設計大賽活動策劃書方案
一、方案的含義方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。
1、標題
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內容項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。寫法要求同上。
二、設計大賽活動策劃書方案（精選15篇）“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是小編為大家整理的設計大賽活動策劃書方案（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計大賽活動策劃書方案1現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。
創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：
一、大賽目的
為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
三、大賽組織
主辦單位：共青團xx警安職業學院、xx警安職業學院招生就業處
承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會
贊助單位：xxxx
四、參賽對象
xx警安職業學院全體在校大學生
五、比賽時間
初賽時間20xx年5月中旬
復賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）
2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多５人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。
八、作品要求
1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場。你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站。如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）
（4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
（5）經營策略：制定經營策略須分析：
a、消費者的特點。
b、產品的特性。
c、企業的自身狀況。
d、市場環境方面的因素。
（6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額。描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等。分銷渠道及合作伙伴。定價戰略。市場溝通。
（7）制定生產計劃（主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。
以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間：5月17日地點：2—34、2—32、2—30教室
復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）
以初賽選出的團隊進行淘汰賽，分別評出前三強。
復賽時間：5月25日地點：2—34教室
決賽：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機會完善自己的決賽入圍作品并于（5月7日）之前遞交給大賽籌備委員會。
決賽時間：6月15日
地點：學院東街梯教室
十、評審辦法
1、評委將本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、評委對進入決賽作品預先進行書面評分，書面作品50分，占總分的50%。
①、市場機會（20%）：包括市場規模、快速發展潛力、產業生命周期。
②、產品商業夠想（15%）：包括獨創性、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘。
③、管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計劃的能力。
④、財務方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。
3、評委根據選手在作品展示（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進行評分。
4、總分（100）=書面分（50）+作品展示（20）+答辯（30）。
注意事項：
1、請在規定時間內（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至大賽委員會指定地點
2、報名表請填寫清晰，聯系方式應有效，常用。（手機和寢室電話等常用聯系方式變更請及時通知大賽組委會），日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。
3、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽籌備委員會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
設計大賽活動策劃書方案2一、活動名稱：
某某大學學生會會徽設計大賽。
二、活動主題：
搶做校學生會會徽創意第一人。
三、活動目的：
1、為校學生會會徽的設計征集優秀創意作品。
2、激發學生的創造力，引導同學們積極主動關注學校生活大事。
3、通過此次活動，使校學生會擁有一個彰顯自己的特性的會徽，以此擴大學生會的影響力，增強凝聚力，同時也拉近學生會與同學們之間的距離，為以后的工作打下堅實的感情基矗
四、活動對象：
校內外的個人或集體。
五、活動流程：
（1）前期宣傳：
1、各院級學生會宣傳部負責對本學院各班級的宣傳號召工作。可以在本學院召集一批繪畫特長者進行交流學習活著說是培訓，經過幾次這樣的行動，最后在該臨時組織仲繪畫出參賽作品。
2、在飲食中心門前、各棟寢室樓里、教學樓大廳內張貼海報或者出展展報。
3、在網絡網站上宣傳。
4、聯系廣播站，用廣播的方式宣傳。
5、在多人走的道路兩旁掛條幅，用條幅宣傳。
（宣傳時間為三天）
（2）收集：
1、作品的手繪稿及文字說明由院級學生會宣傳部負責，收集方式自定，收集好后送交到校學生會宣傳部。
2、電子稿直接發送到指定的電子郵箱。（郵箱為我們宣傳部部長的郵箱）
（3）評選：
1、首先由校學生會宣傳部內部進行初步篩選，選出9個作品參加決賽。
2、由蘇老師、校學生會主席團、各個部門部長、各院學生會宣傳部部長組成的評審團根據參選者的作品及其解說介紹進行最終的投票選舉。
3、辦公室、生活部、文藝部負責統計評選結果并公示以及通知獲獎者領取獎品。
六、獎項設立：
1、會徽一等獎創意將（1名）榮譽證書一份獎金300元
2、會徽二等獎實力獎（3名）榮譽證書一份獎金150元
3、會徽三等獎優秀獎（5名）榮譽證書一份獎金50元
七、活動預算：
1、獎品費用：1000元獎金、200元證書。
2、宣傳費用：100元海報展報、100元條幅。
3、備用經費：100元。
總計：1500元。
設計大賽活動策劃書方案3一、活動背景：
當代中國正處在各方位高速發展的階段，快速城市化是國家的一大特點。國家欣欣向榮的建設，與土建類行業的支撐是密不可分。而對于土建行業本身，如果只有空的理論體系，不能把理論轉化為實際，那么在強大也只是空中樓閣了。畢竟，土木建筑是實實在在的東西，只會紙上談兵是不能立足于社會的，固實踐對土建行業的重要性可想而知了。所以在強調專業知識的同時，我們也應該注重對動手能力的鍛煉，在鍛煉實踐動手能力的同時，思維能力也會相應的得到提高。
二、活動目的：
1、為進一步提高我校廣大學生勇于探索、敢于創新的素質。
2、同學們的實際動手操作能力和團隊協作精神，增進同學們對學科專業知識、建筑設計等方面的了解，增強大學生的模型設計與實踐能力，營造校園良好的科技氛圍，形成“理論結合實踐，勇于創新，勇于追求”的學習和工作特色。
3、激發大學生的創新意識、培養實踐能力、培養團隊精神。
三、活動內容：
理念分析，模型制作，優秀作品展示會
四、活動主題：
勇于追夢，構造藍圖，搭建未來
五、組織單位：
主辦單位：建筑與環境學院學生會學科部
協辦單位：建筑與環境學院學生會宣傳部、環保部、辦公室
六、活動對象：
寧夏理工學院全日制在校學生
七、活動時間：
報名時間：4月1日——4月3日
提交作品時間：4月15日——4月18日
評獎時間：4月27日——4月29日
八、活動要求：
1、同學之間自行組隊，共同完成模型的制作，每組1—4人。
2、每個參賽個人或參賽隊伍只能提交一份作品，并命名。
3、參賽者只允許參加一個參賽隊伍。
4、模型制作材料無限制，具體材料可以上百度或淘寶查詢購買，例如：PVC板材或ABS板材、有機玻璃、膠水、小刀、草坪或一些裝飾品等等（建議：最好是利用廢舊物品，即環保、又節省成本）。
5、建議：群體性的小區模型，一般適合用1：250到1：750的比例尺寸；單體性的建筑模型，一般適合用1：100到1：200的比例；別墅性的建筑模型，比較適合用1：50到1：75的比例；室內模型的剖面內構模型，一般適合用1：20到1：45的比例。
6、交作品時，參賽選手須在作品上附上說明書（電子版），內容格式上無要求，但要突出重點，說明設計理念，創意、靈感等。
7、參賽個人或參賽隊伍必須在規定的時間內上交作品，逾期者視為自動放棄比賽。
8、參賽作品盡量原創，若是能做出類似于中央電視大樓、鳥巢體育館、比薩斜塔等有名有創意的建筑，那豈不是更好。
九、活動流程策劃：
1、宣傳部搞好前期的宣傳工作，制作海報、展板、條幅等，營造濃郁的模型設計制作的比賽氛圍。
2、參賽者報名由辦公室負責（登記時請注明參賽個人名字或隊伍及隊伍成員名字），具體報名方式由辦公室制定，報名結束后，辦公室將報名結果交于學科部。
3、作品的整理和保管由環保部統一完成，尤其是立體構造建筑，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。
4、作品展出，將制作好的作品放于第一食堂廣場，供行人觀看、投票。
5、參賽者決賽階段對作品進行講解，可手稿、ppt等多種方式（內容可以包括：制作過程，設計理念等）。
6、比賽分為初賽和決賽兩部分：
（1）初賽階段是在食堂門口
a、初賽不是淘汰作品。
b、將初賽作品擺在食堂門口，讓群眾觀賞、投票。
c、將每個作品的投票數統計。
d、每票僅占1分，投票者不得連續投票。
（2）決賽階段在教學樓
a、參賽者通過手稿、PPT等對作品進行講解。
b、評委進行打分。
c、在場觀眾投票支持（每票僅占1分）。
d、評出一二三優秀獎，并頒發獲獎證書及獎品。
7、賽后工作階段：
（1）比賽結束后，宣傳部負責合影拍照，把獲獎作品進行拍照宣傳，呼吁更多大學生動起手來，將夢想堆砌成現實。
（2）作品處理：保留還是歸還，征求參賽者的意見。
（3）學科部做好活動總結。
十、評分細則：
1、初選階段評分由觀眾進行投票，觀眾每投一票可獲得一分。
2、決賽階段：評委評分細則
3、備注：
（1）解說無規定格式，由參賽隊伍自由設計。注意突出重點，簡要說明制作的關鍵工藝，主要創意。
（2）大眾評分：大眾將支持參賽者的編號寫在紙上，由工作人員將出席觀眾的投票結果收集整理，考慮到觀眾人數問題（每個出席觀眾可三票）。
（3）比賽各組分別選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎2名。
十一、注意事項：
1、若在初賽階段因天氣問題無法正常舉行，可推遲一天。
2、因作品不能及時上交，或在上交時遇到什么問題，請及時聯系環保部，聯系方式：劉長春（環保部部長）17711827742
3、各部參與活動的人員當天必須簽到，若有事請提前給各部長請假。
4、迎接人員請著正裝，引導觀眾就座，接待評委入座。
5、賽后由學科部打掃場地衛生。
十二、獎項設置：
一等獎：1人或一組（院級證書+獎品）
二等獎：1人或一組（院級證書+獎品）
三等獎：1人或一組（院級證書+獎品）
優秀獎：2人或二組（院級證書+獎品）
設計大賽活動策劃書方案4一、活動名稱：
宣傳口號、LOGO及吉祥物設計大賽
二、活動場地：
創意大舞臺、創意Park
三、策劃背景：
（一）特色鮮明的“旅游名片”可以提升民眾的關注度
旅游目的地需要一個“名片”，如同我們社會人的名片一樣，“旅游名片”能簡明地突出景區的優勢及特色，從而使景區在短時間內給人留下深刻的印象。“旅游名片”是旅游目的地最直觀的象征，一個好的“旅游名片”可以縮短景區同游客的距離，使人感到親切和更多的人文關懷。諸如宣傳口號、LOGO、吉祥物等“旅游名片”作為營銷的一種高效手段，已經被許多旅游城市及景區所運用，并為其帶來了顯著的效益。
（二）“創意”與“參與”是社會的主流思想
隨著社會的發展，人們的思想得到了極大的解放。在旅游市場上，人們同樣摒棄一成不變，而是希望看到更多新鮮、與眾不同的產品。另一方面，從自駕游、自助游以及參與性較強的旅游產品的火爆可以看出，人們越來越熱衷于將自己的意識融于旅游活動，而不是一味地接受別人的安排，讓人們體驗“自己做主”的感覺可以極大地調動人們對于景區的熱情。
四、策劃思路
（一）參賽對象：專業設計人士、專業策劃廣告人士、藝術家、各高校設計專業教師及在校學生，策劃或設計的普通愛好者。
（二）活動主題：以“創意放飛夢想”為主題。設計大賽一方面為普通市民提供展示自我的平臺，使其實現個人的“夢想”，另一方面通過群眾的智慧助推景區的發展，實現長沙的“夢想”。
（三）活動執行步驟：
1、前期準備：
（1）開展部門會議，商討并決定有關詳細內容及具體流程。
（2）準備活動需要的各種材料，確認參與活動的各類工作人員及評審專家，以保證人員及物資的及時到位。
2、宣傳造勢：
（1）在社區、學校、企事業單位等公共場所張貼宣傳海報，懸掛橫幅，發放傳單。
（2）在長沙的主流媒體（包括電視、網站、廣播、雜志、報紙等）宣傳此次設計大賽。
3、提交作品：
要求參賽者在指定的日期內將參賽作品及報名表以電子郵件的方式提交。
4、作品評選：
（1）評委初選：征稿期間每天審核一次所有上傳的作品，由官方活動審核小組決定哪些作品符合初步參賽標準。通過后的上傳作品可以進入“大眾海選”階段；“評委初選”與“大眾海選”將同步進行。
（2）大眾海選：通過網絡投票方式，廣泛接受市民的意見，以人氣指數來篩選入圍作品。分別選出10個宣傳口號、LOGO及吉祥物。
（3）專家評選：專家評審成員將以“大眾海選”結果為基礎，對參賽作品進行評判，并通過研討產生本次大賽活動的最終評選結果。
5、頒獎展示：
（1）創意大舞臺：舉行大賽頒獎典禮，專家點評，宣布大賽結果，現場為優勝設計者頒發精美的獎品和證書等。
（2）創意Park：所有的參賽作品在“宣傳口號、LOGO及吉祥物大型展覽會”上進行展示，供游客參觀。
（四）參賽作品要求：
1、宣傳口號：
（1）作品創意好，構思新穎，具有較強的感染力和廣告宣傳效果。
（2）作品突出主題，寓意深刻，具有較強的識別性、獨特性和可觀性，適合在多種載體上推廣。
（3）語句結構合理，瑯瑯上口并有美感，要求一至兩句話表達，字數不超過12個字，附中英文對照。
2、LOGO：
（1）構圖新穎，外形簡潔，視覺形象鮮明，整體效果佳。
（2）美工好，色彩搭配合理，設計表現具有較強的藝術性。
（3）積極向上，有時代感，能充分體現城市公園的主題。
（4）需附設計創意的詳細文字說明。
3、吉祥物：
（1）由一個或一組（兩個或兩個以上）吉祥物形象組成。
（2）構思精巧，表現新穎準確，突顯“活力”主題，LOGO需能展示在吉祥物的顯著位置。
（3）需附吉祥物卡通形象的名字、作品創意的基礎和理念、吉祥物性格特點等的說明和介紹。
（4）分別完成參賽吉祥物在平面和立體設計中的至少兩種衍生產品（如文具、鏡框、鑰匙扣、玩具等）的設計方案。
（五）宣傳方案
1、活動前期：通過在公園內懸掛橫幅、樹立公示牌、在門票上簡單介紹等方式進行宣傳，使人們對此次活動形成初步的認識。
2、報名階段：通過廣播、電視、報紙、雜志等媒體進行宣傳，并在各企事業單位、高校、社區等網站論壇發布大賽詳情。在西湖文化園內設置咨詢點，現場解答人們關于大賽的一些問題。
3、投票期間：在網站、電視、報紙上進行參賽作品的展示，主要針對投票活動進行宣傳，鼓勵市民投票。投票的市民將有機會獲得贊助商提供的精美禮品及園內消費代金券。
4、頒獎典禮：與湖南衛視娛樂節目的制作團隊聯手，通過視頻網站、湖南衛視及各市級地方臺等主流媒體的全程直播，對大賽進行強有力的宣傳，將此次活動推向高潮。全方位的報導，強大的媒體整合資源，必然會引起人們的廣泛關注，從而達到擴大公園知名度和提高認知的效果。活動期間，市民還可免費參加頒獎典禮及參賽作品展覽，這將為公園聚集大量的人氣。
5、后續宣傳：網站上傳活動的圖片、視頻等，整合新聞報道及評論文章，展示活動風采，從而進一步擴大其影響力。
（六）獎項設置
1、最終采用獎：宣傳口號、LOGO、吉祥物最終采用的作品。
2、最具人氣獎：依據市民投票，人氣指數最高的作品。
3、優秀獎：進入各類前十名的作品。
（七）贊助企業
1、贊助企業的選擇：
以“活力”、“創新”為品牌概念訴求；有較高的社會知名度和美譽度。
（1）健康飲品企業
（2）時尚運動服飾企業
（3）電子產品企業
2、對贊助企業的回報方式
（1）活動全程整體冠名：活動宣傳海報廣告，活動在當地主流報紙、電臺、電視臺的報名征集參賽選手的廣告，活動宣傳品廣告，活動現場媒體廣告（包括立式廣告牌、橫幅、宣傳彩旗及氫氣球宣傳彩帶等）。
（2）活動指定產品：
①健康飲品企業：
a、活動指定飲品，提供給參賽選手及嘉賓，并組織現場觀眾免費品嘗。
b、為參與投票的獲獎市民及獲獎參賽者提供企業的健康飲品或印有企業LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設置現場抽獎環節，為獲獎觀眾提供印有企業LOGO的小禮品。
②時尚運動服飾企業：
a、活動指定服飾，要求負責宣傳、咨詢、組織等的對外的工作人員一律身著贊助商指定服飾。
b、為參與投票的獲獎市民、頒獎典禮的觀眾、獲獎參賽者提供企業的服飾或印有企業LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設置現場抽獎環節，為獲獎觀眾提供印有企業LOGO的小禮品。
③電子產品企業：
a、活動指定電子產品，如活動所需的筆記本、投影儀、臺式機、數碼照相機、DV等，在頒獎典禮現場設置贊助商的新產品體驗區。
b、為參與投票的獲獎市民、頒獎典禮的觀眾、獲獎參賽者提供企業的電子產品或印有企業LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設置現場抽獎環節，為獲獎觀眾提供印有企業LOGO的小禮品。
（3）企業領導出席設計大賽頒獎典禮發表觀點、致辭、為獲勝者頒獎，企業營銷專家及專業設計策劃人員擔任大賽活動評委。
（4）在頒獎典禮中設立以贊助商產品為主題的模特表演、現代舞表演、互動活動、有獎答題等娛樂環節。
（5）在雙方互益，不違背活動主題的情況下，可以考慮贊助企業提出的其他方案。
3、贊助企業收益分析
（1）此次活動在城市公園中舉辦受到政府的協助與支持，各主流媒體全方位關注，品位高，影響力大，能夠使贊助企業獲得一般傳媒廣告和公關活動絕對達不到的極高影響力和美譽度。
（2）品牌的“活力”與“創新”概念得以提升，突顯企業形象，奠定行業地位，贏得傳媒關注。
（3）有現實的市場促銷作用和商場銷售回報。活動造就的氣勢可以有效地壓制對手品牌。
（4）有利于區域市場的開發拓展，在長沙市民中形成長期的口碑效應。
（5）活動規格高，主題具有時代感，有助于在社會上形成推崇創意思維的良好風氣，可以使企業獲得積極的社會效應。
（6）成本較低，效果顯著，性價比高。
設計大賽活動策劃書方案5一、活動背景
我校為了增強學生動手、思考、創新能力，發揮師范類院校特色，增強師范類基本功水平。校團委擬于2015年起，按照“一體三化”的工作理念進一步構建完善黑板報制作體系，“一體”即體現師范類院校特色；“三化”即將黑板報制作規范化、常態化、前沿化。
二、活動目的
為了發掘我院優秀的黑板報制作人才
三、活動對象
廣西師范學院職業技術教育學院20xx、20xx級
四、活動主題
四月活動主題：只有一個地球、善待地球、法系我心、正義之錘——法律
五月活動主題：中國夢勞動美、勞動最光榮、青春如火，超越自我、少年強則國富
六月活動主題：畢業季、多彩青春、致青春——畢業季
五、活動時間
20xx年3月4日—6月31日
七、組織機構
主辦單位：職業技術教育學院
承辦單位：職業技術教育學院學生會網宣部
八、制作板報時間安排
（一）4月3日前完成，由14機械出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（二）4月23日前完成，由14自動化出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（三）5月10日前完成由15機械出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（二）6月1日前完成由15自動化出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
九、比賽須知
（一）每期黑板報制作需在給定日期前完成
（二）制作的班級需先交設計稿，也就是要給出設計板報的大體方向。（給予圖片樣板，宣傳部成員幫助完成設計稿）然后交給老師核查，通過方才能夠制作黑板報
（三）制作板報所需的.材料從學生會宣傳部提供（制作前請事先聯系學生會宣傳部人員給予學工辦鑰匙，材料在學工辦宣傳部專門的柜子里）
（四）如有疑問，請致電相關負責人：
十、獎項設定
一等獎一名120元
二等獎一名80元
三等獎兩名50元
設計大賽活動策劃書方案6一、主辦機構
校青年志愿者協會
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）
二、活動地點
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品
三、活動時間
（主要隨協會具體安排，建議在）四月一日~四月八日從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優秀作品
四、參與人員
全校有創意的同學
五、活動主題
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創意無極限，書簽也精彩”
六、活動目的
1、激發同學們的創造力與動手能力
2、宣傳可持續發展的觀念（讓節約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性（書簽總會與書聯系在一起，什么書配什么書簽嘛）
七、場地設置
三棟小廣場三棟大廳
（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優秀作品四月九、十日展覽優秀作品）
八、宣傳方式
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知
九、工作分配
辦公室：負責報名表的打印、分發及參賽人員的檔案表格整理
宣傳部：出一張海報三張告示
外聯部：負責申請場地、教室及獎品采購
會員俱樂部：發動協會會員參與活動（短信方式）
公益服務部：負責與圖書館聯系將獲獎書簽贈與圖書館
十、預計費用
一等獎100元二等獎50元三等獎30元
獲獎證書20份乘以2元
入圍獎本子30份乘以1元
共計200元左右
設計大賽活動策劃書方案7一、活動主題：
構建和諧文明校園
二、活動背景：
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關系就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？要從大一培養抓起，培養他們和諧文明的習慣，海報中將展示校園文明與和諧。
三、活動目的：
構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。因此，我們學習部舉辦此次活動發展學生的愛好與才能，更通過此次活動展現仲園學子風采。
四、活動時間：
5月中旬
五、活動地點：
學海路
六、活動對象：
全院學生
七、活動主辦方：
信息技術系團總支學生分會
八、活動承辦方：
信息技術系團總支學生分會學習部、宣傳部
九、活動參賽要求：
1、參賽作品的內容可根據主題自由發揮。但必須突出“構建和諧文明校園”的主題。
2、評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
3、杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
4、班級參賽作品每班至少三份，個人參賽作品隨個人喜好。
十、技術要求：
1、海報作品分為兩類：手繪類和軟件設計類。
2、手繪類以噴畫或手畫式海報形式都可，均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備，必須同時提交電子版。
3、軟件設計類可以采用coreldarw或ps等軟件設計，用A4銅版紙打印，必須同時提交電子版。
十一、獎項設置：
一等獎（一名）二等獎（一名）三等獎（一名）
最佳創意獎（一名）最佳和諧獎（一名）
獎項如下：
一等獎：獎金50元+證書
二等獎：獎金30元+證書
三等獎：證書+禮品。
最佳創意獎：證書+禮品
最佳和諧獎：證書+禮品。
設計大賽活動策劃書方案8一、活動主題：
班級文化建設之班徽征集
二、活動時間：
20xx年月日
三、活動地點：
多媒體教室
四、主辦單位：
04班全體班委
五、參加人員：
04全體同學
主持人：
評伸人員：商學院張玲老師
策劃人：殷少鋒
六、活動背景：
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等，這些都是體現一個班級文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要，同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們要使班徽體現班級文化建的作用。
徽征主要是為展現班級特色，激發同學們的創新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發揮創意，為班級文化建設貢獻一份力量。
七、活動流程：
1、前期準備工作：
在月號前，做好宣傳發動工作，并宣布比賽相關事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。
2、比賽流程：
a、開幕詞致辭人：預定時間：5分鐘
b、主持人介紹比賽規則及相關事宜預定時間：5分鐘
c、按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。
d、選手全部介紹完畢后，全班同學對班徽設計作品進行現場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e、特約嘉賓評委點評或老師點評。
八、比賽規則
1、班徽設計主題要求
a、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
b、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和創意，體現班級特色。
2、獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優勝獎，給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽。
九。經費預算
買獎品：300元左右。（評選前三名，最佳設計獎一名，優秀獎一名）發放相應的獎品。
供給：300元左右。
設計大賽活動策劃書方案9一、活動目的：
為積極推進“科教興國”戰略與“人才強國”戰略的實施，培養我院大學生實事求是、追求真知的科學素質和銳意進取、敢于挑戰的創新精神，提高學生的科技創新與實踐能力，并且為了幫助廣大學生更好地適應社會，增強就業意識，也為提高我校學生的個人簡歷的整體質量，使廣大畢業生制作出優秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線，促進就業工作，于是舉辦此次求職簡歷設計大賽。
二、活動主題：
科技融入理想，創新點亮校園之“個性簡歷，秀出真我風采”
三、活動形式：
以個人為單位，班級為申報單位，要求全院在校同學都積極參加，每人至少一份作品，每班至少申報三份優秀作品。
四、活動內容：
1、比賽內容：
制作個人簡歷，要求可以真實，也可自己的理想來，最好能夠制作出簡歷模版，為即將就業的同學們做出自己的貢獻；
2、簡歷形式的要求：
1）簡歷電子版形式為microsoftword、ppt等均可，形式越新穎越好；
2）簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型；
3）簡歷主要突出主人公在學術、生活等多方面的特長和取得的驕人成績。
3、詳細流程：
1）本次活動定于4月20日至6月15日，在6月下旬給出評選結果，并與6月下旬與本次其他科技節的其他作品同時展出，并且在此之前的前期宣傳、后期公示中利用宣傳板等做充分宣傳；
2）活動中班級內部評選可以為電子版的評比，由班級申報到院里的優秀的作品需要電子版和打印版各一份（以便貼板展出），
3）要求簡歷作品以自己為人物，不可寫其他人，并且絕對借此幾抨擊、侮辱他人等的行為；
4）作品最后由班長統一交與信控學辦（一教414），包括本班所有同學簡歷作品的電子壓縮包、至少三分的優秀作品（包括電子版和打印版）；和一份作品統計名單（包括姓名、作品名稱等）
評選細則：
1）本次大賽的評委團為本次科技節的組委員們，導師具體的評委另行通知。
2）評選規則：參賽簡歷主要能夠突出本人的特長、專業知識、獲得獎項等等；在此之上考察其包含的創新性、實際性、和獨特性
3）獎項設立：凡是參加到本次競賽的選手都想將會得到“首屆信控科技節優秀個人”的稱號；并設立最佳創新獎、最佳設計獎、最具吸引力三個特別獎，并分設一、二、三、等獎；
五、經費預算：
獎品、宣傳海報
設計大賽活動策劃書方案10活動主題：
推銷方案設計大賽
活動目的
推銷學是市場營銷專業一門重要的課程，通過推銷方案的設計，使學生進一步理解該學科的重點內容，培養學生的運用理論知識解決實際問題的能力，提高學生的推銷業務的技能水平。
策劃主辦單位：
營銷協會
活動參與者
市場營銷專業大三全體同學，后續參與者，大一大二同學。
活動流程：
一、推銷方案的設計
12月30日至1月5日
要求同學兩人一組，以各種商品，生產資料為載體進行推銷設計，整個方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應包含以下內容：
1、確定準顧客，堆準顧客進行分類并確定尋找準顧客的方法
2、進行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權，購買需求
3、接近與約見準顧客的方法和技巧及面談原則
4、研究顧客提出的異議的原因和種類
5、對顧客異議提出解決方案
6、成交的基本策略
二、推銷面談模擬演練
12月6日至12月9日
兩位同學分別扮演推銷員與準顧客，針對自己的產品和服務進行現場模擬，由老師評分選優。最終評選出一二三等獎各一名，并由優秀選手對大一大二同學進行展示。
三、活動預算：300元
設計大賽活動策劃書方案11一：活動名稱：
大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使
二：活動時間：
征稿時間：11月16——24日
活動時間：11月28——29日
三：活動地點：
學府東路
四：主辦單位：
菏澤學院中文系
五：活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。
六：作品要求：
1：作品內容：反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：
（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動過程：
1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品
2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結束后，整理現場
八：獎項設置：
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優秀獎：若干名
九：經費預算：
1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本證書
十：活動申請：
展板三塊
桌子兩張
設計大賽活動策劃書方案12校園節能作品設計大賽系大連大學第六屆大學生科技學術節之“競賽空間”系列賽事之一，旨在增強同學們的環保意識和能源意識，培養學生綜合設計能力和團隊合作的精神，鼓勵學生從身邊做起，為學校環保節能獻計獻策。
一、活動時間
XX年10月——11月
二、承辦單位
機械工程學院
三、活動安排
（一）比賽內容
本次比賽作品分為：實物作品類和創意設計類。
（1）實物作品類
提交完整的設計說明書（說明書要語言通順、簡練，計量單位符合國家標準，并包括一幅能反映設計思想的原理圖；機械設計類作品應提交主要設計圖紙，圖紙表達要清晰準確，最好采用計算機繪圖。必須提交紙質和電子材料）。聯系實際、貼近校園生活，體現科技創新、節能減排，有新意，有創造力。
（2）創意設計類
提交詳細完善的設計方案（計算機動畫造型設計類作品應提交光盤，美術類作品要手繪稿），作品要求聯系實際、貼近校園生活，體現科技創新、節能減排，有新意，有創造力，具有可操作性。
（二）賽程安排
（1）初賽（10月18日——11月1日）
專家評審委員會對參賽的全部作品進行審查，評出一定數量的作品進入決賽。決賽名單將于XX年11月8日公布。
（2）決賽（10月17日）
決賽將采取專家評審和學生投票相結合的方式進行，專家評審站總分數的80%，學校將聘請相關專家從參賽作品的選題、設計方案、結構設計和制作方面，對作品的合理性、創造性、實用性、先進技術的應用以及參賽隊員答辯與作品現場演示情況等進行評審。學生投票占總數的20%，組委會將在鐘樓廣場展示選手的作品，全校學生可根據作品的情況為參賽團隊投票，一人僅限一次。
其他相關要求：
進入決賽的參賽隊伍可將設計方案或作品進行完善修改后在XX年11月15日下午4：00之前提交于機械工程學院學生會。
①作品的實物樣機或模型，實物的大小和材料不限（如有條件做出實物）
②每件作品的相關技術資料分裝成冊，一式3份。
③各參賽隊伍還必須制作ppt文件進行答辯，每支隊伍由一個主講人介紹作品原理、功能和創新點，時間控制在10分鐘以內，所有隊員都可以回答專家的問題。
四、參賽辦法
參賽選手可自行組隊，每隊不得超過5人。參賽隊伍須填寫報名表（報名表見附件一）。沒人限報一組。
參賽隊伍的設計方案、作品等請于10月28號（周四）晚上6：00送至美術學院學生會，過期不候。
五、獎項設置
本次比賽設立實物類一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。
創意類一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。
設計大賽活動策劃書方案13一、活動主題
春風化雨，生涯炫彩
二、大賽組委會
主辦單位：學生就業工作處
承辦單位：物理科學與技術學院
三、參賽對象
華中師范大學全日制本科生、研究生（以中低年級為主）
四、比賽時間及地點
初選賽：4月11日至4月19日
復賽：4月30日上午9點，9號樓一樓報告廳
五、參賽方式及流程
（一）初選賽
1、參賽者填寫報名表（見附件），提交初賽作品（生涯規劃書）。
2、參賽形式：個人參賽。
3、文件命名格式：學院+專業+學號+姓名。
4、將報名表和初賽作品以壓縮包形式發至郵箱。
5、作品要求：
（1）作品格式：PDF。
（2）嚴禁抄襲網絡上已有作品，如有發現雷同將取消參賽資格。
（3）有關生涯規劃書的內容要素請參賽選手以生涯發展相關課程教學內容為參考，或自學相關內容后參賽。
（二）復賽
PPT展示選手生涯規劃（每人6分鐘），現場答辯，評委打分決定比賽名次。
六、評獎機制
大賽組委會成立專家評審團，初賽由生涯發展與職業指導專家篩選出8名選手進入復賽。20xx年4月30日在決賽現場進行評審打分，現場公示結果并評出各項獎勵。
七、決賽獎項設置
獎項名額獎勵一等獎1名證書+600元獎金二等獎2名證書+400元獎金三等獎5名證書+200元獎
設計大賽活動策劃書方案14目的：
為使文明宿舍建設深入人心，增加我們生活主人翁的責任感，體驗大學生活的幸福多采，營造舒適、和諧、個性的生活環境
主題：
“舒適、和諧、個性”
參賽對象：
軟件學院全體學生
參賽要求：
以宿舍或個人為單位，作品形式不限，
可以是自創漫畫+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創意dv或者制作flash動畫等。
內容積極健康，構思新穎獨特，主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚個性融為一體。鼓勵創新，能表現出大學生的青春活力，突出主題。
獎勵方式：
本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分（60%）+網上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，并頒發證書。
參賽方式：
參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發至郵箱xxx注明“宿舍公益廣告設計大賽”；實物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。
設計大賽活動策劃書方案15一、活動目的
為進一步貫徹農大精神，大力營造勤于學習、善于思考、敏于創新的優良學風，努力培養綜合素質高、實踐能力強、基礎理論實的復合型人才，加強大學生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發展的能力，推廣學業規劃的理念，引導大學生科學理性地規劃自己的學業、明確自己的發展目標，幫助大學生做好對個人發展方向的選擇與探索，植物保護學院特舉辦“我的青春我做主”山東農業大學第三屆學業規劃設計大賽。
二、參賽對象
山東農業大學20xx級全體在校學生
三、比賽時間
20xx年11月15日—12月15日
四、比賽形式
參賽及評比以團隊形式進行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個團隊參加，20xx級每班至少組織一個團隊參加，鼓勵以學習興趣小組的形式自由組隊參加。
比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優秀作品，上交學校參加決賽，決賽形式是由各院團委書記和實踐創新部部長組成評審小組，對參賽文本進行審評，最終得出結果并公布。
五、比賽指定郵箱
比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com
六、比賽流程
活動內容活動時間活動說明
宣傳發動11月15日—11月25日通過農大新聞網、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動員大家積極報名參與。
活動報名截至11月25日參賽團隊填寫紙質版報名表上交各學院，各學院將打印版“參賽統計表”于11月25日下午交南校區辦公樓S—109植保學院綜合辦。
初賽11月25日—12月2日參賽團隊根據參賽作品要求及說明撰寫參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學院團委。初賽截止到12月2日。
各院上交作品12月4日各學院根據評審委員會評審，取本院成績最好的8支團隊進入決賽，上交的團隊參賽作品根據比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區辦公樓S—109植保學院綜合辦；電子版發送到：zhibaosc@163.com
決賽12月15日主辦、承辦方邀請專家對參加決賽作品進行評審評定，評出獲獎作品并頒發榮譽證書
學業規劃
理念宣傳推廣持續進行最后評選出的優秀《大學生學業生涯規劃書》作品裝訂成冊，在全校范圍內交流推廣，向全校同學展示，使大學生們能夠分享體會到學業規劃的重要性并交流經驗，以便達到加強大學生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發展的能力，推廣學業規劃的理念，引導大學生科學客觀地規劃自己的學業、明確自己的發展目標，幫助大學生做好對個人發展的選擇與探索，深入推動優良學風建設的目的
七、獎項設置及獎勵辦法
本次大賽獲獎團隊將獲得榮譽證書和獎品。獎項設置：一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干。
八、參賽作品要求
1、作品格式要求
作品書面形式上交。要求A4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字數不少于2000字。“我的青春我做主”山東農業大學第三屆學業規劃設計大賽參賽報名表放在文本后。
2、作品設計要求（內容不限）
（1）序言
1、你對學業規劃理解和認知。
2、學業規劃的作用、意義等。
（2）自我認知
1、分析團隊中每個隊員的優勢與劣勢并提出揚長補短的做法。
2、自己成功的經驗與失敗的教訓，包括家庭影響、學校因素、社會環境、性格特點等。
3、評估學業發展方向，展示自己的能力。
（3）專業認知
對專業的認知程度，進而確定自己的目標和路徑。
（4）規劃和實施（學業規劃的重點，詳細）：
總體計劃——總體目標
階段性計劃——階段性目標
針對性計劃——單項提高
（5）反饋修正
根據自我發展變化和社會需求的變化，與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化學業生涯規劃，適應各種變化，積極發展學業生涯規劃。
（6）學業規劃內容應包括認識大學、大學生職業生涯規劃、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業取向分析、求職擇業的準備等。
（7）參賽作品要求內容完整、簡明扼要，體現思想性和創新性，內容切實可行，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
九、要求和說明
1、本次活動是我校學風建設活動的重要舉措，各學院要充分認識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認真組織落實，向學校選拔推薦優秀團隊參加決賽。
2、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格，情節嚴重者，按學校有關規定嚴肅處理。
3、比賽結束后把優秀的學業規劃書結集成冊，在全校范圍內交流推廣，使大學生們能夠分享體會、交流經驗，進而認清自我，完善自我，科學規劃，提高自己的綜合素質和就業競爭力，推動我校學風建設。
4、大賽聯系人：李霞飛。
附表1：“我的青春我做主”山東農業大學第三屆學業規劃設計大賽參賽（決賽）報名表
附表2：“我的青春我做主”山東農業大學第三屆學業規劃設計大賽參賽報名統計表（樣表）
主辦：學工委、學工處、教務處、團委
承辦：植物保護學院
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