關于過去的作文小學四年級優秀作文
當過去的往事浮現在自己的腦海中，不妨寫成作文來想念。以下是百分網小編給大家帶來懷念過去的作文，以供參閱。
有煩惱的時候，一個人獨自呆會兒，這樣，就可以憧憬明天，憧憬未來，憧憬一切都會過去……
當痛苦纏繞著你的時候，憧憬快樂的明天。當您感到憂愁的時候，憧憬高枕無憂的生活。當黑暗朝你襲來的時候，憧憬黎明時的曙光。總而言之，這一切的一切，都會過去的。二零零二年九月中的一個星期，那是一個充滿痛苦的一周。那一周的軍訓生活，我一直都記憶猶新……
那一頓午飯，猶如鴻門宴一般，由于多講了幾句話，竟作了近一百個俯臥撐，唉!苦命啊!還有一次，因為全班沒有時間觀念，罰全班蹲馬步，唉!命苦啊!類似于俯臥撐、蹲馬步的懲罰還有很多，總之，那一周的訓練受了許多苦，但也懂了許多，那畢竟已是過去，然而，過去的事卻能使你的一生沒有空白。成功之路千萬條，條條道路多崎嶇，困難，痛苦，憂愁，煩躁無所不在，但這一切都有成為歷史的那一天，因為未來也會成為過去。光陰似箭，日月如梭，一切的一切都會過去的，生活過的匆匆，痛苦也會匆匆的過去。對于學生來說，重要考試前的一個月時間里，使一個既長久，有痛苦的日子。復習，請教等一切都要在這一個月消化完畢，簡直是痛苦之至了!
然而，這又能怎么樣呢?困難，痛苦是人生能夠完美的重要因素，只有憧憬一切都會過去，美好的未來總會來臨，困難與痛苦便會隨之而過去。相信吧!一切都會過去，不管是憂愁的，還是痛苦的，都會成為歷史，憧憬未來，那么美好，幸福，以樂觀來打消痛苦，以美好來代替痛苦。憧憬未來，一切都會過去……
回顧過去作文篇2時間如流水般流逝，轉眼間。小學生活已經變成了我美好的回憶。六年了，這一切的一切都結束了，結束了。縱然有那么多的不舍，可又有什么用呢?以前，總覺得還會有明天，但現在的我們才知道感慨時間的稍縱即逝。時間真的如朱自清所寫的散文《匆匆》一樣來的時候，沒有痕跡，去的時候，匆匆而走。時間就像有腳一樣，在不知不覺中，輕輕悄悄的挪移了。
畢業了，我們像逃脫了魔爪一樣瘋狂。可我總覺得少了點什么。我明白了：我少了復習時的疲憊、堆積如山的作業，還有涂老師對我們的兇，肖老師對我們的嚴厲。一瞬間，我的一切都變了，一切變得那么的不習慣。霎時間，老師對我們的種種好一下子涌出了腦海。同學們的音容笑貌浮現在了眼前，回憶著從前和同學的一點一滴，都好懷念。老師們，你們還好嗎?請你們兩位老師記住我們這個群體，記住6。2班。涂老師請記住，有這樣一個班級，他們總是到處惹事生非，讓你有處理不完的事，你說的：他們已經成為你的一塊心病，但他們，在最后一學期的運動會上，拼進了全力，贏了他們最不擅長的項目——拔河。
他們為的只是讓你看到他們贏過，他們不想你在為那一群不懂事的孩子，而流下眼淚。肖老師請你記住，他們是你退休前教的一個班級，也是你教過的最調皮的一個班級，他們總是和你談條件，讓你早點放學，聽到你不來上課，高興得在教室里手舞足蹈。在你教過的學生中，他們最愛鉆牛角尖，和你辯論某道題到底是對是錯。你為此花費很多的時間為他們講解，你把他們留下來補課，他們卻不懂得你的苦心，還給你取外號。你改著他們的卷子，就想吐血，撞墻。可他們最后，明白了你的苦心。你永遠是我們心里最好、最負責的老師。我清楚的記得，5月23日，對于平常人來說是一個平常得不能在平常的日子。對我來說卻那么不平常，說起來這個日子，也不是那么特別。那天是星期一，下午3點左右我們下樓去排好隊，準備照畢業照。可不知道為什么，我的腦子一片空白，沒有了對老師的抱怨，對同學的怨恨和嫉妒。剩下的只是老師為我們像媽媽般付出，和同學之間昔日一起玩耍的美好時光和歡聲笑語。記得就在那天的下午，肖老師是依次放的學，左敏子先走，我隨后去追趕她們。我們在斑竹林小區，看見有一家鹵味店，我們一人掏出點錢買了2塊豆干。當老板把拌好了佐料的豆干交在了我的手里時，我們便開始了瘋狂的搶豆干的行動，什么都不管了，連形象也不顧，直接用手抓，不一會兒，豆干被搶完了。我們吃得滿嘴都是，蔡琪琪吃得連衣服上都是。她用鼻子湊上去聞了聞，還挺香的，佐料的香味還殘留在上面，呵呵。
時間總是流逝得那么快，我的小學生涯就這樣在不舍中結束了，以前的一幕幕都好象是水花飛濺一般。
回顧過去作文篇3別小看路。今天我從故鄉回來，坐在顛簸的車上，望著那車輪踩著的路，心里不由得生出一種感慨：我們人生的路不正是這樣坑坑洼洼的嗎?
這條路上坑坑洼洼，一不留神還有墜河的危險。面對它，司機叔叔毫不畏懼;而我們面對比它更艱難的人生的路，更要勇敢地去征服。說到這兒，我不禁要說說某些人了。每個人都寫過類似于這樣的話：面對困難，我要用自己的力量去克服，不要畏懼，更不能依賴他人。每個人都讀過告訴我們要勇于戰勝困難的`文章。可是，又有多少人真的做到了呢?我們捫心自問：遇到困難，我是否真正的克服了?遇到“石頭”，我是否是靠別人的力量把它搬走?遇到“大山”，我是否挺直脊梁扛起?或許沒有幾個人的回答為：是!我也不例外。
我知道，在這條并不平整的路上，也有我那小小的足跡;在這條充滿了艱難險阻的路上，也有我戰勝困難的痕跡。十二年的風風雨雨，四千多的日日夜夜，我何嘗不是一步一步腳踏實地地艱難地走了過來。路是死的，人是活的，人能改變路，但這并不容易;路也是活的，人也是活的，路能改變人，因為這很容易。
過去的路就只能過去了，而未來的路還很遙遠。在這條坎坷的路上，會留下我們一步一個腳印嗎?會!一定會的!
>>>下一頁更多精彩“回顧過去作文”共2頁: 上一頁12下一頁 这里有更多你想看的
|
|
- 上一篇：四年級寫景作文教案設計 四年級寫景作文教案及反思
- 下一篇：返回列表
