國慶活動策劃方案
為了確保活動取得實效,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的國慶活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國慶活動策劃方案1十一國慶,是中華人民共和國成立紀念日,也是金秋豐收時節,我景區在此節日舉行慶祝國慶的系列民族活動,56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日,并在將來形成民族狂歡節的國慶節慶品牌。
一、活動名稱:
民族狂歡節
二、活動主題:
絲路新疆歌舞秀生態河池文化周
全新推出:
三、活動時間:
20xx年10月1日—7日共7天(夜場為10月1日5日)
四、活動內容:
主場表演
(1)各民族風情歌舞:將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合,形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會,表現各民族在豐收季節的喜慶,不同民族以各自的習俗共同品嘗新收成、慶祝豐收。
時間:開幕式10月1日11:30。日場14:30,夜場20:45地點:百藝廣場
(2)新疆、河池兩地歌舞專場表演
時間:11:30,18:00(每天兩個地區各自單獨演一場,根據具體協商調度)地點:百藝廣場
五、活動時間表
所有活動時間以村寨部、表演部方案為準
因日場主場表演需調用村寨演員,建議水上巡游暫停。
六、環境布置
(一)景區整體環境布置:
停車場竹樓:懸掛艾得萊斯。
八大牌:更換廣告牌,其中一部分為廣西主題,一部分為新疆主題。大、小水車:更換廣告牌,內容民族狂歡節主題。
外廣場:擺放大型阿凡提、大果籃及壽星(生態主題)、銅鼓雕塑。
民閘踏步:民閘踏步上空懸掛艾得萊斯,并在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓,并以河池生態特色裝飾。
(二)新疆展示區環境布置:
為了突出新疆主題區的概念,集中體現西域風情,渲染節日氣氛,加之對天氣等因素的考慮,采用整體造型包裝的方法:將維寨、清真寺、百藝廣場連接為一個有機整體。
百藝廣場與維寨一帶,為風情周期間主要活動的集中地區,應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、清真風格的弧形尖頂門窗等相對統一的元素進行布置,形成明顯的區域感,以達到良好的活動效果。
(三)河池展示區環境布置:
1、四合院:放置河池生態旅游周指示牌,入口處以銅鼓、及河池生態特色裝飾,引導游客入內參觀;院內展區根據具體展示內容進行生態及民族特色裝飾。
2、壯寨:放置劉三姐山歌會活動時間告示;用壯族繡球等民俗標志物裝飾起來。做適當民族裝飾,烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球游戲裝置。
七、部門分工
總辦:開幕式、新聞發布會等活動總協調;負責活動內部信息宣傳,部分外部網絡發布。負責對方領導和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。
市場部:負責整體活動方案及相關營銷政策的報批,負責活動的`宣傳、促銷、平面和環境設計、標牌制作、視頻編輯。上報新聞發布會和開幕式方案。
財務部:負責做好活動期間相關票務的安排。
人力資源部:負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。表演部:負責主場歌舞、夜場歌舞節目編排及表演計劃上報。根據活動主題對表演場地和活動場地進行布置。活動音樂編輯。
村寨部:根據活動內容對表演場地和活動場地進行布置,負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示項目及游客參與互動項目的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。
總務部:負責物品采購,對方演員食宿安排。
營運保障部:負責根據設計方案布置環境,上報涉及環境布置約兩萬元材料的采購計劃;負責景區廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。
安保部:負責維持景區秩序、保證消防安全和環境衛生,并做好安保、消防的相應預案。
經營部:負責運營主題餐飲、商品銷售、收費小游戲等。為合作方提供攤位及配套設施。
國慶活動策劃方案2一、活動目的
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、活動準備
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3、評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求
1、以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工:
評委:
統分員:
會場布置:(音響)
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