中學班務工作計劃（精選6篇）
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編整理的中學班務工作計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
為使本學年班務工作有章可循，有規可依，特訂如下計劃：
一、學生主要心理特點分析
初中一年級，是學生從兒童期向青年期的過渡階段。這一階段學生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放；另一方面卻是好動貪玩，學習、生活無約束，組織紀律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿；另一方面卻又想入非非，思維混亂和不能持久，抽象思維能力差。一方面是由于環境和地位的改變而產生的新奇、自豪、上進和幸福感；另一方面卻又未脫小學生的稚嫩，情感上的頻率變化快。
二、本學年思想品德教育目標
根據初中一年級的心理特點，本年度應達到如下教育目標：
1、引導學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和社會公德，初步具有民主與法制觀念。
⒉引導學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校，初步培養集體觀念，愛護集體榮譽的情感。
⒊引導學生積極參加公益勞動和自我服務性勞動，初步養成勞動習慣，培養自理能力。
⒋引導學生對人誠實、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼，初步養成自覺遵守社會公德的良好品質。
⒌引導學生熱愛學習，熱愛科學，初步養成勤學如問，積極鉆研的良好學習習慣。
⒍引導學生對生活、學習、活動、工作能嚴格要求自己初步養成積極向上，自尊自強的品質。
⒎引導學生認真思考問題，積極發表自己的見解，培養學生初步的分辨是非和自我控制的能力。
三、本學年思想品德教育內容與形式
行為規范教育
⒈組織問卷調查，調查內容如下：
⑴你在小學養成了哪些好的行為習慣？有哪些不好的行為習慣？
⑵你在家里常常見到哪些好的行為習慣和不好的行為慣？
⑶你認為社會上什么行為對你最具有吸引力？
⑷進入中學后，你準備在哪幾方面要嚴格約束自己？
⒉做好對新生的了解，布置一個潔、齊、美的教室，上好第一堂見面課。
⒊組織不定期講座，講解基本道德和行為規范、準則，提出明確的要求。通過開展生動活潑的活動，使學生熟悉《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的內容，做到會背、會講、會做。
⒋組織化裝表演主題班會。內容可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學校見聞拾零”等，通過學生的自我表演，引導他們自覺遵守社會公德，為改變社會風氣從我做起，從現在做起。
愛國主義教育
⒈舉辦“文明古國”歷史講座。
⒉舉辦“東方巨人”、“金雞”（祖國版圖形似金雞）破曉：地理形勢講座。
⒊舉辦“新中國的新成就”剪報或“我愛家鄉山和水”作文選刊活動。
審美情操教育
⒈讓學生代表講解“五講四美”的內容和要求。
⒉設立“好人好事登記簿”，在黑板報上開辟“鮮花獻給愛美的同學”專欄。
⒊以“美在我們心中”為題，用文藝形式歌頌校內好人好事。
⒋以“美在哪里”為題舉辦班會活動，要求學生從學校生活中課堂教學中，課文內容中，家庭生活中，社會見聞中去尋找美，追求美。
集體主義教育
⒈通過政治課教學，幫助學生認識集體對個人成長發展的重要作用，集體利益高于個人利益。
⒉通過體育課，課外體育活動和組織體育比賽，對學生進行集體主義教育。
⒊開展“我為班級增光彩”、“我為班級獻一計”、“我為集體獻上一盆花（一條珍貴的格言、一首詩）”……的活動，要求每個同學為班集體做一件有益的事，把思想性、知識性、趣味性結合起來。
⒋開展“規范行為”競賽和“我們身邊的好人好事”的征文活動以編《閃光集》的形式宣傳表彰好人好事。
學習目的與方法教育
⒈定期舉辦講座，加強方法指導，并幫助解決疑難問題。
⒉交流學習經驗，樹立學習榜樣，組織學習小組，促進全面發展。
⒊舉辦優秀作業、優秀試卷展覽。
⒋開展“理想的翅膀”、“同齡人在召喚”等主題班會，暢談學習與個人理想的關系，逐步形成勤奮學習的班風。
四、具體活動安排
九月份
1、問卷調查；
2、上好第一堂見面課；
3、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》講座；
4、學習方法講座；
十月份
1、“文明古國”歷史講座；
2、“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座；
3、舉行“慶國慶”慶祝活動；
十一月份
1、學習經驗交流會；
2、“守公德”化裝表演主題班會；
3、“規范行為”競賽；
十二月份
1、“我為班級增光彩”活動；
2、審美講座；
3、“美在哪里”主題班會；
九二年一月份
1、優秀作業展覽；
2、“慶元旦”文藝匯演；
中學班務工作計劃2一、常規教育方面
剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為，并進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部方面
班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
中學班務工作計劃3班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到"德育為首"的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是"單打一"，而應是"合打一"。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的"保姆"，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，為作好這學期的班主任工作，針對本班情況，特制定如下計劃：
一、班上基本情況
八年級(1)班本學期全班共76人。經開學前的學生教育工作，班級的班風、學風都有了很大的進步。但是留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
二、工作目標
1.全班團結一致，遵守學校規章制度。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范教育，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處。在班中"設崗位，定專人"，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展"講團結、講紀律、講誠實、講奉獻"的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和午休時間講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發，女生不化妝。配合學校加強學生衛生保健和心理健康教育。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
5、培養學生正確的學習方法
加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
6、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的`過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成"團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展"的班集體。
中學班務工作計劃4一、班級情況分析：
本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班干部的管理能力不強，同時八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，這些無疑都是班級管理中的難點。
二、工作目標：
培養學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結、先進、的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現象，不出現和老師對立的現象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素質，培養學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。
三、具體措施：
1、抓好學生的常規教育。根據《中學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
6、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，尤其是留守兒童和貧困學生，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。
8.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
9、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。
中學班務工作計劃5一、班級基本情況
八（6）班本學期共有學生49人，其中男生24人，女生25人。住校學生共44人，其中男生21人，女生23人。本班整體表現良好，學習成績居全年級中上游，班級風氣良好。
本學期的目標是：
1、在班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。
3、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。
4、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都進入年級前三名。
5、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
二、本學期工作重點
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。爭取在本學期的班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
三、采取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
中學班務工作計劃6我所帶的班級已經進入初二年級。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
經過一年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創優秀班集體。
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創優秀班集體上。
具體工作從三方面入手。
第一，根據學校的部分新規定，要求學生時刻注意做到靠右而行，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。并及時了解其思想動態變化。
第三，融洽師生關系。我是一名新班主任，面對初二這個敏感期，我有點誠惶誠恐，但同時我也自己給自己加油鼓勁。雖然在能力和經驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學習去嘗試。經過一年的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。
另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。
二、再發掘培養一支合格的班干部隊伍。
通過一年的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
三、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進一步搞好“完美教室”的締造，盡力開發好班級課程，加強日常管理。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
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