家長對學生期末評語

孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！

陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!

你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。

張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

家長對學生期末評語 [篇2]

小學生期末家長評語

小學生期末家長評語1：

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

小學生期末家長評語2：

***的作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

看了我女兒的課堂作業，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲。

小學生期末家長評語3：

學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，**就這樣努力下去，一定是學習最棒的！

小學生期末家長評語4：

xx-x的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本涂改的地方有很多，現改動很少，這說明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望xx-x同學養成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。

小學生期末家長評語

希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

小學生期末家長評語小學生期末家長評語

現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

時間過得真快，一學期馬上過去了，回顧這一學期，感慨很多。

總結第一點;自從媽媽看了老師推薦的《好媽媽勝過好老師》那本書后，讓媽媽逐漸改變了自己。書上說的對，如果你想讓孩子喜歡上學習，就不要訓孩子，過多的嘮叨只能讓孩子遠離學習。是的，我的態度直決定了孩子的態度。媽媽也需要學習，這樣才是個合格的家長。

總結第二點，關于萱萱的學習和習慣問題，這個學期，萱萱能夠自覺的學習，做作業也不需要媽媽陪著了。就是上學期遺留下來的粗心大意，依然存在，我們商量，關鍵還是基礎。

總結第三點，興趣是最好的老師。萱萱對于自己喜歡的跳舞，畫畫，興趣十足，熱情高漲。

一個學期結束了，爸爸媽媽看著你一天天長大，非常欣慰。希望你健康快樂的成長，做一個聽話懂事的孩子。

沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

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望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。謹托。切記!

群眾利益無小事 希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

***從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

**初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個#from 小學生期末家長評語來自學優網#url#全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!

女兒從小學一年級起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

小學生期末家長評語

1.xx的數學課堂作業本比以前的作業本有了很大變化。以前的作業本涂改的地方很多，現改動很少，這說明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不（高中生家長評語及老師點評）像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣，將學習變成一種愉快的事情。

老師點評：您能用發展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步，真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到 將學習變成一種愉快的事情 ，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今后工作努力的方向。

2.xx的作業中出現的錯誤主要在計算方面，但并不是不會計算，而是粗心大意，如果他能改掉這個毛病，數學成績還是有提升空間。劉捷的數學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這是她提高數學成績所要解決的關鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中努力提高分析問題的能力。因為只有分析正確、計算認真，數學成績才會穩步提高。

老師點評：家長能與孩子一起來關注學習，特別是關注學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐，劉捷的明天一定會更美好。

小學生期末家長評語評語

3.xx課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的'責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望她在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

老師點評：您的評價反映出孩子們中較普遍存在的一種現象，即在校與在家不一樣，有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過，我將對此進行進一步的思考后再與您聯系。

4.xx的作業書寫工整，也能夠認真思考問題。可以看出她是一個非常聰明而又好學習的孩子。作業有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力得來的。但是有時候她面對難題會缺乏毅力和信心。我們希望她能夠加強運用課堂上所學的知識解決問題的能力，希望她能夠把課堂上所學的知識弄懂并融會貫通，只有這樣，以后碰到難題才不會沒有信心。

老師點評：家長的眼光真敏銳，一下子就談到了我最困惑的事情。您的孩子平時無論是家庭作業還是課堂作業都不錯，可考試就是上不了90分。建議孩子每天做5道奧賽題，題不在多，但做一道就必須搞懂一道題，能夠舉一反三，能夠嘗試著用多種方法解答。相信她一定能克服困難，在數學上取得更大的成功。加油!

5.孩子放學后總是自覺做完作業，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。

老師點評：十二、三歲的孩子正處于逆反期，如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己，從而形成一些心理問題。我會就此問題與您聯系，交流一些溝通的方法與技巧。

家長對學生期末評語 [篇3]

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

看了我女兒的課堂作業，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。

學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了我們有信心，**就這樣努力下去，一定是學習最棒的！

數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本涂改的地方有很多，現改動很少，這說明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。

家長對學生期末評語 [篇4]

1一年級的時候，在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因為“調皮”的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進課，還怎么聰明呢？幸虧這學期，你一下子長大了許多，“小調皮”從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，各方面表現也越來越棒啦！這學期老師還十分欣賞你認真的學習態度，不過身為男子漢，做事還應當雷厲風行，不能拖拖拉拉，寫作業的速度再快點就更好啦！你說呢？

2你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽。元旦聯歡上你的武術表演讓同學和老師驚嘆不已！如果你能將你的字再寫得漂亮大方些，相信一定會令大家刮目相看！老師相信你一定能做得到，對嗎？加油吧！有付出就一定會有回報！

3這學期的課堂上，老師驚喜地發現沉默的你也舉起了自己的手，雖然是小心翼翼的，但老師一樣為你高興，因為你已經邁開了戰勝自己的第一步！你的努力也讓你在學期末取得了較大進步，老師真為你感到驕傲！你是個乖巧懂事的孩子，其實同學們都很喜歡你，試著多走進集體中間，感受集體的快樂，讓自己更加自信和勇敢，好嗎？

4學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望聰明的你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，端正學習態度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

5你是一個善解人意、樂于助人的孩子。課下你活潑開朗，課上你卻那么“默默無聞”。知道嗎？老師真希望你能擁有更多的優點，比如上課聽講再認真專心一些，字寫得再端正一些，課后作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？老師再送你一句話：有志者，事竟成！

6本學期的你在學習上無疑是付出努力了，并且你也收獲了學習的快樂與成功，老師為你的進步而高興，為你有學習的積極性而興奮。繼續保持學習和讀書的積極性，努力尋找更多的快樂與成功。另外建議你下學期能多參加各方面的活動，努力鍛煉，使自己變得大方自信，相信那時候的你一定更加優秀。

7你是個活潑好動的小姑娘，愛笑愛玩，團結同學。這學期，你依舊努力，老師知道你想做一個出色的學生，你也有這樣的能力。要明白，真正出色的人是需要認真對待每一件事情，哪怕是極小的事情。比如認真對待每一次作業。試問自己能做到嗎？下學期希望老師看到你肯定地回答：能！

8老師和同學們眼中的你仍然那么優秀，漂亮的字跡，優秀的成績，生動的習作，更加樹立了你在同學們心目中的威信。作為學生，你無疑是一名優秀的學生，作為班干部，是不是更應該做好老師的小幫手呢？做個有心的管理者，發現同學們身上的優缺點，對有困難的學生及時去幫助他們，讓我們的班集體更加團結上進！老師相信你一定能做得到！

9你是個有上進心的孩子，本學期的你依舊認真地對待每一件事，真誠地與每一個同學相處，只是偶爾的走神和不認真的作業讓老師為你擔心，學習可由不得半點偷懶，善始善終地做好每一件事，你才會更加出色。假期里多練練字，培養做事認真的態度；多讀讀書，讓自己的語言變得豐富，并嘗試把自己的收獲都記錄下來，為今后的學習打下良好的基礎！

10在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

11不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你是一位聰明可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是我們班最棒的同學。

12這學期老師們驚喜地發現，你在各方面的表現又取得了很大的進步，如同一朵小小的茉莉花，散發出淡淡的清香。你的可貴之處在于，你已經不需要老師家長的督促，能非常自覺地完成學習任務。上課時專心聽講、積極發言，課后按時完成作業，日積月累，堅持不懈，你收獲了驕人的成績。祝愿勤奮踏實的你，再次迎來豐收的季節！

13在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。知道嗎，元旦聯歡上你的表演真是棒極啦！讓大家記憶尤深，讓老師對一直有些羞澀的你刮目相看。老師希望能在學習生活中常常見到那個自信、開朗的你！

14你是—個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，成績優異。不管做什么事你總是那么認真。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。

15你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師希望今后課堂上看到一個更加積極主動的你！

16你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。對待工作，你認真負責，對待學習，有充分的自信心，學習自覺主動，美中不足的是課堂上總看不到你積極發言的身影，你知道嗎？老師期待你的精彩發言。

17一直以來，你都是認真踏實地對待學習，每一步都腳踏實地，因此基礎知識特別扎實，學習成績也一直優秀。本學期你幫老師做了不少事情，對待工作以身作則，一絲不茍，并且熱心地幫助同學，同學們都很喜歡你，在同學們心目中樹立了威信。認真負責的孩子最讓人欣賞，繼續保持認真的態度，與勤奮為友吧！相信自己，你會是最棒的！

18這個學期的你，作業認真了，學習認真了，積極性也高了。每一次的成績也在證明著！這說明只要認真對待每一件事情，沒有做不好的，你說是吧？你的努力老師看得到，古詩文背誦你拿第一！經典誦讀你也是第一！學期末的測試你三科都是棒棒棒！繼續加油，老師相信你還會更棒！

19學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想使自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收獲。老師期待你更大的進步。

20筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎？比如上課聽講再認真一些，練習中的錯誤改正再及時一些，作業完成再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

21本學期的你，更自信了，更勇敢了，上課經常能看到你舉起的手，聽到你的回答，老師是這樣欣喜地看到你的進步，聆聽你成長的腳步聲。只是不知為何，你的字總也不見起色，你的作業也很少認真完成，這樣的你，又多讓老師擔心啊！孩子，本來你可以很優秀，只是那顆貪玩的心讓你總也不能踏踏實實地對待學習。劉老師相信下學期你會用行動告訴我你能做得更好！

22你做事情快速利索讓老師十分欣賞，優秀的學習成績讓同學們羨慕，只是日記中僅記錄寥寥數語，讓老師覺得你還有應該努力的地方。本學期課堂上仍然能夠積極思考，回答問題，偶爾也會說說悄悄話，這些小毛病還得好好改改呀！

23尊重老師，熱愛勞動，學習刻苦是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能認真聽講、開動腦筋，積極舉手發言，那么你的進步會更大。

24父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績優秀、關心集體的中隊長，老師眼里你是一位性格開朗、善解人意、思維敏捷、品學兼優的好學生。只是作為班干部，處事得再大膽，主動些，多鍛煉一下自己多方面的能力，相信你將會更加出色！

25本學期的你似乎玩心重了，作業不像以前那么認真了，課堂上開始說悄悄話，這讓老師一度為你擔心。小學階段最難得的就是持之以恒地認真對待學習，老師知道你應該是這樣的孩子。學習的道路還有很長，老師希望你在收獲到同學友誼帶給你的快樂的同時，也收獲更多知識和成績的快樂。下學期，老師仍舊希望看到那個認真、執著的你。

26文靜、內秀的你是老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。平時見得更多的是你默默學習、為班級工作的身影，也許是你不想有更多的表達，只想以行動來表示，這就是你的個性：腳踏實地。老師想對你說：作為班干部，以身作則你做得很好，但還需要積極主動，不管是對待學習還是班級工作，相信你如果再擁有一份大膽和自信，肯定會使自己變得更加出色。試試看好嗎！？

27你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你是位聰明又懂禮貌的好男孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上不認真的字跡和上課講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的男孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

28你是個有上進心的孩子，平日你總能認真地對待每一件事。真誠地與每一同學相處，不知什么原因這么認真的你竟然會忘記及時完成《每一閱讀》任務？老師開始為你擔心，知道嗎？學習可由不得半點偷懶，善始善終地做好每一件事，你才會更加出色。要記住：嚴格要求自己，多一分勤奮，少一分懶惰，多一分認真，少一分馬虎，期待長大一歲的你收獲更多成功的喜悅！

29熱鬧的課間有你的串串笑聲，你像一只快樂的小鳥，用你的快樂影響著身邊的人。但是不知是不是長大了的緣故？本學期的你似乎有點放松對自己的要求了，上課也能見到你走神了，學習上也總是留點遺憾！如果能再扎實些，認真些，你將會更加出色！記住：作為班干部一定要嚴于律己，永不放松對自己的要求，這樣你的路才會越走越寬。

30你是個善良的孩子，對待同學熱情大方；你是個勤奮的孩子，對待學習刻苦踏實；你更是一個要強的孩子，總想做一名優秀的小隊長，可是你偶爾也會偷偷懶，原諒自己的錯誤，放松對自己的要求。這些總是將你的不懈努力大打折扣！真是可惜呀！“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”只有腳踏實地地走好每一步，才能越走越遠。

31你是一個懂事、聰明的孩子。老師欣喜地發現，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講，鉛筆和橡皮也會變成你的玩具，交頭接耳讓你把老師講的重點“拒之門外”。偶爾你還會忘記老師布置的事或作業，劉老師希望你能養成做事認真的習慣。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊！

32你做事情快速利索讓老師十分欣賞，優秀的學習成績讓同學們羨慕，勤奮好學,使你的成績門門優秀,真不愧是我們大家的學習榜樣！你的優秀無形中影響了周圍的同學以你為榜樣。在和同學相處上，你的真誠也為你贏得了不少友誼。擁有這些，你很幸福。老師希望你能用自信多多展現你的精彩！

33你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你學習成績優異，對待同學熱情大方，和同學友愛相處，對各項工作也都能盡職盡責做好。這樣品學兼優的你讓老師和同學都特別喜歡！但是作為班級干部，希望你能再嚴格要求自己的同時，也帶動其他同學一起進步，老師相信你有這樣的工作能力，也期待你成為一個優秀的班干部。

34本學期里，當你嚴格要求自己時，課堂上就多了一個認真聽講，積極發言的好孩子，反之，則出現一個心不在焉，總喜歡跟左鄰右舍說話的同學，你喜歡誰？相信在下學期的學習中，你會用你的行動告訴老師答案的！老師期待你的表現。

36聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。還有你的周記，經常成為同學們愛聽的范文。我對你有一個特別的期盼：你是個懂事的小姑娘，可是偶爾的粗心讓作業和試卷上經常留下一點遺憾。如此一個要強的你怎么能允許這樣的缺點留在身邊呢？快快擺脫它，讓認真趕走它吧！

37你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象,全班同學都默默地把你作為榜樣。你團結同學,待人有禮貌，誠懇守信；課堂上專心聽講、思維敏捷；課下興趣廣泛、能歌善舞、認真完成作業。平時老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。

38你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在學期末的學習中，你沒有取得更好的進展，反而有些退步了。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步！

39你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、熱情待人，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，可是你總是不能嚴格要求自己，如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步；如果午休時能遵守紀律安靜地睡覺，吃飯和做操時改掉隨心所欲，那樣的你一定是個優秀的好學生。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！

40同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字。一學期來你一直很努力地做好每一件老師布置的事情老師。在語文方面你付出了極大的熱情，讓老師十分感動。繼續保持學習和讀書的積極性，努力尋找更好的快樂，建議你下學期能多參加各方面的活動，努力鍛煉自己變得大方自信，相信那時候的你一定更加優秀。

41老師和同學們眼中那個認真仔細的你依然是那么優秀，一絲不茍的字跡越來越漂亮，謙虛學習的態度贏得了大家的稱贊，無形中也影響了周圍的同學以你為榜樣。在學習方面，你付出了極大的熱情，給你帶來不少成功的喜悅，和同學相處上，你的真誠也為你贏得了不少友誼。擁有這些，你很幸福。老師希望你能用自信展現更加優異的自己！

42一提起你，一張可愛而甜甜的笑臉就會浮現在老師眼前。親愛的小凡，你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對……這學期你幫老師做了不少事情！有你這樣的小助手，老師感到特別幸福！謝謝你！

43本學期的你在學習上無疑是付出努力了，并且你也收獲了學習的快樂，老師為你的進步而高興，為你有學習的積極性而高興。繼續保持學習和讀書的積極性，努力尋找更好的快樂，建議你下學期能多參加各方面的活動，努力鍛煉自己變得更大方自信，相信那時候的你一定更加優秀。

44你是一個開朗、可愛、上進、認真、執著的女孩子，尊敬老師，集體榮譽感強，遵守學校紀律。聽說你曾為自己的組員不認真干衛生而苦惱，為自己課下不能跟其它的同學玩而郁悶，何不靜下來找找自己的原因呢？想讓大家做好衛生嘗試著管理嚴格一點，想交到更多的朋友嘗試主動伸出自己的友誼之手，你的那些煩惱自然就消失得無影無蹤了。不要對自己沒有信心！其實你有很多優點，為什么不在大家面前展示呢？讓更多的同學了解你，喜歡你吧！

45誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，但你缺少的是好的學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。好好努力吧，老師在關注著你的每一點進步！相信自己，你一定行！

46同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，很多次發作業的同學拿著你的作業問我：“老師，這個本子上的名字我看不出是什么字？”知道嗎？其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，一直堅持下去！相信你會給大家“耳目一新”的感覺，對嗎？劉老師相信你，一定能做到！加油！

47你是個懂事的好孩子，是個學習認真的小學生，是大家心目中的小男子漢。每次看到你進步的成績，老師由衷地高興。只是，小男子漢還要培養良好的學習習慣，要更嚴格地要求自己，多一分勤奮，少一分懶惰，多一分認真，少一分馬虎，期待長大一歲的你能收獲更多成功的喜悅！

48記得老師說過，只要努力，沒有做不好的事情，對吧？瞧，現在的你上課已經做到了能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，這樣的你真棒！老師真喜歡！只是潦草的字跡會透露出你略帶浮躁的學習態度，課堂上偶爾的心不在焉，又將老師講的重點“拒之門外”，這樣的你會讓老師和媽媽擔心。不過老師相信，下學期你一定會用行動消除我們的擔心，是吧？你很聰明，老師相信你做得到！

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