畢業贈言日記
在日常學習、工作和生活中，大家都看到過許多畢業贈言吧，這時寫贈言是一個不錯的選擇。你還在找尋優秀經典的贈言嗎？以下是小編幫大家整理的畢業贈言日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業在以前看來是一件歡樂的事情，象征著成長的意義。當畢業落在我身上時，忽覺一陣暈眩，六年成為了流年，成長中總是離別最多。當年甲午之秋，入隊那刻，第一次敬隊禮之時，只有驕傲，只有自豪，何曾想有朝一日會離開所熟悉的一切。離開是結束嗎？更是開始，當我做到“身體好，情商高，學習能力強”時，就要向更高處攀登。否則將永遠停留原地，不會進步，卻在別人的進步中相對的退步。所以，當我想到這里時，憂惱頓解，離開是為了進步的話，何必垂首頓足呢？唯有望向前方才看的到光明，活在過去走不出過去的影子。古人都有自己的花來代表自己的“顏色”與品格，在六年中，我最感謝母校的就是我活出了自己的顏色——白。
它是最純凈的，甚至從某種意義上講，它不是種顏色，直觀地看它很干凈，有種“出淤泥而不染”的氣質，所以我很有適應性，什么環境都我都不排斥。我與很多人都可以成為朋友，因為我們疊在一起時，總是能看出別人的本色，所以可以明察別人的本質。就像俗話所說“肝膽相照”，我的朋友們都屬于這類。
白色正好令我為人和處事很有一套，這是知識所不能匹敵的。老師的言傳+身教令我通行其中，這是我最最感謝學校和我所遇到的人們的地方。
畢業贈言日記2老師像一位辛勤的園丁，有辛勤和勞動培養出了一株株祖國的花朵。老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮他人；老師像一棵樹根，汲取大地的營養，傳送給我們。老師是一位多么無私，多么可敬的人。
梁老師，我的班主任，六年的老師。俗話說一日為師終身為父，您就是我的母親，六年來您用知識哺育我成長，用關愛呵護我們前進。在這六年的成長中，一路磕磕絆絆，是您激勵我勇往直前。忘不了，敬愛的梁老師！忘不了您對我們的教誨，忘不了您那親切的聲音。從拼音到漢字，從橫撇到寫字，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您就像一位慈母，耐心的教我們知識，您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前。
老師我就要畢業，讓我們去繼承您根的事業，長成亭亭華蓋的大樹，為祖國的明天做出貢獻。我會永遠記得您——梁老師（鞠躬）。
畢業贈言日記3回首六年，小學生活是多么快樂呀！32個同學在一起，追跑打鬧，互相嬉戲，一起學習。那是多么令人懷念的日子呀！然而，一想到我們就要各奔東西，總有種說不出的感覺。看著班級的黑板、桌椅、墻壁，看著一個個熟悉的身影，心里百感交集。啊！集體！家一般地溫馨！你陪我一起經歷了多少次風風雨雨！
在六年的生活中，集體一天比一天更像家了。同學們就像我的兄弟姐妹。我困難時，給予我幫助；我心痛時，就與我摯談；我學習不好時，就給予我鼓勵……在勞動中，同學們個個搶干重活，不怕臟不怕累。同學們也互相幫助，共度難關。
如果說同學們似我的兄弟姐妹，那么兩個老師就像我的父母。老師，您多么像泥土啊！用畢生的精力，培育出一批批茁壯成長的幼苗。白天，您不辭勞苦，辛勤工作，傳授與我們知識；晚上，那微弱的燈光依然通明。
即將揮別這個集體，踏入中學的門檻，我的人生也將進入下一個輝煌的樂章。然而，我總是沉浸在昨天的歡笑當中。唉……時間啊，求求你，停下來吧！
我知道，再怎么求也沒有用。一名諺語說得好：人只有在失去時才懂得珍惜。早知如此，何必當初！唉！歲月無情……
畢業贈言日記4教室，回蕩著陣陣朗誦聲；操場，徘徊著運動健兒的身影；國旗下，莊嚴的宣讀聲至今還在我耳邊回響，久久不能散去……總說畢業遙遠，還輪不到我們，其實不然，轉眼間，懂事的我們已經要離開這可愛的母校。六年的時間說短不短，說長不長，卻是我們現今最美好而又難忘的記憶，想起憨厚可愛的一年級小學生到成熟穩重的六年級畢業生的那些時光，心中不由得掀起一道道波瀾……
憶，靜好。從前的歲月浮現在我眼前——一年級，稚氣未脫，覺得上學是在玩，無拘無束，像自由的小鳥翱翔藍天；二年級，明白上學的原由，笑呵呵地“好好學習，天天向上”；三年級，給自己立了一個中學作為目標，幼稚地自信滿滿地傻笑，卻不知將來的艱苦；四年級，感到學習的壓力，精衛填海，在與母校的.快樂中努力學習；五年級，將學習置于第一位，愚公移山，在最后兩年的時光里奮斗，堅信自己能行；六年級——現在，覺察時光匆匆，歲月流逝之快，自己猶如過客，倒計時一年，悲歡離合中，向著目標進發……
從前的點點滴滴，如今只存在我的回憶里：千言萬語匯成一句話——再見，我的母校，我永遠不會忘記。
畢業贈言日記5時間如同一把離弦的箭，飛一般地里去，六年的小學生活，轉身已經離去，再過一個月我即將跨入初中的大門，在離開小學生活之際，往事樁樁件件，一件件出現在了我的頭腦中，同學的聲音也浮現在我的耳邊。
小學和同學們，一起玩耍的情景，一起學習，一起上課的情景。使我仿佛又看到了我們下課時玩耍嬉戲：郭小鴻，一個使我很討厭的人物之一，現在我都覺得有點不討厭他了，以前下課他就會跑到我的座位上，叫我臭蟲，臭蟲可是我最討厭的東西了，我的外號竟然是臭蟲，這可真是氣死我樂，使我去打他，但他依然不怕，有事看見走廊上有一只臭蟲，他就會笑著說：“臭蟲，臭蟲，你的同類。”或者是說臭蟲，臭蟲，你的干兒子，日復一日，時間久了，這些話已經聽多了，我便不怎么在意了。我也覺得叫同學的外號，也是一種友好的表現。挺親切的，我已化敵為友，因為我現在總會覺得快要畢業了，現在還可以喝小學的同學一起玩，又為何還要吵架，你說是嗎？
臨近畢業之際，我不想離開母校，離開老師，離開同學，有時每每想到我要離開這個學校，我便會，偷偷地哭。現在還有一段日子，在最后的日子里，我會珍惜友誼。會和同學們一起度過，我們在母校的最后一段日子的。
畢業贈言日記6時間的齒輪展開了一億秒的回憶——那段難忘的小學時光。在這六個希冀的春天，我們播種了六次努力，六個金黃的秋天，我們收獲了六次成績。我們曾經受過六個火夏的歷練和六個嚴冬的考驗，我們從一年級的懵懂、二年級的天真、三年級的活潑到四年級的自律、五年級的穩重、六年級的成熟，都在這夢開始的地方——這片美麗的學校，晉江二小孕育……
這個集體，讓我在學習之路中不再孤單。我們共同分享喜悅，共同分擔憂傷。我們一路笑語歡歌，走過了這段短暫而漫長的小學生涯，有校運會上的加油鼓勁，也有樂器表演上的側耳傾聽；有元旦慶祝會上的歡聲笑語，也有軍訓活動中的揮灑汗水；有六一匯演上的朝氣蓬勃，也有燈謎大賽山東冥思苦想；有詩詞大會上的你追我趕，也有漢字聽寫賽上的奮筆疾書……
我們一起走過了六個春秋，這段美好而難忘的時光已接近尾聲。從“第一次”到“最后一次”，是相見到分離的距離。這段距離很短，在路的盡頭回首，起點，仿佛就在昨天。我永遠無法忘記——這跨越一億秒的回憶。
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