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鬧元宵活動方案 鬧元宵宣傳海報
日期:2023-02-19 03:22:41    编辑:网络投稿    来源:网络资源
2022鬧元宵策劃方案(通用6篇)  為了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理
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      為了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的2022鬧元宵策劃方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022鬧元宵策劃方案(通用6篇)

      2022鬧元宵策劃方案1

      目標:

      1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

      2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。

      準備:

      1.長方形色紙,長紙條。

      2.蠟筆,剪刀,漿糊。

      過程:

      1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

      提問:

      a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)

      b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節,元宵節各種喜慶的節日)

      c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

      2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

      #教師出示燈籠的范例。

      看一看,老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

      #展示制作步驟。

      #交代要求,幼兒操作,教師指導。

      1)先在紙上畫上你自己設計的圖案,注意把有圖案的.一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

      2)幼兒操作,教師巡回指導,幫助個別能力差的幼兒。

      3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

      #展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

      2022鬧元宵策劃方案2

      一、活動目的:

      20xx年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

      二、活動時間:

      20xx年2月19日午會、班會時間

      三、活動內容和具體安排:

      1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,了解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。

      2、班會課活動內容安排:

      一年級

      主題:參觀學校各處活動地點

      在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。

      活動要求:

      1、各班有序地進行觀看活動

      2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠

      正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

      爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

      二年級

      主題:運動元宵樂樂樂

      活動要求:

      1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

      2、負責人:

      3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

      活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)

      (負責老師做好準備)

      帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)

      三、四、五年級

      主題:元宵燈謎猜猜猜

      活動要求:

      1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

      2、各班在班內通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

      3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

      活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

      活動人員安排:

      活動地點:教學樓前。

      自制元宵燈的評比活動。

      主題:巧手做燈妙妙妙。

      活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規定處進行展評。

      2022鬧元宵策劃方案3

      元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

      一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

      二、活動時間:20xx年2月19日(農歷正月十五)晚6:00

      三、活動地點:娛樂室及籃球場

      四、活動準備:

      1、x月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:。

      2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:。

      3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:。

      4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:。

      5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:。

      請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。

      五、活動規則:

      1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

      2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

      4、謎語共400條:

      第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

      5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

      6、獎項設置:

      燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

      游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      4、游戲環節盡情的玩耍

      七、活動費用預算:

      1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

      2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

      3、獎品200份,4元×200=800元

      4、禮品30份,500元(可申請公司產品)

      合計費用:約1500元左右。

      2022鬧元宵策劃方案4

      一、活動概要

      1、活動介紹

      活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

      活動對象:關注xxx賬號的顧客。

      活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

      活動時間:20xx年xx月xx日。

      舉辦場地:xxx縣xxx廣場。

      主辦單位:xxx房地產開發有限公司。

      承辦單位:xxx房地產開發有限公司。

      2、活動背景

      農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

      3、活動目的

      通過開展晚會活動,能提高群眾對于xxx房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解xxx房產。

      二、活動現場布置

      1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

      2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

      3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

      4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

      5、提前釋放出活動信息。

      6、廣場入口粘貼活動海報。

      三、活動內容

      1、關注xxx賬號,送紅包。

      游戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注xxx房產的xxx賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注xxx房產的xxx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,送完為止。

      注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個xxx賬號也只能獲得一個紅包。

      道具:紅包三百個,發獎臺一個

      獎品:進入活動現場并關注后獲1個紅包

      所需人力:共五人,兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注xxx房產xxx賬號,一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。

      2、砸金蛋

      游戲規則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的xxx房產的xxx賬號在手機xxx上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾xxx賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。

      道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)

      獎品:待定

      所需人力:共九人,四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

      四、兌獎

      1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后,憑借xxx房產xxx賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

      2、獎品設置:

      送紅包游戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

      金蛋游戲獎品待定

      3、注意事項:

      獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

      五、活動后期

      1、進行活動總結,分析問題經驗。

      2、發布活動成果信息。

      2022鬧元宵策劃方案5

      一、活動目標

      1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情;

      2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語;

      3、發展幼兒的語言交往能力。

      二、活動背景

      正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

      三、活動準備

      1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

      2、知識--有過過節的生活體驗。

      四、活動進程

      1、導入:

      老師開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

      2、展開:

      (一)賞燈活動:

      (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

      (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

      (二)猜謎活動:

      (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

      (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

      (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

      五、結束

      將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

      師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

      2022鬧元宵策劃方案6

      一、活動時間

      元宵節前一天

      二、活動對象

      學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

      三、活動地點

      學校樓下(是臨街道路旁)

      四、活動內容

      做燈籠、猜燈謎、得獎勵

      五、活動目的

      1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。

      2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

      3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。

      六、活動流程

      1、前期準備

      1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

      1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

      1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

      2、人員分工

      2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xxx時間節點:xxx)

      2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:xxx時間節點:xxx)

      2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:xxx時間節點:xxx)

      2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xxx時間節點:活動開始一個小時)

      2.5主持人(負責人:xxx)

      2.6活動營銷(負責人:xxx)

      新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

      3、活動期間

      3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

      3.2兌獎臺:前臺老師負責醫保主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

      3.3照相:xxx

      3.4總協調:xxx(負責活動前期所有工作到位)

      4、活動總結

      各老師書面總結一份并分享。

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