年初一期中考試研討總結-期中總結會發言

　　期中考試結束之后，各班級，各位任課老師及時進行了總結和反思，并根據各班的實際情況采取了充分而有效的手段和措施，20xx年5月7日，學校在三樓會議室召開了總結和研討會，孫主任對期中考試成績進行了詳細而認真的分析，指出了期中考試中所反映出來的問題和不足，重點安排了解決的辦法和措施，為以后的教學指出了方向。王校長即席發言充滿激情，極富感染力，給各位老師以極大的鼓勵，各位老師紛紛表示一定堅定信心，多想辦法，使初一教學上一個新臺階。

　　王校長從以下幾個方面對老師們提出了殷切的期望：

　　1、 想盡一切辦法，調動全體學生的學習興趣和積極性。

　　2、 多角度、科學地做家長的工作，充分利用家長學校這一平臺，提高家長素質，更好的為我們的教學服務。

　　3、 老師們要放寬心態，不急不躁，既要講效率，又有有藝術；眼睛向內，多想辦法，努力提高教學成績。

　　孫主任的講話的涵蓋了以下幾個方面：

　　1、充分發揮教研組內優秀教師的引領作用，向優秀教師看齊。

　　2、力求形成嚴謹的教學風格，課堂教學精益求精，不斷創新。

　　3、多和學生談心交流，了解學生的心態和心理，做好學生的思想工作。

　　4、工作原則是：保證優秀生繼續優秀；促進臨界生的`隊伍逐漸壯大；激勵后進生不斷進取，看到希望。

　　5、青年教師要有不服輸的精神，多聽課，多向老教師學習，多進行教學反思，盡量不要因為班級事務而耽擱教學任務。

　　6、讓學生跳出題海的最好辦法是老師跳進題海。

　　各位集備組長和科任老師最后坐在一起，想辦法，找思路，為下一步的工作做好準備，老師們一致認為：

　　一、 教師方面的成績

　　1、 老師們基本能做到傳授知識與培養能力并重，注重學生良好的學習習慣，提高學生的學習興趣和知識素養，能注重學生非智力因素的培養和提高。

　　2、 在教學中，老師們都很好的做到了充分發揮教師的主導作用，做到以教師為主導，以學生為主體，以讓學生進行有效的操練為主要補充手段。

　　3、 作業布置的數量和質量協調較好，大部分老師可以做大分層次布置作業，保證了大部分學生的學習積極性。

　　4、 都能夠很好做到學科教學和班級管理的有效的統一，保證所有學科同步前進，共同提高。

　　二、 學生方面的成績

　　1、 各層次的學生在知識的量的獲取上都能夠得到滿足。優等生的課堂學習效率高，能全神貫注于課堂教學，在知識的汲取上是一種臨近飽和狀態。中等生在學習上可以享受滿足感，感到學習能給人帶來充實感，學習有目標，趕超有奔頭。差等生在學習上雖然有一定難度，但是大容量的課堂教學使他們學習更加豐富多彩，學習積極性得以保障。

　　2、 雖然科任老師采取了一定措施，但是，在學生中依舊存在著其他科較好，而個別學科偏弱的現象。在某些班級里面的比例更大一些，在我們以后的工作中，加大多弱科生的關注度，老師們要想方設法盡可能地消除弱科現象。

　　三、 下一步的工作重點

　　1、 加強時間觀念，做好教學規劃。應該把迎接期末考試做為下一步工作的重中之重。在保證質量的前提下，盡快結束新課，以便有充足的時間進行復習，保證學生能在有限的時間內完成從知識儲備到知識輸出的轉變。

　　2、 “學農問題”對期末考試的影響應該引起我們的重視。學農時間定在6月15日— 6月19日，學農結束后到期末考試僅有一周的時間，這是一個值得我們深思和詳加研究的問題。

　　3、 把教師個人潛力與集備組的集體智慧有效結合起來，互相促進，共同提高，在最短的時間內使全體教學水平有一個大的提高。

　　4、 個別班級要注意班內個別學生學習態度不端正，學習積極性不高等現象，甚至個別學生上課不帶課本，對政史地生等學科的認識不夠。班主任老師要根據各班實際，想方設法，在班內營造濃厚的學習氛圍，形成團結向上的合力，把學生的興趣和注意力都盡可能放在學習上而不是其他方面。

　　總之，在學校領導和教導處領導的領導下，經過全體老師的共同努力，我們取得了一定的成績，但是，我們要時刻保持清醒的頭腦，在學校領導的英明決策下，認清和其他兄弟學校之間的差距，奮發努力，開拓進取，爭取在各項工作中都能有一個新的突破！

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