記住托福閱讀詞匯的高效率方法

　　每個人基本都有自己的一套記憶詞匯的方法，哪種適合自己?其實最有效率的方法就是最好的方法。

　　背單詞的流行方法無外乎這幾種：1 詞根詞綴法(上課專門講的) 2聯想記憶法(紅寶書和老師口頭傳授，還有可愛的lili的網絡課堂^ ^) 3 大量多記翻書法(這個名字自己起的，就是人們常說的楊鵬法或者翻書法或者7個一組法等等) 4詞以類記法(張紅巖的書 horse的最新單詞分類等) 5 當然還有其他很多非常優秀巧妙的方法比如許老師的：記憶里差的人背單詞的方法，通過閱讀記單詞，通過句子記單詞等等，都是十分優秀的。

　　然而，面對這么多種方法，我們怎么辦?一味的亂套?作為我們每一個備戰托福的同志們，這個是不允許的，我們應該講究的是效率!

　　現在提出一種我以為比較這種的方法，有什么不對的地方大家幫忙批評指出.

　　1 單詞，從文章中來，很多同學反映，背閱讀單詞有語境，有文章會記憶的稍微好一些，但是多了還是不行。詞根詞綴法巧妙至極無與倫比，而且生動有趣的故事讓我們流連忘返，但是對于新馬的我們來說，記憶詞根詞綴無疑相當于記憶新單詞，這樣還是沒有減輕負擔，反而增加了背單詞的難度和進程。 聯想記憶法不僅是全世界最“聰明的”，同時也是最“猥瑣的”方法... 當你開始欣喜若狂你通過楊過姑姑故事背住了aunt系列，用美好的黃色笑話記住了brass sanguine等單詞的時候，你會發現越到后面越亂，時常一些符號你通過這個單詞記住了，在下一個單詞你的聯想又想到了其他意思...大量楊鵬背單詞很有效，但是很枯燥，而且每天不一定就能夠有那么多精力去弄，況且針對注意力比較集中的同學才有效，否則很容易半途而廢。

　　所以第一點我要說的`就是問題!

　　2 方法 根據以下綜合法記憶：

　　步驟 1 一天閱讀 10篇文章 量力而行 能者多勞 當然像我這種小馬就可能少于10篇了...

　　2 記錄所閱讀中的單詞所有的你不認識的單詞(除了那些文中給了解釋的專業名詞外)都打入記事本(一個單詞一行頂格)，用金山詞霸生詞本導入，就會有所有翻譯和發音按順序排好，接著迅速瀏覽。(閱讀記憶法)

　　3 每30個一組進行反復瀏覽從第一個到最后一個 看一個單詞 默記一個 10秒內過(翻書記憶法)，如果有音頻，如horse的聽力詞匯，先聽英文，然后暫停，想中文，不行就繼續聽中文，下一個單詞一樣，以此類推。

　　4 重復瀏覽3-4遍一組，到最后一遍 將中文蓋住 看英文想中文，將你記不住的那部分詞匯記錄下來。

　　5 將這些單詞的中文意思，發音，拼寫聯系起來(聯想記憶法)根據你個人給他安個好記的故事，黃色笑話等 如 fodder 聯想 father聯想爸爸給吃的 所以是 飼料的意思這些靈感可以參考lili的網上課堂，里面的故事特別好。用這些方法直到記住為止，當然懂詞根詞綴的也可以用。

　　6 每天反復這些組單詞起床話上一些時間睡前花上一些(楊鵬背詞法)，一旦困倦了就做點其它事情，回過頭來再瀏覽，不必強求，但是每天給自己訂量一定要完成。

　　7 每天瀏覽如果遇到困倦做其他事情，那么回來后必須復習剛才那個時間段背過的詞匯，用蓋住中文看英文想意思的方法來檢測。

　　8 隔幾天心情好了突然想到第一天某個單詞就直接復習第一天的單詞，這樣往復(楊鵬背詞法)

　　9 但掌握了一定量單詞后，看詞根詞綴老師講義，隨便瀏覽，能記住什么就記不強求。

　　10 當考試中遇到不懂單詞 拆解詞根詞綴(詞根詞綴法)

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