【精選】記事的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
前周我們和老師一起去了三臺山那里，欣賞風景，風景美得可不一般，紅的花、綠的葉、青青的河都顯得格外耀眼、美麗動人，讓你覺得自己仿佛來到了一個風景如云、如夢、如詩的仙鏡中。
在路上，我一直在觀察周圍的風景，那銀色的露珠好似珍珠一般。忽然間，走到一棵松樹旁，老師叫我們停下來，拍個照，那時候，我大腦里出現了一幅畫面——松鼠在松樹上開開心心地“玩”。看見幾個人坐到樹枝上去，我的記憶之門即將打開。
這是去年的一個春天，我沒有什么事，就準備和爸爸、媽媽一起去三臺山那兒玩。
走著走著，一個身影從樹上跳了過去，又跳到另一棵樹上，我很好奇，就把頭轉了過去，是幽靈嗎？不太可能，世界根本就沒有這種生物，是猴子嗎？也不可能，我們桂東的三臺山怎么會有猴子呢？猴子都是在野外生存的！再說，就它這只猴子都來人類世界，那不是自找沒趣嗎？如果不是這些生物，那會是什么呢？路旁的大榆樹告訴我們：這里處處有謎，處處都有思考。
走到一個涼爽舒暢的亭子里，我們坐下來，休息一下，那個身影又出現了，我看清楚了，那是一只毛柔柔的、活潑至極的小松鼠。它在這棵樹上玩耍，一會兒跳到最高的地方，看著它那可愛的身姿，我有了新的打算——去抓一只松鼠回家玩。我便開始抓了起來。首先用迷惑法，我來到這棵樹上，頓時發現周圍的一棵棵樹上都有松鼠的蹤跡，我更加開心了，感覺我仿佛來到了一個松鼠的王國一樣。我先用一些活潑的語言把它引下來，可這個方法不夠好，它總是不下來，現在，我覺得這只松鼠既聰明又可愛。后來，我用千奇百怪的方法把它引下來，都不管用，一會兒，媽媽說：“我們也該出發了！”“好。”我開心地說。我慢慢地離開了，可是，我心里仍然在想：等一下還能再碰見它嗎？我真的好想抓一只啊！后來、以后，我再也沒有看見它了。
一年了，它活得好嗎？它在想我嗎？還是恨我呢？不管怎么樣，我都永遠記得那只松鼠。
那只松鼠！
記事的作文 篇2我家樓下有人垃圾房，當時我只有四年級，樓下垃圾總沒人管，使方圓幾米都臭氣熏天，常常會飄到五樓來，我每天早晨都吃飯的時候經常小口小口吃，不怕一萬，就是怕萬一，就怕我自己聞到臭味會呼吸困難，然后會有一種會嘔吐的感覺，因此我食不下咽，寢不安席，吃飯都是吞下去的，所以經常會拉肚子，讓我難以忍受。因此，我受盡苦楚。
終于有一天，救世主來了，有一位老伯伯（環衛工人），阿姨雇他來為我們整理垃圾，以后我每次上學都能看見這位老伯伯在把垃圾分類，然后把可以用的放進自己的倉庫里，瓶裝的殼放在塑料袋里，然后把它賣了。我想：他真是愛財如命，都把有用的留給自己用，把值錢的賣了，可就是不整理那些沒用的垃圾，我卻看不到很多垃圾，有時候垃圾房是空的，我百思不得其解，不知過了多少天，有一天凌晨五點左右，我被一聲尖銳的聲音叫醒，整個人朦朦朧朧的，躺在床上睡不著覺，于是我就呆呆地坐在床上，這是擊碎玻璃的聲音，我害怕起來，覺得是小偷來了，于是我便爬起來，穿好衣服，趴在窗口一看，樓下那個人是老伯伯，他把玻璃打碎，放在垃圾車上，我總覺得他的手會被割出血來，看似十分殘忍，又把那些不值錢的垃圾運到車上，然后駕著車，悠悠地走了，我的眼睛濕潤了，他這么幫助我們，我卻怨枉他，我真不該，真是一個好心腸的人。他的心真美。
這世上，心靈很美的人超少，像老伯伯一樣這么早起來幫助人的人太少了。
記事的作文 篇3我有兩只同樣的風箏，你要問我為什么要買兩只同樣的呢？其實事情是這樣的。
前幾天，我拿著新買的風箏來到廣場放風箏。來到廣場中間，我組裝好風箏等待風的到來。突然一陣大風吹來，我高興極了。我迎風跑去，一放手，風箏飛向空中。于是，我又將線一緊一松，開開心心地玩起來。風越來越大，我又看了看風箏，它好像在發抖：“小主人，別玩兒了，別玩兒了。”我倔強地說：“我才不要呢。”突然，一陣大風又吹了過來，風箏用力撕扯著線，我的手被劃破了。風箏看了看我，可憐巴巴地說：“好朋友，你千萬別放手。”“啪”的一聲，風箏線斷了。看著遠去的風箏，我不知所措，坐在地上傷心的哭了起來。因為害怕媽媽知道風箏丟了會責備我，于是我又用零花錢買了一只同樣的風箏。我拿著風箏忐忑地回到家里。媽媽見我玩累了，便幫我把風箏收了起來。
第二天，我的小伙伴來家里找我，他將手里拿著的風箏交給了我，說：“這是你昨天丟的風箏吧？”拿到失而復得的風箏，我又開始害怕了。這時媽媽走了過來，說道：“你怎么多了一只風箏？”看到事情敗露，于是我怯怯地說：“對不起，媽媽，我騙了您。”媽媽笑了笑說道：“能知錯就改，仍是一個好孩子。”聽了媽媽的話，一股暖流襲上心來。
小朋友們，你們可不要像我一樣做一個不誠實的孩子。以后，無論遇到任何事都要誠實面對哦。
記事的作文 篇4老師，假如我能搏擊藍天，那么是您給我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那么您給我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那么是您給我青春的光亮！
在我上二年級時，我十分有幸的遇到一個待人溫和的好老師——陳老師。陳老師30來歲，中等身材，留著一頭烏黑的長發，有一雙大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翹翹的，顯得非常精神。陳老師很愛笑，臉上常掛著笑容，給人的感覺非常親切。
在我上四年級時，是學校合唱團的一員，大家每天都會定時排練。有一天，我和同為合唱團一員的陳潔，一起去音樂室排練。途中，可能我因為沒吃早餐，才跑到二樓，就已經氣喘噓噓。胃里空空的，真不舒服！“葉子，你怎么？”陳潔看到我這副模樣，拍拍我的肩膀問道。“我，我沒事。”我忍著痛勉強地回答道。到音樂室，陳老師還是一如既往地對我們笑笑，說：“葉子，你們來啦。”我捂著肚子，也向老師笑笑：“嗯。”我用手捂著肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齊，陳老師微笑著，一邊用手在上空比劃，一邊開始帶領我們練聲：“啊——”我們也學著老師：“啊——”這時，不爭氣的肚子又開始呻呤起來“咕——咕——”陳老師好像也發現我，她對同學們說：“先到這里。”同學們也坐下來休息。陳老師走到我這兒，親切地問道：“葉子，你今天精神不是很好啊，怎么？”我還是強忍住，說：“沒，沒有呀。”“咕——咕——”肚子又打開嗓門大叫。陳老師看后，笑笑，說道：“沒吃早餐吧。”說完，她輕輕地拉著我走向鋼琴邊，遞給我一杯還是熱烘烘的豆漿和一袋面包，說：“來，給你吃吧！”我那時不知所措，這是結結巴巴地說道：“老師，這，這不是您的早餐嗎。”“沒關系，現在時間很寶貴，打起精神來好好練習！”陳老師還是微笑著，對我說。“老師，謝謝您！”此時，這熱乎乎的豆漿握在手中，我的心，也被深深地感動，溫暖無比！
因為您的一片愛心的'灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳！
記事的作文 篇5感恩母親,感謝她賜予了我生命.感恩母親,感謝她對我的教育.感謝母親,感謝她的善解人意.
就在這次,我的語文成績只考了70多分,這對我這個一向成績挺好的學生來講,無疑是個沉重的打擊.回到家,我哭倒在母親的懷里,母親卻柔情的對我說:"沒事!孩子,做不了一個偉大的人,可以做 一個快樂的人,但至少要像小草一樣,可以為人們奉獻綠色,提供氧氣.人生的道路上還會有很多次失敗發生,不能因為一次失敗就承受不了,這一次沒考好說明你沒有努力,平時要多努力才行.感恩母親,感謝好的柔情.一次,我在和小伙伴一起玩沙子,不小心被沙子里面那無情的玻璃割破的雙手.我哭著跑回家,母親心疼地看著我,一邊給我擦藥,一邊為我唱歌,讓我忘記了痛苦.
感恩母親,她只是一位平平凡凡的干部,卻能說跟一般母親說不出的話語,一次,我不小心打破了一位同學的墨水,盡管我不停地向這位同學道歉,但他還是欺負了我.放學了,我傷心地對母親說了這件事.母親對我說:"你怎么不和他打一架呢?"我說:"才是老師不讓打架."母親說:"打架有時是一件壞事,但有時卻是一件好事情."這次別人打了你,如果你也打了她,她就會把你當做一個不好欺負的人,不敢再欺負你了.就像一個小男孩被開水燙傷過,就會對水特別小心一樣.如果你打過了她,不僅是一種武力上的征服.我聽了后,想想很有道理.
感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩歌,時刻吹指著我的心;你是大海,我是海中的小魚,歡快地游來游去.您是藍天,我是小鳥,在您的懷抱里飛來飛去.您是陽光,我是小草,感謝,您賦予我的生機.
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