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重慶高考改革是哪一年開始的 重慶高考改革新方案3+1+2
日期:2023-02-15 04:56:07    编辑:网络投稿    来源:网络资源
重慶高考改革  重慶市教委召開深化教育考試招生制度改革實施方案新聞發布會。重慶高考改革有什么變化?你需要關注哪些點?下面是小編整理的重慶高考改革,供大家參考!  重
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      重慶市教委召開深化教育考試招生制度改革實施方案新聞發布會。重慶高考改革有什么變化?你需要關注哪些點?下面是小編整理的重慶高考改革,供大家參考!

    重慶高考改革

      重慶普通高考取消文理分科英語可考兩次

      據介紹,從2021年(2018年入學的高中一年級新生)開始,普通高校招生錄取將實行“兩依據、一參考”的錄取制度,即依據全國統考科目成績和高中學業水平考試成績,參考高中學生綜合素質評價結果的高校考試招生制度。其中,高考總成績為全國統考科目和高中學業水平考試選考科目的總和。

      具體來看,全國統考科目為語文、數學、外語3個科目,每科150分,由國家統一命題。考試不分文理科,考試時間在每年6月,外語科目提供兩次考試機會(每年4月、6月),取最好成績計入高考總成績。等級性考試納入高考成績 6科自選3科

      高中學業水平考試范圍覆蓋普通高中課程標準規定的所有科目,結果采取合格或等級方式呈現,分為合格性考試和等級性考試兩種。

      其中,合格性考試用于核定學生高中畢業水平和能力,覆蓋普通高中課程標準規定的所有科目,原則上采取學完即考的方式,以合格、不合格方式呈現,作為學生具備高中畢業學歷認定依據。

      作為高等學校錄取依據的等級性考試,采用“6選3”模式,即考生根據所報考高校專業的具體要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中,自主選擇確定3個科目進行等級性考試。考試時間在每年3月底至4月初,各普通高校將提前向社會公布學業水平考試科目的報考要求。

      市教委方面表示,高中學生綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。高中階段教育學校將為每位學生建立個人綜合素質檔案,檔案將客觀真實、寫實性地記錄學生成長過程中的`突出表現和標志性成果,引導學生積極參加科學探索、社會實踐和志愿服務等活動。高中學生的綜合素質由招生高校評價和使用,各普通高校將按規定提前向社會公布高中學生綜合素質評價的使用辦法。

      重慶高考志愿投檔

      此前,重慶市教育考試院曾發布消息,從今年開始,我市將合并本科二、三本和專科一、二段兩個普通高校招生錄取批次。

      本次發布會上,記者了解到,下一步,重慶將逐步改進投檔錄取模式,完善平行志愿投檔方式,研究出臺“按專業投檔、一檔多投”的投檔錄取模式,并適時推行,增加高校和學生的雙向多次選擇機會。

      市教委有關負責人表示,重慶將把握國家改進招生計劃分配方式的有利時機,認真落實國家中西部地區招生協作計劃,爭取中央部委直屬高校優質來源計劃,吸引市外優質高校增加在我市的招生計劃,科學編制市屬高校跨省計劃方案,引導高校內涵發展、特色發展,不斷提高教育質量,保持重慶市高考注冊錄取率在全國平均水平以上。

      重慶教育考試招生制度改革時間軸

      2015年

      啟動重慶市教育考試招生制度改革,重點完善并深入推進義務教育免試和就近入學制度;逐步建立以初中學業水平考試成績為主要依據的高中階段教育考試招生制度。

      2018年

      建立依據全國統考科目成績和高中學業水平考試成績,參考高中學生綜合素質評價結果的高校考試招生制度,從當年入學的高中一年級新生開始實施。

      2021年

      基本建成分類考試、綜合評價、多元錄取的教育考試招生基本模式,健全考試與招生相對分離、學生多次選擇、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的人才成長“立交橋”。

      高考內容

      2018年起入學新生不分文理科

      2016年起,重慶高考使用國家命題試卷。從2018年入學的高中新生開始,高考總成績由全國統考的語文、數學、外語3個科目和高中學業水平考試3個科目成績組成,考試不分文理科。

      全國統考3個科目由國家統一命題,考試時間在每年6月份,每科150分。

      學業水平考試3個科目,由考生根據報考普通高校專業要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中自主選擇確定,由市教育考試院統一命題并組織實施,考試時間在每年3月底至4月初。

      外語科目提供兩次考試機會(每年4月、6月),取最好成績計入高考總成績。

      學業水平

      用合格或等級方式呈現

      高中學業水平考試,范圍覆蓋普通高中課程標準規定的所有科目,結果采取合格或等級方式呈現,分為合格性考試和等級性考試兩種。

      合格性考試用于核定學生高中畢業水平和能力,覆蓋普通高中課程標準規定的所有科目,原則上采取學完即考方式,以合格、不合格方式呈現,作為學生具備高中畢業學歷認定依據。

      等級性考試,作為高等學校錄取依據,采用“6選3”模式,即:考生根據所報考高校專業的具體“6選3”科目組合要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科自主選擇確定3個科目進行等級性考試。

      高考加分

      農村獨生女照顧政策取消

      按照國務院要求,《重慶市進一步調整規范高考加分政策實施方案》2015年出臺。2015年1月1日后,獲得全國奧賽、國家二級運動員、科技創新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬分之一優秀學生等6個項目證書、榮譽稱號的考生,高考錄取不再加分;到2017年,取消農村獨生女、三峽庫區搬遷移民子女地方加分照顧政策。

      高職學院

      高職院校考試招生與全國統一高考相對分開。2017年開始,統籌高職院校實行“文化素質+職業技能”的分類考試招生方式,由市教育考試院統一組織實施,考試時間在在每年的3月底至4月初(簡稱“春季高考”)。

      到2017年,通過高職院校分類考試招收學生占市屬高職院校在渝招生計劃總量的70%左右,成為我市高等職業教育(含應用技術本科)招生的主渠道。

      專項招生

      為保障農村學生升學權益,我市認真落實“國家、高校、地方”三個招生專項計劃:一是國家農村貧困地區定向招生專項計劃,由中央部屬高校和市屬重點高校面向我市國家級貧困區縣定向招生;二是中央部屬高校和其他自主招生試點高校農村單獨招生專項計劃,面向我市國家級和市級貧困區縣的優秀農村學生單獨招生;三是市屬一本批次高校農村學生專項計劃及“全科教師”、“全科醫生”專項計劃。

      2017年貧困地區、農村學生進入重點高校人數將明顯增加,形成保障貧困地區、農村學生上重點高校,畢業后主動服務五大功能區域發展戰略的長效機制。

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