合適的學習機會，會繼續學習，考上學碩。
在后兩個階段，待工作基本穩定下來后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機會，做采編記者。
六、總結分析
現階段，我會一步步按職業生涯規劃努力學習，其實，能否考上理想大學的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念，并堅持不懈的走下去是至關重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。
未來的職業生涯發展計劃 篇51、探索階段：學生
研究生和現在階段，加強職業要求的專業素質，多學習先進的知識和理念，提高英語水平，加強創新能力的培養，多學習有關軟件和計算機方面相關的知識，提高自己的專業素質，培養對軟件行業的濃厚興趣，多多培養軟件方面的人脈。
2、進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，多了解各個公司對人才的培養和對員工的個人要求，制作幾份精美的簡歷，為各種招聘活動做好充分的準備，希望能夠找到一份既能跟自己愛好相一致，又能有比較滿意的待遇的工作
3、新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事，能夠和同事和睦相處，學會面對失敗，處理好競爭與合作的關系，培養人際關系，處理好工作中的沖突，學習自主。要能夠根據自己的價值觀、才能以及組織中的機會多少、約束程度等等，評估自己是否適合這個工作，如果不適合，就果斷選擇放棄現在的工作，然后選擇合適的工作
4、發展階段：任職者、主管
保持自己的競爭力，繼續學習，提高自己的個人績效成績或者技術更新、培 訓和指導的能力，加大創新力度，必須承擔更大的責任，確立自己在團隊中的地位，開發長遠的項目，做長期的企業規劃，尋求家庭與事業之間的平衡，加強對隊員的培養，提高自己的地位，培養好自己的人際關系
5、小有成就階段：高級工程師
多看書，多學習，發散自己的思維，在實踐中尋找機會，多多觀察身邊的人和事，多了解新技術，在新技術中尋求更大的突破，建議公司能夠注重對創新的培養，從多個方面尋找新的契機，不斷地尋找軟件行業與別的行業之間的聯系，把軟件應用于更多的行業中。
未來的職業生涯發展計劃 篇6職業生涯（CAREER）即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。
一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。
步驟一：了解你自己
一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做好職業生涯設計。因為職業生涯設計的目的不只是協助你達到和實現個人目標，更重要的也是幫助你真正了解自己。
你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。
詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。
值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門的職業就意味著對自己最有前途，專家提醒：選擇職業重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業，然后努力成為本行業的佼佼者。
步驟二：清楚目標，明確夢想
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。
蓋爾·希伊在《開拓者們》中，通過一份內容十分廣泛的“人生歷程調查問卷”，訪問了6萬多個各行各業的人士，發現那些最成功和對自己生活最滿意的人有一個共同的特點：他們都致力于實現一個其實際能力所難于達到的目標。他們的生活有意義，而且比那些沒有長遠目標驅使其向前的人更會享受生活。
制定自己的職業目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。
步驟三：制訂行動方案
你的職業正在幫助你實現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業與你的人生基本目標相一致？正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。
通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：
●我想往哪方面發展?
●我能往哪方面發展?
●我可以往哪方面發展?
如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業規劃是希望成為一個理財規劃師。那么，你應該問自己下列幾個問題：
●我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規劃師？
●為使自己發展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些？
●我目前的上司在這方面能給我幫助嗎？我周圍的人在這方面能給我幫助嗎？
●目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機會更大？
●作為理財規劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個范圍？
步驟四：停止夢想，開始行動
行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。
職業規劃成功的案例都是在有明確的職業目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業發展起著致關重要的作用。
立即行動，無論你是處于大學畢業剛剛踏上職業路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進行職業規劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業規劃都不為晚。
計劃不如變化快
計劃不如變化快。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。
成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化，并且調整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創造者，你可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合你的理想。
在今天，我們的工作方式不斷推陳出新，除了學習新的技能知識外，還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方，不斷修正自己的目標，才能立于不敗之地。
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